高二信息技术学业水平测试复习教案.doc

高二信息技术学业水平测试复习教案 第一周 复习内容：word文档编辑 复习重点：‎ 用WORD打开文档。首先对WORD的一些基本功能进行必要的操作演示，让学生回顾以前学过的知识，并归纳这些操作方法。‎ ‎1、演示WORD的文档编辑的基本操作 ‎2、字体设置：基本上在编辑栏中可完成操作，包括字体字号颜色,大小、颜色、对齐方式，倾钭加粗加下划线等 底纹“淡蓝色”‎ ‎3、段落设置：行距，(左缩进，右缩进，首行缩进，悬挂缩进) 四种缩进，分栏，首字下沉。‎ ‎4、段落操作：拆分段落，删除段落，合并段落，交换两段落操作 ‎5、页面设置：纸型、页边距，装顶边 ‎6、查找替换的操作、首字下沉。插入页码。页眉与页脚。‎ ‎7、插入图片：插入艺术字和图片、设置大小，环绕方式，图片位置设置等 ‎8、页面设置：纸型、页边距。‎ ‎9、文档的显示比例。11、制表。12、绘制图形。‎ 复习方法：教师重点讲解、示范，主要是学生独立练习；在学生练习过程中，教师要发现学生操作中易发生错误的地方并及时提醒与纠正。通过大量、全面的练习，让学生达到通过考试的熟练程度。‎ 复习时间：2课时 复习材料：1、自编word文档编辑题目(用于教师重点讲解)。‎ ‎2、09单机练习中WORD操作专题复习，每课练习4个大题 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。通过做WORD练习（一） WORD练习（二），看学生成绩记录情况，可以不用再做太多，学生掌握情况良好。‎ 第二周 复习内容：excel电子表格 复习重点： ‎ 1、 表格中的字体、字号、颜色设置。‎ 2、 合并单元格、并单元格格式设置：(对齐方式、数字类型、边框设置)。‎ 3、 行高与列宽的设置。‎ 4、 计算(用公式计算、用函数计算、快速查看)。‎ 5、 条件格式的操作。‎ 6、 数据排序与数据筛选、数据的分类汇总。‎ 7、 表格数据的图形化(柱状图、折线图、饼图)表达。‎ 8、 用excel打开txt文档将txt文档导入到excel工作薄中进行编辑。‎ 复习方法：教师重点讲解、示范，教一套中相关题目，学生做另外一套，主要是学生独立练习；在学生练习过程中，教师要发现学生操作中易发生错误的地方并及时提醒与纠正。同学学生也可以做完一题批分一题，对做不出来的，可以重新做，直到做对题目。通过练习，让学生对EXCEL的基本操作达到通过考试的熟练程度。‎ 复习时间： 2课时 复习材料：第一课：做EXCEL会考模拟练习 （一）（二）‎ ‎ 第二课：做EXCEL会考模拟练习 （三）（四）‎ 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。‎ 本周小结： EXCEL练习中有学生不认真，不好好做练习，通报批评。并记录练习成绩 第三周 复习内容：excel电子表格 复习重点：反复练习，提高熟练程度 ‎ 复习方法：学生独立练习、教师对各别操作有困难的学生进行指导。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：第一课：教师讲09单机版第二套，学生做第一套 ‎ 第二课：教师讲09单机版第四套，学生做第三套 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。‎ 本周小结：星期日上星期五的课。电子表格模块练习原想到本周结束，但仍有同学熟练程度不够。所以下周继续复习二课时，‎ 第四周 复习内容：excel电子表格模块练习加强 复习重点： 练习操作速度及标准化 复习方法：学生独自练习、教师视察指导。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：教师讲09单机版第五套，学生做第六套 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。‎ 课堂小结：练习中发现有些同学不够认真，审题不细，还有些同学边做练习边上网，以后教师要眼观六路，发现不好之处，及时提醒，同时要多观注练习有困难的同学和态度有问题的同学，使其能达到平均水平。‎ 第五周 复习内容：FrontPage网页制作 复习重点： ‎ 1、 网页属性(网页标题、背景图片、背景音乐、超级链接颜色)。‎ 2、 插入图片、flash动画、水平线。‎ 3、 表单网页。‎ 4、 字幕。‎ ‎5、框架网页。6、表格的使用。7、HTML语言。8、超级链接。‎ 复习方法：1、以教师重点讲解为辅、学生独立练习为主。提高熟练程度、操作速度和准确度。2、重点强调操作过程的标准化。