九年级化学下册金属的化学性质学案1(新人教版)
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资料简介
金属的化学性质 教师寄语 我们不怕目标的遥远,只怕没有追逐的勇气 学习目标 ‎1.知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。‎ ‎2.初步认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应,‎ 重点、难点 认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应 ‎【自主预习】‎ ‎1.金属与氧气的反应 ⑴镁、铝在常温下就能反应,其化学方程式分别为 ‎ ; 。‎ ⑵铜、铁在温度较高时能与氧气反应,其化学方程式分别为:‎ ‎ ; 。‎ ⑶“真金不怕火炼”是金在高温下也不与 反应,说明了金的 性质非常稳定。‎ ⑷铝抗腐蚀性好的原因是 ‎ ‎2.金属与酸的反应 ⑴锌和稀硫酸的反应 ⑵镁和稀盐酸的反应 ‎ ‎3.置换反应:一种______跟一种_____反应生成另一种______和另一种_____的反应。以前我们学过的化学反应,请举例: (请写化学方程式)。‎ ‎【合作探究】‎ 知识点一:金属与氧气的反应 ‎【实验探究】‎ 探究一:分别把镁条、铝箔、铜丝用砂纸打磨后在空气中用酒精灯加热,观察实验现象,并按要求完成下表:‎ 实验 现象 反应的化学方程式 镁条在空气中燃烧 铝箔在空气中燃烧 铜丝在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 3‎ 思考:⑴根据上面的反应,我们可看出金属具有怎样的化学性质? ‎ ⑵是不是所有的金属都能跟氧气反应呢?如果不是,你能举出一些例子吗? ‎ 结论: 和 比较活泼, 和 次之, 最不活泼 ‎【分组讨论】‎ ‎1.铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀? ‎ ‎2.为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品? ‎ 知识点二:金属与酸的反应 ‎【实验探究】学生分组完成课本P10-11活动与探究。‎ 探究二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应。‎ 金属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 ‎【交流讨论】 ‎ ‎1.上述实验过程中,为什么金属颗粒大小要基本相同?酸的量及酸的质量分数要相等?‎ ‎2.上述四种金属中能跟酸反应的有几种?反应剧烈程度如何?不跟酸反应的有几种?由此排列出四种金属活动性强弱顺序。‎ ‎ 3. 从反应物和生成物的类别角度分析,这些反应有什么特点?‎ 结论:金属活动性 > > > ‎ ‎【归纳小结】置换反应 ‎1、定义:一种______与一种_____反应生成另一种______和另一种_____的反应。‎ ‎2、特征:A +BC ==B +AC(取而代之)‎ ‎【拓展延伸】‎ 3‎ 在生活中有这样一个现象:绿豆在铁锅中煮了以后会变黑;苹果、梨子用铁刀切了以后表面也会变黑。这是为什么呢?这是因为绿豆、苹果、梨子与多种水果的细胞里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生成黑色的鞣酸铁,所以会变黑。铁钉放时间长了会长出红棕色的铁锈,这又是铁与什么反应?产生了什么样的物质呢?‎ ‎【当堂反馈】‎ ‎1.公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下( )‎ A.很稳定 B.很活泼 C.易氧化 D.易还原 ‎2.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻,其中正确的是( )‎ A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④‎ ‎3.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是( )‎ ‎①镁 ② 硫 ③铁 ④磷 ⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤‎ ‎4.下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是( )‎ A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 ‎5.镁、铁在日常生活中都有广泛的用途,如:‎ ⑴镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制作镁闪光灯,其反应的化学方程式为 ‎ ⑵市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉可与人体胃液中的少量盐酸反应,转化为可溶于水的物质氯化亚铁而被人体吸收,从而起到补血的作用,其中有关反应的化学方程式为 ‎ 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:‎ 3‎

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