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光的折射
【学习目标】
1．了解光的折射现象
2．通过实验观察认识折射现象，能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象，能用光的折射规律解释生活中的一些现象。
【学习重点、难点】
1．探究并了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律
2．解释有关光的折射现象。
【学习器材】
激光笔、水槽、水、玻璃砖
【学习内容】
一、折射现象
问题：什么是光的折射现象？
1．阅读课本80页，解决问题（学生自学）
（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做 。
（2）如图，AO是 ，OB是 ，直线NN'称为 ，入射光线与法线的夹角α叫做 ，折射光线与法线的夹角γ叫做 。
2．（展示演练）
活动：观察光从空气射入水中时的折射情况
将一束激光射入水槽底，记下光斑的位置，保持入射光线方向不变，慢慢向水槽倒水。观察光斑的位置是否改变？画出水倒入水槽后光的传播路径
二、折射的特点
问题：光的折射有哪些特点？
1．阅读课本81页，解决问题（学生自学）
（1）光的折射特点是
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：折射光线与入射光线、法线在_______内，折射光线和入入射光线分居_______两侧；光由空气斜射向水或玻璃等其它介质时，折射光线将靠近法线折射，折射角_____入射角。入射角增大时，折射角也_______。
（2）光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向 ，此时入射角等于 折射角等于 。
（3）当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角 于入射角；在光的折射现象中，光路是 （可逆的/不可逆的）。
2．（展示演练）
（1）活动：探究光通过玻璃的折射特点
光从空气斜射入玻璃砖，将向哪个方向偏折？当该光从玻璃砖的另一侧射出时，出射光线又将如何偏折？试在图中画出你猜测的情况。
A
A1
（2）分析：解释斜插在水中的筷子看起来“弯折”的原因：
1．如图，筷子上A点的光是从 （介质）射入 （介质）而进入人眼的。 请你在图中用箭头标出光传播的方向。
2．光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线？
3．人们逆着光线看过去，感觉光线好似来自A点还是A1点？
4．筷子在水中的其他各点情形也一样，所以看起来筷子浸在水中的部分好像向 折起了。
（当堂检测）：
1．小明到湖边游玩,他站在岸上看到了：①岸上的树,②水中的鱼,③空中的小鸟,④自己在水中的倒影.则在小明看到的景物中,属于光的反射形成的是_________,属于光的折射形成的是_________(填序号)
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2．如图所示,光在空气与玻璃两种物质界面处的光路图.由图可知,入射角等于_______,反射角等于______,折射角等于_______,折射光线是在________介质中传播的.
3．下列现象由于光的折射形成的是（ ）
A．镜花水月 B．管中窥豹
C．一叶障目 D．海市蜃楼
4．在海上或沙漠上，有时会看到高楼大厦，热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是（ ）
A．光在海面上反射的缘故 B．光在云层上反射的缘故
C．光沿直线传播的缘故 D．光在不均匀的大气层中折射的缘故
5．南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（ ）
A．反射现象 B．折射现象
C．反射现象和折射现象 D．折射现象和反射现象
6．如下图所示,哪个图正确的表示了光从空气射入水中的情况 ( )
（总结评价）：
项目
小组自学得分
小组展示得分
小组堂清得分
本人得分
得分
【课后作业】
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