3、教师应重点观注练习有困难的同学，并提供帮助使其从思想上提高对本次考试的重视程度，在操作上达到或超过考试要求。‎ 复习时间：1课时 ‎ 复习材料：09单机练习：网络技术应用156---160‎ 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。要掌握好全班同学练习的节奏。‎ 本周：因国庆放假，学生只上到一节课，只上1天课 第六周 复习内容：FrontPage网页制作 复习重点： 练习操作的熟练程度和操作的标准化 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：单机练习：网络技术应用156――160‎ 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。要掌握好全班同学练习的节奏。‎ 第六周 复习内容：FrontPage网页制作 复习重点： 练习操作的熟练程度和操作的标准化 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：单机练习：网络技术应用156――160‎ 学生练习情况反馈：‎ 记录学生练习成绩，通过分析学生练习成绩，判断哪些知识与操作要加强，从而在下节课中重点强调、反复练习。要掌握好全班同学练习的节奏。‎ 第七周 复习内容：IP地址设置 复习重点： 练习操作的熟练程度和操作的标准化 IP地址的设置方法。IP 地址的概念。 因特网是由不同物理网络互联而成的，不同网络之间要实现计算机的相互通信，必须有 相应的地址标识，这个地址标识称为 IP 地址。 IP 地址是唯一标识出主机所在的网络及其在网络中位置的编号。‎ IP 地址的格式。 TCP／IP 协议规定，IP 地址是由 32 位二进制数值(4 个字节，每个字节 8 位)组成，为 了记忆方便，通常用“点分十进制”(将 IP 地址中每个字节中的 8 位二进制数转换成十进制 数)来表示。如 IP 地址 ll000000．10101000．00000001．00000110 可表示成 192．168．1．6。‎ IIS设置 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 ‎ IP地址练习一课时，因为不怎难，所以通过几例练习，就能让学生学会。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：单机练习：网络技术应用-IP地址设置练习 学生练习情况反馈：‎ IP地址的练习及题型是固定格式的，只要学会就可以了。‎ 第七周 复习内容：IIS设置操作 复习重点： 练习操作的熟练程度和操作的标准化 I、运行 IIS（intnet信息服务）‎ ‎2、 建立网站的“虚拟目录 ” 别名（在网址上的目录名称）， 其实就是虚拟子网站，实 际指向指向E:\LBW 。 ‎ ‎3、相关的设置操作：右击刚建立的目录，属性，虚拟目录的文档名或设置该虚拟目录的默认主页，‎ ‎4、设置网站的访问权限为允许“读取”和“写入”，执行权限为“脚本和可执行文件”，并且“启用缓冲”。身份验证方法为“集成windows身份验证”。‎ 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 ‎【第1题】请根据以下信息设置IIS：新建一个虚拟目录，其别名为“Mypage”，目录地址是“D:\root\mypage”，并设置网站的访问权限为允许“读取”和“写入”。‎ ‎【第2题】请根据以下信息设置IIS：新建一个虚拟目录，其别名为“Tweweb”，目录地址是“D:\webroot”，主页文件设置为“default.htm”。‎ ‎【第3题】请根据以下信息设置IIS：新建一个虚拟目录，其别名为“Myweb”，目录地址是“C:\inetpub\wwwroot\xy”，并设置网站的访问权限为允许“读取”和“写入”。‎ ‎【第4题】在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“test”，目录设置为“F:\web”，具有“读取”和“写入”权限，取消“匿名访问”权限。‎ ‎【第5题】在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“webroot”，目录设置为“D:\web”，具有“读取”和“索引资源”权限，但不能“写入”，并且设置该虚拟目录的默认主页为“myindex.htm”，身份验证方法为“集成windows身份验证”。