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交通与生活
教学目标：
1．能发现生活中的交通问题，并通过调查，得出自己的结论；能用图表或文字把自己的调
查结果表示出来；能用简练的语言描述海产品的旅行线路图；能举例说明交通运输不发达带
来的问题。
2．愿意与本组同学讨论，合作开展调查活动；愿意把自己的调查结果及交通问题解决方案
与同学讨论、交流，并做进一步的改进。
3．能举例说明交通运输的重要性；能描述海产品的运输过程。
4．能举例说明交通运输与人类生活的密切关系；能在独立分析问题的基上，提出自己解决
生活中交通问题的设想或方案，并能说出自己的理由。
材料准备：
学生使用的记录表、收集交通问题的有关资料。
教学重点、难点：
举例说明交通运输的重要性；能描述海产品的运输过程，说明交通运输与人类生活的密切关
系。
课时安排：
用 2 课时，第一课时完成活动，第二课时完成活动 2 和拓展活动。
教学过程：
一、做个小调查
活动目标：
1．愿意与小组同学讨论，合作开展调查活动。
2．能用两种图表将自己的调查结果表示出来。
3．愿意把自己的调查结果向同学展示、交流。
4．在调查和统计活动中始终保持着实事求是的态度。
实施过程：
1．在学生对交通工具和交通运输有一定感性认识的基础上，以学生最熟悉的、几乎天天会
遇到的有关交通方式的问题进行小调查。调查任务让学生在课前完成，课上交流调查结果并
统计，并在课上完成。
2．要事先市场几个问题，并制成问题卡，发给各组同学，引导学生对调查结果进行小组讨
论。采用每种交通方式与什么有关？用不同交通方式所用的时间有什么不同？
3．每一行分成一个小组，调查全班同学从家到学校的距离，事先参照教材上的调查项目设
计好调查记录表。学生完成调查任务后，教师帮助学生将几个组的调查结果汇总起来。汇总
时按学生上学采取的不同方式分项统计。
4．在学生充分讨论的基础上，注意启发学生用图表的形式把自己的调查结果表示出来。学2
生可以选择表格的形式，也可用柱状图的方法表示。这时提示学生柱状图是一种很好的调查
结果的记录方式，统计结果一目了然。并引导学生分析、理解教材中小卡通提供的柱状图表
示的意思，鼓励学生参考教材中提供的图表，表示本组或全班的统计结果。可以用不同颜色
的柱表示学生上学采取的交通方式，柱的高度表示采取这一方式的同学的数量。
5．解读图表的能力 训练既是科学课学习的重要内容，又是对学生科学素养培养的重要方面。
它有利于帮助学生在生活、学习中了解更多的信息，理解信息的含义。同时，在实际生活中
会遇到各种形式的图表。因此，鼓励、帮助学生熟悉、使用多种形式、形象生动的图表来表
示统计结果。
二、分析海产品的旅行线路图，说说交通运输的重要性。
活动目标：
1．能用简练的语言描述一种产品的运输过程。
2．能举例说明由于交通运输不发达而带来的问题。
3．能举例说明交通运输与人类生活的密切关系。
实施过程：
1．用 20 分钟的时间。这个活动需要学生看图分析、描述海产品的运输过程，从而进一步体
会交通运输的重要性。采用分小组的形式进行。
2．引导学生围绕教材中提出的问题开展讨论。海产品生产过程经过海运、陆运、空运及人
工等运输方式，可能会用到轮船、汽车、飞机、摩托车等交通工具，可能会用到的打捞、保
鲜、冷冻和包装等技术。这会给海产品的运输带来什么影响？
3．在分析、描述海产品运输的过程时，要帮助学生了解产品的设计、生产、制造、加工、
运输、销售等过程，引导学生关注在这些过程中用到的技术和设备、工具，鼓励学生将技术
的发展与人们生活质量的提高紧密联系起来。
4．教材上给学生提供了一个农民生产出来的苹果运不出去的例子，用来说明交通运输的重
要性。这时就启发学生讨论：当地有哪些交通运输问题，让学生举出生活中与交通运输有关
的实例，用当地的具体事例来说明交通运输的重要性。
三、做个小主人
活动目标：
1．能本着主人翁的精神，分析生活中的交通问题，并提出解决问题的方案。
2．愿意把自己提出的解决问题的方案提供给交通部门参考。
3．能将科学、技术、社会、环境紧密地联系在一起。
实施过程：
1．本活动是一个情景问题，教材中设计了两种问题情景，一种是城市交通堵塞汽车尾气污
染严重的问题，另一种是农村特别是山区交通不便利的问题。让学生选择一个问题进行研究，
并且提出解决问题的方案或建议。3
2．学生确定自己想研究的问题后，列出城市或农村某地区所面临的主要交通问题。
3．在充分讨论的基础上，针对遇到的交通问题，提出自己小组解决问题的方案。教师鼓励
学生充分发挥自己的创造力，同时考虑如何降低由于交通造成的环境污染问题。
4．建议学生把自己小组的方案拿回家征求家长或邻居的意见，然后在班上进行分析讨论。
最后，在充分修改的基础上，评选出本班的最佳方案，并在教师的帮助下，把它寄给交通管
理部门参考。
拓展知识
城市交通是城市经济发展的命脉，也是城市人赖以生存的重要条件。在现代化社会中，随着
城市规模不断扩大，人多车多、交通堵塞，逐渐成为城市发展中日益突出并亟待解决的问题。
而立交桥、信号灯、高架桥、地铁，又构成了城市交通中一道道亮丽的风景线。
在大城市之间，为了加强流速，方便联系，一般都建有高速公路。在高速公路上行驶的车辆，
车速在 80 千米/小时~180 千米/小时之间，因此对高速公路的路面要进行特殊的设计和施工。
高速公路的路面很宽，全部采用立体交叉、两向分隔行驶。两向路面之间有分隔带。路两边
设计有齐全的反光安全标志和地标线，以及指示方向和距离的路标。为了保障安全，还设有
“电子监控中心”，通过电脑监测分析路面上的各种情况，以便快速解决问题。
未来的交通运输是一种智能交通运输。所谓的智能交通指的是会像人一样自动思考、分析、
处理和解决各类交通问题的交通管理体系。那时，汽车会安装上“车载电脑”。车载电脑会
随时从一系列的地球定位卫星那里接收信息资料，随时处理、分析来自公路上的交通监测设
备发出的各种信息。车载电脑会依据随时接收到的路况数据，自动选择行驶速度、行驶路线。
在未来，不仅汽车要受卫星的指挥，所有的交通工具都需要从卫星上获得信息，真正的交通
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