四年级上册Unit 1 What Is Your Father教案.doc

Unit 1 What is your father? ‎ 课题 Unit 1 What is your father?‎ 课型 新授课 总课时 ‎4课时 第　1　课时 授课人 教学内容 Let’s learn ‎ Warming up 教学目标 学习“四会”单词：cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse 教学重点 ‎ 能听懂、会写、会读、会说cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse 教学难点 通过学习，能够能听懂、会写、会读、会说cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse 录音机，磁带，多媒体，单词卡片，实物 教学资源 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 ‎ 1.Do and say.‎ ‎ 2.完成1页的 warming up.‎ 学生边做边说学过的词汇。‎ 引领自学 出示学习目标。‎ ‎ ‎ 自主学习 出示单词卡片学习新短语。‎ 学生齐读学习目标，明确本节课任务。‎ ‎1.同桌间交流不会读的单词。‎ ‎2．学生集体听磁带跟读短语，要求指读。‎ ‎3．个别学生展示，教师及时评价。‎ ‎4． 教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。‎ ‎1.谁的反应快。‎ ‎2. guess.（教师请一位学生上台，悄悄告诉他本节课学习的一个新短语，其他学生猜是什么，猜对的学生可上台替换台上的学生，继续游戏。）‎ ‎1、一组学生站在教室前，面对黑板，教师向其他同学出示短语卡片，台下的同学看图说单词，台上学生根据指令做动作，反应太慢的或者做错的被淘汰，最后留在台上的为获胜者。‎ ‎2. T:(教师让学生S1上台并耳语) See S2: cook?‎ S1:No.‎ S3: farmer?‎ S1:No.‎ S4: doctor ?‎ S1:Yes ,you are right.‎ ‎1.教师再放录音，学生跟读，纠正读音。‎ ‎2.把同类词汇放在一起学习。‎ 跟录音，读短语。‎ cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师在幻灯片上出示题，鼓励学生大胆做，评选课堂表现秀。‎ 翻译 ‎ 护士， 厨师， 农民， 医生， 工人， 司机，男警察。‎ ‎ 鼓励引导学生总结 cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse ‎ 护士， 厨师， 农民， 医生， 工人， 司机，男警察。‎ Unit 1 What is your father?‎ ‎ cook, farmer, worker, policemen, driver, doctor, nurse