2015-2016学年河北省张家口市蔚县八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共10个小题,1-5小题,每小题3分;6-10小题,每小题3分,共25分)
1.二次根式中字母x的取值范围是( )
A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1
2.一组数据4,5,7,7,8,6的中位数和众数分别是( )
A.7,7 B.7,6.5 C.6.5,7 D.5.5,7
3.下列四个点,在正比例函数的图象上的点是( )
A.(2,5) B.(5,2) C.(2,﹣5) D.(5,﹣2)
4.如图,正方形ABCD中,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是( )
A.16 B.18 C.19 D.21
5.下列计算正确的是( )
A. B. C.4 D.3
6.已知,一次函数y=kx+b的图象如图,下列结论正确的是( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
7.某校生物课外活动小组有10名学生,他们的年龄如下(岁):14 14 15 15 15 16 16 16 16 17
.其中能较好地反映该生物课外活动小组年龄特征的是( )
A.只有平均数 B.只有中位数
第22页(共22页)
C.只有众数 D.平均数、中位数、众数均可
8.下列说法不正确的有( )
①三内角之比是1:2:3的三角形是直角三角形;
②三内角之比为3:4:5的三角形是直角三角形;
③三边之比是3:4:5的三角形是直角三角形;
④三边a,b,c满足关系式a2﹣b2=c2的三角形是直角三角形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,菱形ABCD的边长是4,∠B=120°,P是对角线AC上一个动点,E是CD的中点,则PE+PD的最小值为( )
A.2 B.2 C.4 D.2
10.如图,在直线y=x+1上取一点A1,以O、A1为顶点做第一个等边三角形OA1B1,再在直线上取一点A2,以A2、B1为顶点作第二个等边三角形A2B1B2,…,一直这样做下去,则第10个等边三角形的边长为( )
A.()9 B.()10 C.29• D.210•
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.若正方形的边长为4,则它的对角线长是 .
12.计算的结果为 .
13.如图,平行四边形ABCD中,BE平分∠
第22页(共22页)
ABC,且E是AD的中点,若AB=2,则平行四边形ABCD的周长是 .
14.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是 .
15.无论m取什么值,一次函数y=(m﹣2)x+2m+1(m≠2)的图象总经过一个确定的点,那么,这个确定的点的坐标是 .
16.将1、、、按如图方式排列,若规定(m,n)表示第m排的第n个数,如(4,2)表示的数是,则(5,4)与(18,15)表示的两数之积是 .
三、解答题(本大题共7个小题,共57分)
17.计算:﹣()
18.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是BA,DC延长线上的点,且AE=CF,过E作EM⊥BE交AD于点M,过F作FN⊥DF交BC于点N.求证:AM=CN.
19.小明、小亮都是射箭爱好者,他们在相同的条件下各射箭5次,每次射箭的乘积情况如表:
射箭次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明成绩(环)
6
7
7
7
8
第22页(共22页)
小亮成绩(环)
4
8
8
6
9
(1)请你根据表中的数据填写下表:
姓名
平均数(环)
众数(环)
方差
小明
7
0.4
小亮
8
(2)从平均数和方差相结合看,谁的成绩好些?
20.如图是小阳同学所走的路程s(米)与时间t(分钟)的函数关系图,观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)小阳同学在前5分钟内的平均速度是多少?
(2)小阳同学在中途停了多长时间?
(3)当10≤t≤20时,求s与t的函数关系式.
21.如图,矩形ABCD的长为8,宽为6,现将矩形沿对角线BD折叠,C点到达C′处,C′B交AD于E.
(1)判断△EBD的形状,并说明理由;
(2)求DE的长.
22.红光运输队欲用A,B,C三种型号的汽车共80辆为某企业一次性将700吨货物从M地运往N地(要求每种型号的汽车都满载),三种型号的汽车的载重量及应获取的运费如表:
汽车型号
A型
B型
C型
载重量(吨)
8
10
12
运费(元)
220
260
280
第22页(共22页)
设派用A型汽车x辆,B型汽车y辆,红光运输队应获取的总运费为w元.
(1)用含x、y的代数式表示派用的C型汽车的辆数 ;
(2)求y关于x的函数关系式并直接写出x的取值范围;
(3)求w关于x的函数关系式;
(4)若红光运输队获取的总运费为18600元,请问他们的派车方案是怎样的?
