七年级地理上册2.4海陆的变迁教案
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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 海陆的变迁 课题 ‎ 海陆的变迁 主备 ‎ ‎ 主核 使用补充 使用者 初一地理组 课型 新授课 使用日期 一、学习和导学目标 ‎1、知识积累与疏导:知道地球表面的海陆变迁和大陆漂移、板块运动的基本观点,了解世界主要山系及火山、地震带的分布。‎ ‎2、技能掌握与指导:运用地图说明大陆漂移、板块运动的基本观点和世界主要山系及火山、地震带的分布规律。‎ 从中领悟到科学的探究思路和方法。增强学生的探究兴趣探究精神的培养 学程与导程活动 ‎(一)、创设场景 引出问题 在南极洲的地下发现了煤炭和石油说明原因?‎ ‎(二)、阅读教材 自主学习 ‎ 1、“沧海桑田”原为什么意思?‎ 原意为海陆的变更,后人用此成语比喻世事变化很大。‎ ‎2、学生活动1: 看教材图2.10——图2.12 分别反映了哪些地理现象?‎ 从阅读材料和图2.18魏格纳与大陆漂移说的故事中,我们得到了什么启示?‎ 对学生的科学史和科学观教育及科学兴趣和探究精神的培养,应在教学中给予充重视。‎ ‎(三)、合作学习 加深理解 ‎ ‎ 地球上的海陆轮廓是怎么形成的?‎ 学生活动2:参考教材和课外知识分小组讨论,找出 ‎(1)科学依据 ‎(2)科学理论,用自己的语言叙述。‎ 大陆漂移说的形成。‎ ‎(四)、看图释文 形成概念 ‎ 学生活动3:看图2.19——图2.24 说出六大板块的分布、板块运动、山系及火山、地震带的分布规律和一些地形的成因 ‎(教师进一步引导,深化教学情景,促使学生自然而然的进入教学的情境场。这给学生一个很好的展现自己能力的机会,在生生互动、师生互动中,学生的思维活动和语言表达能力得到强化,形成个体意境场,这为下面的探究活动创设了因人而宜的个体意向,形成了个体意向场。)‎ 四、笔记与板书提纲 第二节 海陆的变迁 ‎ ‎1. 地壳的变动 不变的(错误) ‎ ‎2. 海面的升降 一、海陆的分布 海陆变迁 ‎ 3. 人类的活动 变化的—“沧海桑田 ” ‎ ‎ 4. 其他的原因 二、偶然的发现 伟大的假说 从讲故事入手自然而能激发学生的兴趣 学生找证据分析大陆漂移假说的解释 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎1、大陆漂移——板块运动 ‎2、六大板块与山系及火山、地震带的分布 五 、练习与拓展选题 ‎ 单项选择题 ‎ ‎1. 喜马拉雅山中有海洋生物的化石,说明 ( B )‎ A. 喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉 B. 喜马拉雅山所在地区原来是一片汪洋 C. 海洋生物原来生活在山上 D. 有人将海洋生物带到了山上 ‎2. 几乎全部位于海洋中的板块是 ( B ) ‎ A. 印度洋板块 B. 太平洋板块 C. 南极洲板块 D 美洲板块 ‎.3. 喜马拉雅山脉是由亚欧板块与( )板块挤压而成的 ( A )‎ A. 印度洋板块 B. 太平洋板块 C. 非洲板块 D. 亚欧板块 ‎4. 板块张裂的地方常形成 ( A )‎ ‎ A. 裂谷 B. 岛弧 C. 海沟 D. 海岸山脉 ‎5. 冰雪覆盖的南极洲分布有巨大的煤田,这说明 ( B )‎ A.南极地区好久以前,气候非常暖湿 B.南极大陆原来处在暖湿的低纬,并形成了煤,大陆漂移带到今天的位置 ‎ ‎ C.该地的煤不是由森林演变而成的 D.南极大陆总体上向低纬漂移了 ‎ 6.地球科学研究表明,大陆漂移是由( )引起的 ( C )‎ A. 地球公转 B. 地球自转 C. 板块运动 D. 海水运动 探究活动: 除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外,课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证?请整理好有关资料后,在班上讨论交流。‎ ‎ ‎ 学生自己练习巩固了本节课的知识 课后追记 ‎ 本节内容较为简单,所以首先对大洲和大洋加以复习,大概用了20分钟左右在学新课。这节课的重点是板块运动,特别是山脉、高原和海、海洋的形成原因。地震带的形成原因。我国多地震的原因,对四川汶川地震的进一步分析,学生掌握较好。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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