四川省成都市金堂县又新镇九年级化学下册9.2溶解度（第2课时）教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

溶解度 课题 ‎ 溶解度 课型 新授课 课时 安排 第二课时 导学 目标 ‎1.知道固体物质溶解度的涵义；‎ ‎2. 能从溶解度曲线图中获取相关知识；‎ ‎3.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。‎ 教学 重难点 重点 利用溶解度曲线获得相关信息。‎ 难点 固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。‎ 教学 方法 实验探究发 对比法 导学 流程 情境导入 我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？‎ 二、溶解度 为了准确表示一种物质在另一种物质里的溶解能力大小，定量地描述KNO3与NaCl在水中的溶解性强弱，我们可以用“溶解度”来表示。‎ ‎【自主学习】‎ 阅读课本P36理解溶解度概念的四个要素：‎ ‎①_________________；②_________________；‎ ‎③___________________；④________________________。‎ ‎【交流讨论】‎ ‎ “在‎20 ℃‎时，NaCl的溶解度为‎36.0 g。”这句话所表达的含义是什么呢？‎ ‎【小结】‎ ‎1.。‎ ‎2.。‎ ‎【巩固练习】‎ 查表9-1，完成下列练习。‎ ‎1.20 ℃‎时,KNO3的溶解度为__________ ，‎60 ℃‎时KNO3饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为_______________。‎ ‎2.下列有关NaCl的溶解度，说法正确的是（　　）‎ A‎.20 ℃‎时，‎18.0 g NaCl溶解在‎50 g水中达到饱和状态，‎20 ℃‎时，NaCl的溶解度为‎18.0 g。‎ B.‎36.0 g NaCl溶解在‎100 g水中达到饱和状态，NaCl的溶解度为‎36.0 g 备注 4‎ C‎.20 ℃‎时，‎36.0 g NaCl溶解在‎100 g水中，‎20 ℃‎时，NaCl的溶解度为‎36.0 g D‎.20 ℃‎时,‎100 g水中最多能溶解‎36.0 g NaCl，‎20 ℃‎时，NaCl的溶解度为‎36.0 g。‎ ‎【自主学习】：阅读课本P36“资料”，知道“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”等概念与溶解度之间的联系。‎ 溶解度（g）（‎20℃‎）‎ 一般称为 ‎﹤0.01‎ ‎0.01－1‎ ‎1－10‎ ‎＞10‎ ‎【学以致用】 ‎ ‎1、‎20℃‎时，‎100 g水最多溶解某固体物质‎7 g，则该物质属于 A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．无法确定 ‎2、‎30℃‎时，‎100 g水最多溶解某固体物质‎7 g，则该物质属于 A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．无法确定 ‎【自主学习】：‎ 绘制溶解度曲线，知道温度对溶解度的影响。‎ ‎【活动与探究】：‎ 根据表9-1所提供的数据绘制几种物质在不同温度时的溶解度，即溶解度曲线 ‎【讨论交流】：教材中图9-12‎ ‎1.溶解度曲线有何特点？‎ ‎2.从溶解度曲线图上找出上述几种物质在‎10℃‎、‎65℃‎时的溶解度？‎ ‎3.从图9-12中，你能比较出‎50℃‎时KCl、KNO3的溶解度大小吗？‎ ‎4.从溶解度曲线中，你能获得哪些信息？‎ ‎【小结】：通过溶解度曲线，‎ ‎（1）可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；‎ ①；‎ ②；‎ ③。‎ ‎（2）可以比较不同物质在时溶解度的大小；‎ ‎（3）也可以查出同一种物质在时的溶解度。‎ ‎【交流讨论】课本P38‎ 1、 打开汽水盖，汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_________有关；‎ 2、 喝了汽水后，常常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与____________有关；‎ 4‎ 1、 说汽水中冒出的气体为CO2，你能用实验方法将其检验出来吗？‎ ‎【归纳点拨】‎ 气体的溶解度受 和 的影响。压强增大，气体溶解度 ，压强减小，溶解度 ；温度升高，气体的溶解度 。‎ ‎【自主学习】‎ 阅读课本P38“气体的溶解度”及P39“资料”，了解气体物质的溶解度及在生活中的应用。‎ ‎【训练反馈】‎ ‎1.某溶质不含结晶水，将一定质量的该溶质的饱和溶液，从‎60℃‎降到‎20℃‎时，溶液保持不变 的是( )‎ A.溶液的质量 B.溶质的质量 C.溶液的浓度 D.溶剂的质量 ‎2.20℃‎时，‎50 g水最多溶解某固体物质‎8 g，则该物质属于 A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．无法确定 ‎3. 下列说法正确的是 A．‎0℃‎时‎100 g水中溶解了‎10 g A，则A在‎0℃‎时溶解度为‎10 g B．‎20℃‎时，‎100 g A的饱和溶液中含有‎20 g A，则A在‎20℃‎时的溶解度为‎20 g C．‎30℃‎时，‎100 g水中溶解了‎40 g A恰好饱和，则‎30℃‎时A的溶解度为40‎ D．‎40℃‎时，A的溶解度为‎60 g，说明‎40℃‎时，‎100 g水中溶解‎60 g A时溶液即达到饱和 ‎4.20℃‎时‎50克水中最多可溶解A物质‎10克，‎20℃‎时‎100克水中最多可溶解B物质‎15克.则在该温度下A、B 两物质溶解度的大小关系为( )‎ A.A的溶解度比B的溶解度小 B.A的溶解度比B的溶解度大 C.A、B两物质的溶解度相同 D.A、B两物质的溶解度无法比较 ‎5. 下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：‎ ‎（1）P点的含义是________________，Q点含义是________________．‎ ‎（2）在t‎2℃‎时三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________．‎ ‎（3）若使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液，可采用的方法是 4‎ ‎___________________．‎ ‎【拓展延伸】‎ ‎【必做题】‎ ‎1．如右图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（   ）‎ A、a   B、b   C、c  D、ab ‎2.在温度不变的情况下，将t℃的硝酸钾溶液蒸发‎2.5克水析出‎2克晶体，再蒸发‎5克水析出‎5 克晶体，该温度下硝酸钾的溶解度是( )‎ A‎.80克 B‎.100克 C‎.75克 D.‎‎90.3克 ‎【选做题】‎ ‎3.20℃‎时，在wgKNO3的饱和溶液中含有ng水，该物质在‎20℃‎时的溶解度为( ) ‎ A.100(w-n)/ng B.100(w-n)/(w-n)g C.100(w-n)/wg D.100(n-w)/ng 课堂小结 课后 反思 ‎1、我的收获：‎ ‎2、我还存在的问题：‎ 4‎