23.探索与发现
(1)正方形ABCD中有菱形PEFG,当它们的对角线重合,且点P与点B重合时(如图1),通过观察或测量,猜想线段AE与CG的数量关系,并证明你的猜想;
(2)当(1)中的菱形PEFG沿着正方形ABCD的对角线平移到如图2的位置时,猜想线段AE与CG的数量关系,并证明你的猜想.
第22页(共22页)
2015-2016学年河北省张家口市蔚县八年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10个小题,1-5小题,每小题3分;6-10小题,每小题3分,共25分)
1.二次根式中字母x的取值范围是( )
A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
【解答】解:由题意得,x﹣1≥0,
解得x≥1.
故选:D.
2.一组数据4,5,7,7,8,6的中位数和众数分别是( )
A.7,7 B.7,6.5 C.6.5,7 D.5.5,7
【考点】众数;中位数.
【分析】根据众数和中位数的概念求解.
【解答】解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:据4,5,6,7,7,8,
则中位数为=6.5;
∵7出现了2次,出现的次数最多,
∴众数是7;
故选C.
3.下列四个点,在正比例函数的图象上的点是( )
A.(2,5) B.(5,2) C.(2,﹣5) D.(5,﹣2)
【考点】一次函数图象上点的坐标特征.
第22页(共22页)
【分析】根据函数图象上的点的坐标特征,经过函数的某点一定在函数的图象上,一定满足函数的解析式.根据正比例函数的定义,知是定值.
【解答】解:由,得=﹣;
A、=,故A选项错误;
B、=,故B选项错误;
C、=﹣,故C选项错误;
D、=﹣,故D选项正确;
故选:D.
4.如图,正方形ABCD中,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是( )
A.16 B.18 C.19 D.21
【考点】勾股定理;正方形的性质.
【分析】由已知得△ABE为直角三角形,用勾股定理求正方形的边长AB,用S阴影部分=S正方形ABCD﹣S△ABE求面积.
【解答】解:∵AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,
∴在Rt△ABE中,AB2=AE2+BE2=25,
∴S阴影部分=S正方形ABCD﹣S△ABE
=AB2﹣×AE×BE
=25﹣×3×4
=19.
故选C.
第22页(共22页)
5.下列计算正确的是( )
A. B. C.4 D.3
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】直接利用二次根式的混合运算法则分别计算得出答案.
【解答】解:A、+无法计算,故此选项错误;
B、÷=3,正确;
C、4﹣3=,故此选项错误;
D、3×2=12,故此选项错误;
故选:B.
6.已知,一次函数y=kx+b的图象如图,下列结论正确的是( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
【考点】一次函数图象与系数的关系.
【分析】根据图象在坐标平面内的位置关系确定k,b的取值范围,从而求解.
【解答】解:如图所示,一次函数y=kx+b的图象,y随x的增大而增大,所以k>0,
直线与y轴负半轴相交,所以b<0.
故选B.
7.某校生物课外活动小组有10名学生,他们的年龄如下(岁):14 14 15 15 15 16 16 16 16 17
.其中能较好地反映该生物课外活动小组年龄特征的是( )
A.只有平均数 B.只有中位数
C.只有众数 D.平均数、中位数、众数均可
【考点】众数;算术平均数;中位数.
第22页(共22页)
【分析】根据平均数、中位数和众数的定义求解.
【解答】解:该活动小组年龄的平均数为=15.4,
众数为16,中位数为=15.5,
∴能较好地反映该生物课外活动小组年龄特征的是平均数、中位数、众数均可,
故选:D.
8.下列说法不正确的有( )
①三内角之比是1:2:3的三角形是直角三角形;
②三内角之比为3:4:5的三角形是直角三角形;
③三边之比是3:4:5的三角形是直角三角形;
④三边a,b,c满足关系式a2﹣b2=c2的三角形是直角三角形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析】根据三角形的内角和定理求出最大的内角,即可判断①②,根据勾股定理的逆定理即可判断③④.
【解答】解:①∵三角形的三内角之比是1:2:3,
∴最大内角的度数为×180°=90°,
∴此三角形是直角三角形,错误;
②∵三角形的三内角之比为3:4:5,
∴最大内角的度数为×180°=75°,
∴此三角形不是直角三角形,正确;
③∵三角形的三边之比是3:4:5,
∴32+42=52,
∴此三角形是直角三角形,错误;
④∵三角形的三边a,b,c满足关系式a2﹣b2=c2,
∴b2+c2=a2,
∴此三角形是直角三角形,错误;
即不正确的只有1个,
第22页(共22页)
故选A.
