《10.1浮力》导学案
学习目标
1.知道水中的物体受到浮力的作用.
2.会用称重法求解物体受到的浮力.
3.了解浮力产生的原因.
4.探究浮力的大小与哪些因素有关.
教学重点：浮力的存在、称重法测浮力的大小
教学难点：称重法测浮力的大小
教学方法：实验探究法
教学用具：木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计
学习过程：
创设情境
船可以浮在水面，潜水艇能潜入水下航行，节日放飞的气球可以升到空中，金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。
二、自主学习、合作探究
自学指导1
分析受力
1、海洋中巨大的冰山浮在水面上
游船在水面航行
鸭子在水面上游弋
它们都受到了托力，这个力的施力物体是 ,方向是： ，这个力是
2、木块、乒乓球受到浮力漂在水面上，铁块在水中会下沉到水底，铁块受到浮力了吗？
3、你如何用实验的方法来向大家证明：浸在水底的铁块也受到浮力的作用，说一说你的想法？
1.称重法测量物体受到的浮力：
(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G;
(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F示;
(3)物体受到的浮力F浮=G-F示
典型例题
1.称重法求解浮力.
例1.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小?
针对练习1
1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_________N.
2.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为______N.
自学指导2 浮力产生的原因
问题 ：为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
仔细说读P50内容，完成下列问题
这是因为液体内部存在着 ，前后左右所处四面压力相互抵消，而上下表面的压强是下表面压强比上表面压强 ,作用在两个表面上产生压力，其中上表面受的压力F向下比下表面受的压力F向上要 ,故两表面受到的合力是 ,这个合力的方向是 .而这个合力就是 。
自学指导3 探究浮力的大小与哪些因素有关
思考以下现象，并猜想：
1、人在水中会下沉，但是在含盐量很高的死海中却能漂浮在水面。我猜想浮力可能与 有关。
2、人慢慢走向水中，人在水中越深处就感觉所受的浮力越大。我猜想浮力可能与 有关。
3、木头在水中是漂浮的，但是铁块在水中会下沉。
我猜想浮力可能与 [来 有关。
总结以上猜想，我认为物体浸在液体中的浮力可能 [来 这些因素有关。
猜想是否正确，我们应该 [来 .
探究的方法是： [来
探究的实验器材有： [来
我想探究：浮力与浸在液体中的体积有无关系，我应该在多次实验中控制 ,不变，改变 ，观察 .
我还想探究：浮力与 有无关系，我应该在多次实验中控制 不变，改变 ，观察 .
实验结果表明：浸在液体中的物体，要受到液体给物体的浮力，浮力的大小与 、 有关。与 、 、 无关。
课后反思：
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