新版新人教版八年级数学上15.2.3.2用科学记数法表示绝对值小于1的数教案.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 第2课时 ‎◇教学目标◇‎ ‎【知识与技能】‎ 能用科学记数法表示数.‎ ‎【过程与方法】‎ 经历探索用科学记数法表示数的过程,理解科学记数法.‎ ‎【情感、态度与价值观】‎ 通过学习感受数学与生活的密切联系,开阔学生视野,感受数学的简洁美.‎ ‎◇教学重难点◇‎ ‎【教学重点】‎ 能用科学记数法表示绝对值较小的数.‎ ‎【教学难点】‎ 科学记数法的格式以及指数的确定方法.‎ ‎◇教学过程◇‎ 一、情境导入 江河湖海都是由一滴滴水汇集而成的,每一滴水又含有许许多多的水分子.一个水分子的质量只有0.00000000000000000000003克.这样小的数写起来太麻烦了,有没有其他的记法?‎ 二、合作探究 探究点1　用科学记数法表示数 典例1　某种细胞的直径是‎0.00000095米,将0.00000095用科学记数法表示为(　　)‎ A.9.5‎‎×10-7 B.9.5×10-8‎ C.0.95×10-7 D.95×10-5‎ ‎[解析]　0.00000095=9.5×0.0000001=9.5×10-7.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎[答案]　A 探究点2　用科学记数法表示大数 典例2　地球的平均半径约为‎6371000米,该数字用科学记数法可表示为(　　)‎ A.0.6371×107‎ B.6.371×106‎ C.6.371×107 ‎ D.6.371×103‎ ‎[解析]　用科学记数法写成a×10n的形式,主要是确定a×10n中的a和n.因为1≤a