9.如图,菱形ABCD的边长是4,∠B=120°,P是对角线AC上一个动点,E是CD的中点,则PE+PD的最小值为( )
A.2 B.2 C.4 D.2
【考点】轴对称-最短路线问题;菱形的性质.
【分析】根据菱形的性质可得点B与点D关于直线AC对称,连接BE与AC相交于点P,根据轴对称确定最短路线问题,BE的长度即为PE+PD的最小值,连接BD,根据菱形的性质求出∠BCD=60°,从而判断出△BCD是等边三角形,再根据等边三角形的性质求出BE的长度即可.
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴点B与点D关于直线AC对称,
如图,连接BE与AC相交于点P,由轴对称确定最短路线问题,BE的长度即为PE+PD的最小值,
连接BD,∵∠B=120°,
∴∠BCD=180°﹣120°=60°,
又∵BC=CD,
∴△BCD是等边三角形,
∵E是CD的中点,
∴BE=4×=2,
即PE+PD的最小值为2.
故选B.
第22页(共22页)
10.如图,在直线y=x+1上取一点A1,以O、A1为顶点做第一个等边三角形OA1B1,再在直线上取一点A2,以A2、B1为顶点作第二个等边三角形A2B1B2,…,一直这样做下去,则第10个等边三角形的边长为( )
A.()9 B.()10 C.29• D.210•
【考点】一次函数图象上点的坐标特征;等边三角形的性质.
【分析】作A1D⊥x轴于D,A2E⊥x轴于E,根据等边三角形的性质得OD=B1D,B1E=B2E,∠OA1D=30°,∠B1A2E=30°,设OD=t,B1E=a,则A1D=t,A2E=a,则A1点坐标为(t, t),把A1(t, t)代入y=x+1可解得t=,于是得到B1点的坐标为(,0),OB1=,则A2点坐标为(+a, a),然后把A2(+a, a)代入y=x+1可解得a=,B1B2=2,同理得到B2B3=4,…,按照此规律得到B9B10=29.
【解答】解:作A1D⊥x轴于D,A2E⊥x轴于E,如图,
∵△OA1B1、△B1A2B2均为等边三角形,
∴OD=B1D,B1E=B2E,∠OA1D=30°,∠B1A2E=30°,
设OD=t,B1E=a,则A1D=t,A2E=a,
∴A1点坐标为(t, t),
把A1(t, t)代入y=x+1得t=t+1,解得t=,
第22页(共22页)
∴OB1=,
∴A2点坐标为(+a, a),
把A2(+a, a)代入y=x+1得a=(+a)+1,解得a=,
∴B1B2=2,
同理得到B2B3=22,…,按照此规律得到B9B10=29.
故选C.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.若正方形的边长为4,则它的对角线长是 .
【考点】正方形的性质.
【分析】根据正方形的性质可知,其对角线与两条边构成等腰直角三角形,从而根据勾股定理不难求得其对角线的长.
【解答】解:由题意得,正方形的对角线为:4.
故答案为4.
12.计算的结果为 1 .
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】利用平方差公式计算.
【解答】解:原式=()2﹣1
=2﹣1
=1.
故答案为1.
13.如图,平行四边形ABCD中,BE平分∠
第22页(共22页)
ABC,且E是AD的中点,若AB=2,则平行四边形ABCD的周长是 12 .
【考点】平行四边形的性质.
【分析】因为ABCD为平行四边形,故AD∥BC,∠AEB=∠EBC,又BE平分∠ABC,∠ABE=∠AEB,故△ABE为等腰三角形,AE=AB=2,可知AD=4,继而可求出▱ABCD的周长.
【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,∠AEB=∠EBC,
又BE平分∠ABC,∠ABE=∠AEB,
故△ABE为等腰三角形,
∴AE=AB=2,可知AD=4,
∴▱ABCD的周长=2(AB+AD)=12.
故答案为:12.
14.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是 .
【考点】算术平均数.
【分析】平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.先求数据x1,x2,x3,x4,x5的和,然后再用平均数的定义求新数据的平均数.
【解答】解:一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,有(x1+x2+x3+x4+x5)=2,
那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是(3x1﹣2+3x2﹣2+3x3﹣2+3x4﹣2+3x5﹣2)=4.
故答案为4.
15.无论m取什么值,一次函数y=(m﹣2)x+2m+1(m≠2)的图象总经过一个确定的点,那么,这个确定的点的坐标是 (﹣2,5). .
