周周练(8.1～8.3).ppt

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 周周练(8.1～8.3)‎ ‎(时间：45分钟　满分：100分)‎ 一、选择题(每小题4分，共32分)‎ ‎1．下列方程是二元一次方程的是(D)‎ A．x＋2＝1 B．x2＋2y＝2‎ C.＋y＝4 D．x＋y＝0.‎ ‎2．(黔东南中考)二元一次方程组的解是(B)‎ A. B. C. D. ‎3．(巴中中考)若单项式2x2ya＋b与－xa－by4是同类项，则a，b的值分别为(A)‎ A．a＝3，b＝1 B．a＝－3，b＝1‎ C．a＝3，b＝－1 D．a＝－3，b＝－1‎ ‎4．用代入法解二元一次方程组时，最好的变式是(D)‎ A．由①得x＝ B．由①得y＝ C．由②得x＝ D．由②得y＝2x－5‎ ‎5．下列说法中正确的是(D)‎ A．二元一次方程3x－2y＝5的解为有限个 B．方程3x＋2y＝7的自然数解有无数对 C．方程组的解为0‎ D．方程组中各个方程的公共解叫做这个方程组的解 ‎6．在等式y＝kx＋b中，当x＝－1时，y＝－2，当x＝2时，y＝7，则这个等式是(B)‎ A．y＝－3x＋1 B．y＝3x＋1‎ C．y＝2x＋3 D．y＝－3x－1‎ ‎7．已知某轮船载重量为500吨，容积为2 000立方米，现有甲、乙两种货物待装，甲种货物每吨体积是7立方米，乙种货物每吨体积是2立方米，求怎样装货才能最大限度地利用船的载重量和容积？设装甲、乙两种货物分别是x吨、y吨，于是列方程组为(A)‎ A. B. C. D. ‎8．(黑龙江中考)为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5 m长的彩绳截成2 m或1 m的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，不同的截法有(C)‎ A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 二、填空题(每小题3分，共18分)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎9．已知方程x－2y＝3，用含x表示y的式子是y＝x－，用含y表示x的式子是x＝2y＋3．‎ ‎10．已知是方程ax＋4y＝2的一个解，那么a＝0．‎ ‎11．(南充中考)已知关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是－1．‎ ‎12．(扬州中考)以方程组的解为坐标的点(x，y)在第二象限．‎ ‎13．方程组＝＝3的解是．‎ ‎14．如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是20g.‎ 三、解答题(共50分)‎ ‎15．(10分)解方程组：‎ ‎(1) 解：把②代入①，得 ‎3×(y＋3)＋2y＝14，解得y＝1.‎ 把y＝1代入②，得x＝4.‎ ‎∴原方程组的解是 ‎(2) 解：①×2，得4x－10y＝－42.③‎ ‎②－③，得13y＝65.解得y＝5.‎ 把y＝5代入②，得4x＋3×5＝23，解得x＝2.‎ ‎∴原方程组的解是 ‎16．(8分)已知方程组和方程组有相同的解，求a，b的值．‎ 解：解方程组得 将代入方程组 解得 ‎17．(10分)(滨州中考)根据要求，解答下列问题．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(1)解下列方程组(直接写出方程组的解即可)：‎ ‎①的解为；‎ ‎②的解为；‎ ‎③的解为；‎ ‎(2)以上每个方程组的解中，x值与y值的大小关系为x＝y；‎ ‎(3)请你构造一个具有以上外形特征的方程组，并直接写出它的解．‎ 解：答案不唯一，如的解为或的解为等．‎ ‎18．(10分)小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形，如图1所示，恰好可以拼成一个大的矩形．小红看见了，说：“我来试一试，”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形，咳！怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为2 cm的小正方形！你能帮他们解开其中的奥秘吗？(提示：能求出小长方形的长和宽吗？)‎ 解：设长方形长为x，宽为y，由题意得 解得 答：长方形长为10 cm，宽为6 cm.‎ ‎19．(12分)(滨州中考)某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示：‎ 技术 上场 时间 ‎(分钟)‎ 出手 投篮 ‎(次)‎ 投中 ‎(次)‎ 罚球 得分 篮板 ‎(个)‎ 助攻 ‎(次)‎ 个人 总得分 数据 ‎46‎ ‎66‎ ‎22‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎8‎ ‎60‎ 注：表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球．根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中2分球和3分球各几个．‎ 解：设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，依题意得 解得 答：本场比赛中该运动员投中2分球16个，3分球6个．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费