高考数学(文)教学案专题10圆锥曲线
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高考数学(文)教学案专题10圆锥曲线.doc

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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎【高考考纲解读】‎ ‎(1)中心在坐标原点的椭圆的标准方程与几何性质,B级要求;‎ ‎(2)中心在坐标原点的双曲线的标准方程与几何性质,A级要求;‎ ‎(3)顶点在坐标原点的抛物线的标准方程与几何性质,A级要求;曲线与方程,A级要求.‎ ‎(4)有关直线与椭圆相交下的定点、定值、最值、范围等问题.‎ ‎【重点、难点剖析】‎ ‎1.圆锥曲线的定义 ‎(1)椭圆:|MF1|+|MF2|=2a(2a>|F1F2|);‎ ‎(2)双曲线:||MF1|-|MF2||=2a(2ab>0)(焦点在x轴上)或+=1(a>b>0)(焦点在y轴上);‎ ‎(2)双曲线:-=1(a>0,b>0)(焦点在x轴上)或-=1(a>0,b>0)(焦点在y轴上).‎ ‎3.圆锥曲线的几何性质 ‎(1)椭圆:e==;‎ ‎(2)双曲线:①e==.‎ ‎②渐近线方程:y=±x或y=±x.‎ ‎4.求圆锥曲线标准方程常用的方法 ‎(1)定义法 ‎(2)待定系数法 ‎①顶点在原点,对称轴为坐标轴的抛物线,可设为y2=2ax或x2=2ay(a≠0),避开对焦点在哪个半轴上的分类讨论,此时a不具有p的几何意义;‎ ‎②中心在坐标原点,焦点在坐标轴上,椭圆方程可设为+=1(m>0,n>0);‎ 双曲线方程可设为-=1(mn>0).‎ 这样可以避免讨论和繁琐的计算.‎ ‎5.求轨迹方程的常用方法 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎(1)直接法:将几何关系直接转化成代数方程;‎ ‎(2)定义法:满足的条件恰适合某已知曲线的定义,用待定系数法求方程;‎ ‎(3)代入法:把所求动点的坐标与已知动点的坐标建立联系;‎ 注意:①建系要符合最优化原则;②求轨迹与“求轨迹方程”不同,轨迹通常指的是图形,而轨迹方程则是代数表达式;③化简是否同解变形,是否满足题意,验证特殊点是否成立等.‎ ‎6.有关弦长问题 有关弦长问题,应注意运用弦长公式;有关焦点弦长问题,要重视圆锥曲线定义的运用,以简化运算.‎ ‎(1)斜率为k的直线与圆锥曲线交于两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则所得弦长|P1P2|= |x2-x1|或|P1P2|=|y2-y1|.‎ ‎(2)弦的中点问题 有关弦的中点问题,应灵活运用“点差法”来简化运算.‎ ‎7.圆锥曲线中的最值 ‎(1)椭圆中的最值 F1,F2为椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,P为椭圆上的任意一点,B为短轴的一个端点,O为坐标原点,则有 ‎①|OP|∈[b,a];‎ ‎②|PF1|∈[a-c,a+c];‎ ‎③|PF1|·|PF2|∈[b2,a2];‎ ‎④∠F1PF2≤∠F1BF2.‎ ‎(2)双曲线中的最值 F1,F2为双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右焦点,P为双曲线上的任一点,O为坐标原点,则有 ‎①|OP|≥a;‎ ‎②|PF1|≥c-a.‎ ‎8.定点、定值问题 定点、定值问题必然是在变化中所表现出来的不变的量,那么就可以用变化的量表示问题的直线方程、数量积、比例关系等,这些直线方程、数量积、比例关系不受变化的量所影响的一个点、一个值,就是要求的定点、定值.化解这类问题的关键就是引进变的参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式的恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎9.解决最值、范围问题的方法 解决圆锥曲线中最值、范围问题的基本思想是建立目标函数或建立不等关系,根据目标函数或不等式求最值、范围,因此这类问题的难点,就是如何建立目标函数和不等关系.建立目标函数或不等关系的关键是选用一个合适的变量,其原则是这个变量能够表达要解决的问题,这个变量可以是直线的斜率、直线的截距、点的坐标等,要根据问题的实际情况灵活处理.‎ ‎【题型示例】‎ 题型1、圆锥曲线的定义与标准方程 ‎【例1】【2017课标3,文11】已知椭圆C:,(a>b>0)的左、右顶点分别为A1,A2,且以线段A1A2为直径的圆与直线相切,则C的离心率为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【变式探究】【2016高考浙江文数】已知椭圆C1:+y2=1(m>1)与双曲线C2:–y2=1(n>0)的焦点重合,e1,e2分别为C1,C2的离心率,则( )‎ A.m>n且e1e2>1 B.m>n且e1e2b>0)为动点,F1,F2分别为椭圆+=1的左、右焦点.已知△F1PF2为等腰三角形.‎ ‎(1)求椭圆的离心率e;‎ ‎(2)设直线PF2与椭圆相交于A,B两点,M是直线PF2上的点,满足A·B=-2,求点M的轨迹方程.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ x=-2,化简得18x2-16xy-15=0.将y=代入c=x-y,得c=>0,所以x>0.因此,点M的轨迹方程是18x2-16xy-15=0(x>0).‎ ‎【规律方法】(1)求轨迹方程时,先看轨迹的形状能否预知,若能预先知道轨迹为何种圆锥曲线,则可考虑用定义法求解或用待定系数法求解.‎ ‎(2)讨论轨迹方程的解与轨迹上的点是否对应,要注意字母的取值范围.‎ ‎【变式探究】 (2013·新课标全国Ⅰ卷)已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C.‎ ‎(1)求C的方程;‎ ‎(2)l是与圆P,圆M都相切的一条直线,l与曲线C交于A,B两点,当圆P的半径最长时,求|AB|.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 化简得7x2+8x-8=0,解之得x1=,x2=.‎ ‎∴|AB|=|x1-x2|=.‎ 当k=-时,由图形的对称性可知|AB|=.‎ 综上,|AB|=2或.‎ 题型四 双曲线的定义及标准方程 例4.【2016年高考北京文数】双曲线(,)的渐近线为正方形OABC的边OA,OC所在的直线,点B为该双曲线的焦点,若正方形OABC的边长为2,则_______________.