第22页(共22页)
【考点】一次函数图象上点的坐标特征.
【分析】取m=0,则y=﹣2x+1;取m=1,则y=﹣x+3,联立方程,求得方程组的解即为定点坐标.
【解答】解:当m=0,则y=﹣2x+1;取m=1,则y=﹣x+3;
∴,
解得,
∴定点坐标为(﹣2,5).
故答案为(﹣2,5).
16.将1、、、按如图方式排列,若规定(m,n)表示第m排的第n个数,如(4,2)表示的数是,则(5,4)与(18,15)表示的两数之积是 2 .
【考点】实数的运算;规律型:数字的变化类;二次根式的性质与化简.
【分析】所给一系列数是4个数一循环,得出(5,4)与(18,15)是第几个数,再除以4,根据余数得到相应循环的数即可.
【解答】解:∵前4排的数共有1+2+3+4=10个,
∴(5,4)表示第10+4=14个数,
∵14÷4=3余2,
∴(5,4)表示的数为,
同理可得,(18,15)表示的数为,
∴(5,4)与(18,15)表示的两数之积是=2.
故答案为:2.
第22页(共22页)
三、解答题(本大题共7个小题,共57分)
17.计算:﹣()
【考点】二次根式的加减法.
【分析】先进行二次根式的化简,再进行二次根式的加减法运算并合并同类二次根式.
【解答】解:原式=3﹣(2﹣)
=(3﹣2+)
=.
18.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是BA,DC延长线上的点,且AE=CF,过E作EM⊥BE交AD于点M,过F作FN⊥DF交BC于点N.求证:AM=CN.
【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.
【分析】直接利用平行四边形的性质得出∠EAM=∠FCN,∠E=∠F,进而利用全等三角形的判定与性质得出答案.
【解答】证明:∵在平行四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD,
∴∠EAM=∠FCN,
∵EM⊥BE,FN⊥DF,
∴∠E=∠F,
在△EAM和△FCN中
,
∴△EAM≌△FCN(ASA),
∴AM=CN.
第22页(共22页)
19.小明、小亮都是射箭爱好者,他们在相同的条件下各射箭5次,每次射箭的乘积情况如表:
射箭次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明成绩(环)
6
7
7
7
8
小亮成绩(环)
4
8
8
6
9
(1)请你根据表中的数据填写下表:
姓名
平均数(环)
众数(环)
方差
小明
7
7
0.4
小亮
7
8
3.2
(2)从平均数和方差相结合看,谁的成绩好些?
【考点】方差;加权平均数;众数.
【分析】(1)根据平均数、众数和方差的定义进行填表即可;
(2)根据两人的成绩的平均数相同,再根据方差得出乙的成绩比甲稳定,即可求出答案.
【解答】解:(1)填表如下:
姓名
平均数(环)
众数(环)
方差
小明
7
7
0.4
小亮
7
8
3.2
(2)小明和小亮射箭的平均数都是7,但小明比小亮的方差要小,说明小明的成绩较为稳定,所以小明的成绩比小亮的成绩要好些.
20.如图是小阳同学所走的路程s(米)与时间t(分钟)的函数关系图,观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)小阳同学在前5分钟内的平均速度是多少?
(2)小阳同学在中途停了多长时间?
(3)当10≤t≤20时,求s与t的函数关系式.
第22页(共22页)
【考点】一次函数的应用.
【分析】(1)根据“速度=路程÷时间”结合函数图象即可求出小阳同学在前5分钟内的平均速度;
(2)观察函数图象即可找出小阳同学在中途停留的时间;
(3)当10≤t≤20时,设s与t的函数关系式为s=kt+b,观察函数图象找出点B、C的坐标,利用待定系数法即可求出当10≤t≤20时,s与t的函数关系式.
【解答】解:(1)由图象可知:当t=5时,s=400,
∴小阳同学在前5分钟内的平均速度v==400÷5=80(米/分钟).
(2)小阳同学在中途停留的时间为:10﹣5=5(分钟).
(3)当10≤t≤20时,设s与t的函数关系式为s=kt+b,
由图象可知:此时直线经过点(10,400)和点(20,1400),
∴,解得:,
∴当10≤t≤20时,s与t的函数关系式为s=100t﹣600.
21.如图,矩形ABCD的长为8,宽为6,现将矩形沿对角线BD折叠,C点到达C′处,C′B交AD于E.