‎ ‎【第6题】通过IIS建立web发布，虚拟目录别名为“jsschool”，网站位于“D:\myschool”文件夹中，主页文件名设为“default.asp”‎ ‎【第7题】在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“moon” ,设置目录为“c:\Program Files”, 并且设置该虚拟目录的默认主页为“moonlight.htm”，执行权限为“脚本和可执行文件”，并且“启用缓冲”。‎ ‎【第8题】新建一个IIS虚拟目录设置虚拟目录别名为nhweb，目录为“c:\”，添加默认文档名为“nihao.htm”，然后勾选虚拟目录的“写入”、“记录访问”及“读取”权限。‎ ‎【第9题】在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“new”，目录设置为“c:\”，具有“写入”权限，具有“索引资源”权限,并且设置该虚拟目录的默认主页为“hello.htm”，执行权限为“脚本和可执行文件”。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：单机练习：网络技术应用-IIS练习 学生练习情况反馈：‎ IIS的设置，一般分两步进行，（1）新建 （2）设置，虽比IP地址设置难一些，但题型是固定格式的，只要学会就可以了。‎ ‎20xx年信息技术学业水平考试复习指导 一年一度的信息技术学业水平考试将于12月21－22日举行，回顾历届考试，结合当前的复习情况，我来谈谈接下来的复习中应注意的几个问题。‎ 第一：思想上重视，树立必过的信心 目前，有一部分同学对此次考试不够重视，反映在上课复习时麻痹、大意、对自己要求不高，做练习不够认真，还有的同学找理由不来上课。上课练习时，随便、快速地答好试卷，提交试卷后也不核对答案，错误的问题也不思考。这样做练习不仅效率低，问题也会越积越多，最后考试的时候就会有麻烦。我校每届都会有几个到十几个同学不能通过考试，分析其原因，主要是思想上没有重视，平时没有认真复习。学业水平考试是一个考查性的测试，主要考查一些基础知识和基本操作，无论基础如何，只要认真复习都能通过。‎ 第二：克服重操作、轻理论的做法 有一部分同学只喜欢做操作题，做选择题时主要靠感觉，不愿意去复习理论知识，不看书、不记忆，不会的也不去探究，而学业水平测试中理论题即选择题占总分的50%，如果不复习基础理论，过关很危险。‎ 第三：要有正确的复习方法 跟随老师的复习节奏，认真做好每一套练习，提交试卷后，核对答案，看一下自己错了哪些题，正确答案是什么，然后记住它，如果不理解应该主动问老师或同学，搞明白后记住。对于同一类型的操做题，应该记住重要的操作步骤，反复练习，达到熟练的程度。‎ 总之，只要大家思想上重视起来，上课时认真练习，不会就问，不懂就学、不熟就练。再经过一个月的复习，相信大家都能考出理想的成绩！‎ 第八周 复习内容：开始进因综合复习练习 ‎ 通过循序随进方式进行复习，学生们刚开始，对选择题都不知道怎么做，对操作题即使能做会做也是做得较慢的，所以开始的练习题量一定要少一些。‎ ‎ 首选用09摸拟练习版进行练习，特别是对选择题作相关概念的讲解，力求学生正确率提高，操作题，一开始不一定全部做。‎ 复习重点： ‎ ‎ ‎ 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：摸拟练习，网络技术练习（一） （二）其中操作题一节课中先只选做三个。‎ 学生练习情况反馈：‎ 在选择题通过正确答案讲解后，学生再做一篇，有一定的印象，所以正确率较高。‎ 第九周 复习内容：开始进行综合复习练习 ‎ 通过循序随进方式进行复习，学生们刚开始，对选择题都不知道怎么做，对操作题即使能做会做也是做得较慢的，所以开始的练习题量一定要少一些。‎ ‎ 首选用09摸拟练习版进行练习，特别是对选择题作相关概念的讲解，力求学生正确率提高，操作题，在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。‎ 复习重点： ‎ ‎ ‎ 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：摸拟练习，网络技术练习（三） （四）其中操作题开始全做了 学生练习情况反馈：‎ 在选择题通过正确答案讲解后，学生再做一篇，有一定的印象，所以正确率较高。一般学生可做到80分，不过让他们独立做的话那可打好多折扣了。‎ ‎ 第十周 复习内容：开始进行综合复习练习 ‎ 首选用09摸拟练习版进行练习，特别是对选择题作相关概念的讲解，力求学生正确率提高，操作题在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。