‎ ‎【答案】2‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 【举一反三】(2015·福建,3)若双曲线E:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于(  )‎ A.11 B.9 C.5 D.3‎ 解析 由双曲线定义||PF2|-|PF1||=2a,∵|PF1|=3,∴P在左支上,∵a=3,∴|PF2|-|PF1|=6,∴|PF2|=9,故选B.‎ 答案 B ‎【变式探究】(2015·安徽,4)下列双曲线中,焦点在y轴上且渐近线方程为y=±2x的是(  )‎ A.x2-=1 B.-y2=1‎ C.-x2=1 D.y2-=1‎ 解析 由双曲线性质知A、B项双曲线焦点在x轴上,不合题意;C、D项双曲线焦点均在y轴上,但D项渐近线为y=±x,只有C符合,故选C.‎ 答案 C ‎【举一反三】(2015·广东,7)已知双曲线C:-=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),则双曲线C的方程为(  )‎ A.-=1 B.-=1‎ C.-=1 D.-=1‎ 题型五 双曲线的几何性质 例5.【2017课标II,文5】若,则双曲线的离心率的取值范围是 A. B. C. D. ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎【答案】C ‎【解析】由题意,因为,所以,则,故选C.‎ ‎【变式探究】【2016高考山东文数】已知双曲线E: (a>0,b>0),若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是_______.‎ ‎【答案】2‎ ‎【解析】假设点A在第一象限,点B在第二象限,则,,所以,,由,得离心率或(舍去),所以E的离心率为2.‎ ‎ 【举一反三】(2015·四川,5)过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则|AB|=(  )‎ A. B.2 C.6 D.4 解析 焦点F(2,0),过F与x轴垂直的直线为x=2,渐近线方程为x2-=0,将x=2代入渐近线方程得y2=12,y=±2,∴|AB|=2-(-2)=4.选D.‎ 答案 D ‎【变式探究】(2015·新课标全国Ⅱ,11)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为(  )‎ A. B.2 C. D. ‎ ‎ 答案 D 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎【特别提醒】(2015·新课标全国Ⅰ,5)已知M(x0,y0)是双曲线C:-y2=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若·0)的离心率为,椭圆C截直线y=1所得线段的长度为.‎ ‎(Ⅰ)求椭圆C的方程;‎ ‎(Ⅱ)动直线l:y=kx+m(m≠0)交椭圆C于A,B两点,交y轴于点M.点N是M关于O的对称点,圆N的半径为|NO|. 设D为AB的中点,DE,DF与圆N分别相切于点E,F,求EDF的最小值.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎【答案】(Ⅰ) .(II) .‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 故,‎ 所以 .‎ 令,所以.‎ 当时, ,‎ 从而在上单调递增,‎ 因此,‎ 等号当且仅当时成立,此时,‎ 所以,‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 由(*)得 且.‎ 故,‎ 设,‎ 则 ,‎ 所以的最小值为,‎ 从而的最小值为,此时直线L的斜率是0.‎ 综上所述:当, 时, 取到最小值.‎ ‎【变式探究】【2016高考江苏卷】(本小题满分10分)‎ 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线,抛物线 ‎(1)若直线l过抛物线C的焦点,求抛物线C的方程;‎ ‎(2)已知抛物线C上存在关于直线l对称的相异两点P和Q.‎ ‎①求证:线段PQ的中点坐标为;‎ ‎②求p的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)①详见解析,②‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎①由消去得 因为P 和Q是抛物线C上的相异两点,所以 从而,化简得.‎ 方程(*)的两根为,从而 因为在直线上,所以 因此,线段PQ的中点坐标为 ‎②因为在直线上 所以,即 由①知,于是,所以 因此的取值范围为 ‎ 【举一反三】(2015·重庆,10)设双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点为F,右顶点为A,过F作AF的垂线与双曲线交于B,C两点,过B,C分别作AC,AB的垂线,两垂线交于点D,若D到直线BC的距离小于a+,则该双曲线的渐近线斜率的取值范围是(  )‎ A.(-1,0)∪(0,1) ‎ B.(-∞,-1)∪(1,+∞)‎ C.(-,0)∪(0,)‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ D.(-∞,-)∪(,+∞)‎ ‎【变式探究】(2014·辽宁,10)已知点A(-2,3)在抛物线C:y2=2px的准线上,过点A的直线与C在第一象限相切于点B,记C的焦点为F,则直线BF的斜率为(  )‎ A. B. C. D. 解析 ∵A(-2,3)在抛物线y2=2px的准线上,∴-=-2,∴p=4,∴y2=8x,设直线AB的方程为x=k(y-3)-2①,将①与y2=8x联立,即得y2-8ky+24k+16=0②,则Δ=(-8k)2-4(24k+16)=0,即2k2-3k-2=0,解得k=2或k=-(舍去),将k=2代入①②解得即B(8,8),又F(2,0),∴kBF==,故选D.‎ 答案 D ‎【举一反三】(2015·山东,15)平面直角坐标系xOy中,双曲线C1:-=1(a>0,b>0)的渐近线与抛物线C2:x2=2py(p>0)交于点O,A,B.若△OAB的垂心为C2的焦点,则C1的离心率为________.‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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