(1)判断△EBD的形状,并说明理由;
(2)求DE的长.
【考点】翻折变换(折叠问题).
第22页(共22页)
【分析】(1)因为折叠前后∠DBC=∠DBC1,且平行,内错角相等,所以∠DCB=∠DAB,所以根据角之间的等量代换可得∠C1BD=∠EDB,根据等边对等角可知DE=BE;
(2)设DE=x,则AE=AD﹣DE=8﹣x,在Rt△ABE中,根据勾股定理得:BE2=AB2+AE2,然后代入各值求解即可.
【解答】(1)证明:∵△BDC1是由△BDC沿直线BD折叠得到的,
∴∠C1BD=∠CBD,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠CBD=∠EDB,
∴∠C1BD=∠EDB,
∴BE=DE,
∴△EBD是等腰三角形;
(2)解:设DE=x,则AE=AD﹣DE=8﹣x,
∵∠A=90°,BE=DE=x,
在Rt△ABE中,BE2=AB2+AE2,
∴x2=62+(8﹣x)2,
∴x=,
即DE=.
22.红光运输队欲用A,B,C三种型号的汽车共80辆为某企业一次性将700吨货物从M地运往N地(要求每种型号的汽车都满载),三种型号的汽车的载重量及应获取的运费如表:
汽车型号
A型
B型
C型
载重量(吨)
8
10
12
运费(元)
220
260
280
设派用A型汽车x辆,B型汽车y辆,红光运输队应获取的总运费为w元.
(1)用含x、y的代数式表示派用的C型汽车的辆数 (80﹣x﹣y) ;
第22页(共22页)
(2)求y关于x的函数关系式并直接写出x的取值范围;
(3)求w关于x的函数关系式;
(4)若红光运输队获取的总运费为18600元,请问他们的派车方案是怎样的?
【考点】一次函数的应用.
【分析】(1)根据题意得出C型货车的辆数即可;
(2)根据题意列出y关于x的函数关系式,再根据y≥0即可求出符合条件的未知数的对应值;
(3)根据题意列出w关于x的函数关系式即可;
(4)根据红光运输队获取的总运费为18600元,得出x的值,得出方案即可.
【解答】解:(1)设派用A型汽车x辆,B型汽车y辆,C型货车的辆数为(80﹣x﹣y);
故答案为:(80﹣x﹣y);
(2)根据题意,可得:8x+10y+12(80﹣x﹣y)=700,
解得:y=130﹣2x,
可得:x的取值范围50≤x≤65;
(3)设派用A型汽车x辆,红光运输队应获取的总运费为w元,可得:
w=220x+260+280[80﹣x﹣]=19800﹣20x;
(4)根据题意可得:19800﹣20x=18600,
解得:x=60,
派车方案为A型汽车60辆,B型汽车10辆,C型汽车10辆.
23.探索与发现
(1)正方形ABCD中有菱形PEFG,当它们的对角线重合,且点P与点B重合时(如图1),通过观察或测量,猜想线段AE与CG的数量关系,并证明你的猜想;
(2)当(1)中的菱形PEFG沿着正方形ABCD的对角线平移到如图2的位置时,猜想线段AE与CG的数量关系,并证明你的猜想.
第22页(共22页)
【考点】正方形的性质;菱形的性质;平移的性质.
【分析】(1)结论AE=CG.只要证明△ABE≌△CBG,即可解决问题.
(2)结论不变,AE=CG.如图2中,连接BG、BE.先证明△BPE≌△BPG,再证明△ABE≌△CBG即可.
【解答】解:(1)结论:AE=CG.
理由:如图1中,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB,∠ABD=∠CBD,
∵四边形PEFG是菱形,
∴BE=BG,∠EBD=∠GBD,
∴∠ABE=∠CBG,
在△ABE和△CBG中,
,
∴△ABE≌△CBG,
∴AE=CG.
(2)结论不变,AE=CG.
理由:如图2中,连接BG、BE.
第22页(共22页)
∵四边形PEFG是菱形,
∴PE=PG,∠FPE=∠FPG,
∴∠BPE=∠BPG,
在△BPE和△BPG中,
,
∴△BPE≌△BPG,
∴BE=BG,∠PBE=∠PBG,
∵∠ABD=∠CBD,
∴∠ABE=∠CBG,
在△ABE和△CBG中,
,
∴△ABE≌△CBG,
∴AE=CG.
第22页(共22页)
2017年2月27日
第22页(共22页)