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世界的语言和宗教
课题
世界的语言和宗教
主备
主核
使用补充
使用者
初一地理组
课型
新授课
使用日期
教学目标:1.使学生记住世界主要的六种语言(汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)及其主要能使用地区。
2.学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。
3.培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。
教学重难点:六种语言的分布
教学准备:1.教师课前准备:世界政区图,世界语言、自制幻灯片若干
教学过程: 第三节 世界的语言和宗教
引入新课
教师讲述:随着我国改革开放的深入,我国在世界上的朋友越来越多,到我国访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多,我国与世界各国人民的交往将更加频繁深入。因此了解世界上的语言、宗教等知识是很有必要的。今天我们就来学习世界的语言和宗教这两方面的知识。
一、世界的语言
教师提问:1.你知道的语言有哪几种?
2.有谁知道世界上有多少种语言?
教师讲解:世界上不同的国家、不同的地区、不同的民族,使用的语言都不完全相同。语言的产生和发展也不相同。有的语言没有文字,有的有文字,在有文字的语言当中,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言,这些语言和文字也是联合国文件、发言等的工作语言。
学生看图3--9
教师提问:1.世界上使用人数最多的语言是哪种语言?(汉语)
2.它除了在中国使用外,还有哪些国家使用?为什么?(马来西亚、新加坡等国家;华人聚居的地方。)
教师总结:汉语是世界上使用人类最多的语言,是我国的主要语言。它历史悠久,是我国汉民族的共同语言,主要分布在中国以及新加坡、马来西亚等华人聚集的国家和地区。近十几年来,由于中国在世界上的地位不断地提高,世界上学习和使用汉语的国家不断地增多,所以我们应努力学好汉语。
教师提问:1.世界上使用范围最广的是哪种语言?(英语)
2.它主要分布在哪些国家和地区?在“世界政治地图”上找到这些国家。(欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,主要有英国、美国、澳大利亚等国家。)
3.为什么它能成为世界上使用最广泛的语言?
教师总结:英语是世界上使用最广泛的语言,它主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,主要分布在英国、美国、澳大利亚、等国家。
学生自由发表自己的意见
学生读图
学生分组讨论
找出这些国家的位置
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学生读图3--9,完成活动,填表后交流。
语言
主要分布的地区和国家
汉语
亚洲、东南亚等地区,中国、新加坡、马来西亚等国家
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,英国、美国、澳大利亚等国家
俄语
欧洲的东部,亚洲的西北部、北部等地区,主要是俄罗斯
法语:
法国、比利时、瑞士、加拿大、非洲的一些国家
西班牙语
西班牙、拉丁美洲的许多国家。
阿拉伯语
西亚、北非
教师活动:教师放幻灯片归纳总结上一活动。
教师讲述:汉语的分布主要集中在中国以及华人聚集的地区,这说明中国一直以来都是一个主张文明反对战争的国度。过去,中国经济比较落后,现在,我国的综合国力不断增长,学习和使用汉语的国家不断增加。
复习巩固
教师提问:1.哪六种语言文字是联合国的工作语言?
2.世界上使用人数最多的语言是哪一种?它主要在哪些国家使用?
3.世界上使用最广泛的语言是哪一种?它主要分布在哪些国家和地区?
4.说出法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语的主要使用地区。
学生活动:学生回答。
教师活动:教师出示幻灯片总结全课。
板书设计
第二节世界的语言与宗教
一、世界的语言
1.汉语 2.分布地区
英语
俄语
法语
西班牙语
阿拉伯语
作业:随堂随练
填充图册
学生根据图填表
学生回答
学生总结
课后追记
本节课主要是讲述世界联合国的六种工作语言,内容较为简单。以自学为主主要是培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。效果较好。
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