第四单元 崇尚法治精神
引 言
自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。因为法治，每一个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。在建设法治中国的历史进程中，让我们崇尚法治精神，让法治成为我们的生活方式。
第七课 尊重自由平等
序 言
自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。同样，平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。那么，我们应如何理解自由平等的真谛？如何实现对自由平等的追求？
第1节 自由平等的真谛
9
1．什么是自由？自由主要表现在哪些方面？
2．拥有自由有何意义？拥有自由的前提是什么？
3．法治对自由有何作用？
4．从法律层面角度，谈谈平等的主要内容。
1．自由的表现
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
2．自由的意义
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
3．自由的前提
(1)自由是有限制的、相对的：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
(2)为什么自由要受到必要的限制？
必要的限制是对自由的保护
9
。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
举例：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。
4．自由的含义及法律上的体现
(1)含义：无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
(2)法律上的体现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5．法治与自由的关系
(1)法治与自由相互联系，不可分割。
(2)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
6．有关自由的相关法律规定
举例：《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
1．平等的法律含义
9
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
2．维护公民的平等权(原因或理由)
(1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
3．公民在法律面前人人平等的表现或内涵
(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
举例：新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。男女平等作为基本国策写入法律。随着经济社会发展和公共服务的完善，女性的生育权、受教育权、健康权、发展权和政治参与权利等各种现实权利得到更好保障。每年召开的全国两会上，都可以看到相当比例的女代表和女委员行使权利、履行职责的亮丽风采。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4．我国关于平等的法律规定
举例：我国多部重要法律都有关于平等的规定。
宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
民法总则规定，民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。
刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
9
1．辨析：自由就是不受任何限制，想怎么做就怎么做。
自由是有限制的、相对的：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
2．如何理解公民在法律面前人人平等？
(1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
(2)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(即权利上平等、义务上平等、法律责任上平等)
一、判断改错
1．自由就是不受任何束缚和限制，不受他人奴役和支配。
2．法治既规范了人们的自由，又保障了人们的自由。
3．法律面前人人平等，主要是指任何公民都平等地享有规定的权利，平等地履行法律规定的义务。
二、选择题
4．自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。以下关于自由与法治的关系的说法，不正确的是( )
A．法治与自由相互联系，不可分割
B．自由如果脱离法律的限制，必将导致混乱与伤害
C．自由是法律之外的自由
D．法治标定了自由的界限，是自由的底线和保障
5．下列对平等的表述，错误的是( )
A．平等是社会进步的体现
9
B．从古至今，人与人之间都是平等的
C．平等是人类长期追求的美好理想之一
D．今天平等已经是全世界公认的共同价值
6．任志强微博账号持续公开发布违法信息，影响恶劣，2016年2月28日，国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强的微博账号。关于此事，下列认识不正确的是( )
A．公众人物无言论自由，应谨言慎行 B．言论自由并不是无限制的绝对自由
C．网络生活中我们要遵守道德和法律 D．任何人不得利用网络传播违法信息
7．针对有关部门拟酝酿实行微博实名制这一消息，不少反对的网民认为微博是个人“言论绝对自由”的论坛，不应受任何干涉。这些人( )
A．把享受自由权利与遵守法律要求对立起来
B．认为政治自由是做法律所许可的一切事情的权利
C．肯定了应该保障公民享有和行使政治自由
D．坚持了公民在法律面前一律平等的原则
8．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列各项中对此规定理解正确的是( )
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对违法行为一律依法予以追究 ③在法律面前，不允许公民有法律以外的特权 ④任何公民都要平等地履行宪法和法律规定的各项义务
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．平等具有两层含义，它们分别指的是( )
A．平等地享受权利，平等地履行义务
B．同等情况同等对待，不同情况差别对待
C．平等地受到法律保护，平等地接受法律制裁
D．职位高特权多，职位低无特权
9
三、非选择题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：2016年，我国进一步加大查办和预防职务犯罪力度，全国检察机关共立案侦查职务犯罪案件40 834件，涉案人员共54 249人。其中原县处级干部2 882人，原厅局级干部446人。
(1)联系材料一，谈谈对平等含义的理解。
(2)材料二的做法体现了社会主义法治的什么原则？这一原则的主要内涵包括哪些内容？
11．一只风筝在天上飞，它乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。天空答应了它的乞求。线断了，风筝如愿以偿，它看着自己飞过广场，飞过高楼，越飞越高，浑身充满了力量，感到幸福极了。正在此时，突然刮起了一阵大风，满心欢喜的它还来不及回味，就一头栽了下来，再也无法飞了。
(1)风筝为什么那么想挣脱那根线？这说明了什么？
(2)挣脱了束缚的风筝再也“无力回天”给我们什么启示？
9
参考答案
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第1节 自由平等的真谛
【自主学案】
1．(1)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 (2)自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2．(1)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 (2)自由是有限制的、相对的，自由不是为所欲为，必要的限制是对自由的保护。
3．法治既规范自由又保障自由。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
4．(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【当堂巩固】
一、1.错。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
2．正确。
3．错。法律面前人人平等，主要是指任何公民都平等地享有规定的权利，平等地履行法律规定的义务，违法犯罪行为都平等地受到法律追究。
二、4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B
三、10.(1)平等包括两层含义，其一是不同情况差别对待。如图一中的少数民族代表，不因为人数少，比例小不给代表名额，而是保证不同的少数民族都有全国人大代表，让他们有机会参与全国人大这一最高国家权力机关。其二是同等情况同等对待。如图二，每个公民享有平等的受教育权。 (2)公民在法律面前人人平等。 这一原则包括平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。如有违法行为，平等地接受法律制裁。
9
11．(1)因为它想让自己不再被束缚，自由自在地飞。 这说明自由是珍贵的，人们渴望拥有自由。它能增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 (2)自由不是为所欲为，不是随心所欲，它必须受到一定的约束与限制。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
9
微信/支付宝扫码支付