‎ 复习重点： ‎ ‎ ‎ 复习方法：学生独自练习、教师视察指导 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：摸拟练习，网络技术练习（三） （四）其中操作题开始全做了 学生练习情况反馈：‎ 在选择题通过正确答案讲解后，学生再做一篇，有一定的印象，所以正确率较高。一般学生可做到80分，不过让他们独立做的话那可打好多折扣了。‎ 第十一周 复习内容：综合复习练习 选用购买的网络版模拟练习进行练习，每周三节课，‎ 复习重点： ‎ ‎ 选择相应的各套题练习进行全面练习，网络版中有十五套题目，因时间关系，估计能练习十套就行了，只要学生认真练习，通过考试都没有问题。‎ ‎ ‎ 复习方法：安装网络版考试练习软件 ‎ 从软件的题型，和考试要求及考试难度都是十分接近。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：20xx年网络版技术练习（一） （二）练习内容全做 学生练习情况反馈：‎ ‎ 因运动会，本来三节课的，课时少了一节。‎ 从开始来看学生做得不理想，60-70的现象太多，还有好几个还不及格呢。只好让学生多练多做，力求做对做正，分数上去。‎ 第十二周 复习内容：综合复习练习 选用购买的网络版模拟练习进行练习，每周三节课，‎ 复习重点： ‎ ‎ 选择相应的各套题练习进行全面练习，网络版中有十五套题目，因时间关系，估计能练习十套就行了，只要学生认真练习，通过考试都没有问题。‎ ‎ ‎ 复习方法：安装网络版考试练习软件 ‎ 从软件的题型，和考试要求及考试难度都是十分接近。最后成绩由软件自动批分，并让学生登记好。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：20xx年网络版技术练习（四） （五）练习内容全做 学生练习情况反馈：‎ ‎ 从开始来看学生做得不理想，60-70的现象太多，还有好几个还不及格呢。只好让学生多练多做，力求做对做正，分数上去。‎ 第十三周 复习内容：综合复习练习 选用购买的网络版模拟练习进行练习，每周三节课，‎ 复习重点： ‎ ‎ 选择相应的各套题练习进行全面练习，网络版中有十五套题目，因时间关系，估计能练习十套就行了，只要学生认真练习，通过考试都没有问题。‎ ‎ ‎ 复习方法：安装网络版考试练习软件 ‎ 从软件的题型，和考试要求及考试难度都是十分接近。最后成绩由软件自动批分，并让学生登记好。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：20xx年网络版技术练习（四） （五）套练习内容全做 学生练习情况反馈：‎ ‎ 从开始来看学生做得不理想，60-70的现象太多，还有好几个还不及格呢。只好让学生多练多做，力求做对做正，分数上去。‎ 第十四周 复习内容：综合复习练习 选用购买的网络版模拟练习进行练习，每周三节课，‎ 复习重点： ‎ ‎ 选择相应的各套题练习进行全面练习，网络版中有十五套题目，因时间关系，估计能练习十套就行了，只要学生认真练习，通过考试都没有问题。‎ ‎ ‎ 复习方法：安装网络版考试练习软件 ‎ 从软件的题型，和考试要求及考试难度都是十分接近。最后成绩由软件自动批分，并让学生登记好。‎ 复习时间：2课时 ‎ 复习材料：20xx年网络版技术练习（七） （八）（九）套练习内容全做 学生练习情况反馈：‎ ‎ 从前两周的练习下来看，目前学生做题熟练速度已有上去了，60分少了，都70-80分的，但离目标 ，都要做到80分以上才能算数还远着些。要抓差生了，并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。‎ 第十四周 复习内容：综合复习练习 选用购买的网络版模拟练习进行练习，每周三节课，‎ 复习重点： ‎ ‎ 选择相应的各套题练习进行全面练习，网络版中有十五套题目，因时间关系，估计能练习十套就行了，只要学生认真练习，通过考试都没有问题。‎ ‎ ‎ 复习方法：安装网络版考试练习软件 ‎ 从软件的题型，和考试要求及考试难度都是十分接近。最后成绩由软件自动批分，并让学生登记好。‎ 复习时间：3课时 ‎ 复习材料：20xx年网络版技术练习（十） （十一）套练习内容全做 学生练习情况反馈：‎ ‎ 目前学生做题熟练速度已有上去了，都80分以上的多起来了，，都要做到80分以上才能算数还远着些。继续抓差生了，并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。‎