第2课时 商是一位数的除法（1）.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 课题 除数是整十数的除法（商是一位数）3课时 使用说明及学法指导 ‎ 1、结合问题自学课本第81页的（1）和（2）。用红色勾出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结方法。‎ ‎ 2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。‎ 学习目标 ‎（一）知识目标：‎ 使学生会笔算除数是整十数的除法（商一位数 ），进行除法估算，并说明估算的思路能 ‎（二）能力目标：‎ 通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习笔算，提高计算能力。‎ ‎（三）情感目标：‎ 激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。‎ 重点难点 ‎ 主要解决试商、商的书写位置等问题，理解算理，获得笔算方法。‎ ‎ 一、问题导学 ‎ 自主学习 ‎ 课前热身 ‎1.下面括号里最大能填几。‎ ‎30×（ ）＜94 60×（ ）＜418 30×（ ）＜200‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎40×（ ）＜270 50×（ ）＜260 50×（ ）＜240‎ ‎2.计算 ‎200÷4 120÷9 35÷8 290÷7 ‎ 除数是一位数的计算法则是：（ ）‎ ‎ ‎ ‎3.探究学习 阅读81页主题图回答：‎ 图中告诉我们的信息一是（ ），信息二是（ ）。‎ 根据上面的信息编两道除法应用题并列式计算 应用题一 应用题二 观察81页小棒分析图和82页方格图用竖式计算 通过计算你发现：除数是（ ）位数，被除数也是（ ）位数时，商应该写在（ ）位上，余数是（ ），应该比（ ）数小 通过计算你发现：除数是（ ）位数，被除数是（ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ）位数时，在计算时我们应该先看被除数的前（ ）位；前两位是（ ）个十，14个十除以30商不够1个十，这时我们要看被除数的前（ ）位，前三位是（ ）一，140个一除以30商够1个一，所以商应该写在（ ）位上。余数是（ ），应该比（ ）数小。‎ ‎4.练习 完成82页的做一做。‎ 小结 笔算除数是两位数的除法时，要先看被除数的（ ）位，如果前两位不够商1，就要看被除数的（ ）位，除到被除数的哪一位，商就写在（ ）上，余数要比（ ）小。‎ 二、合作探究、归纳展示 ‎（一）.讨论自主学习中存在的问题 ‎1.进行小组交流 ‎2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）‎ ‎3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象 ‎（二）展示讨论的结果 课堂检测 ‎1.用竖式计算 ‎420÷60= 102÷30= 380÷70=‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎78÷20= 197÷80 = 364÷40=‎ ‎2.每个足球30元，用75元可以买几个足球还剩多少钱？‎ ‎3.一列火车每节车厢限载60吨，有500吨货物需要多少节车厢才能装完？‎ 总结、评价：‎ 今天的学习，我学会了：( )。我在 ( ) 方面的表现很好，在 ( ) 方面表现不够，以后要注意的是 ( ) ‎ ‎ 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