2017年新教材七年级道德与法制下册5.1 我们的情感世界课时练习题(含答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 人教版《道德与法治》七年级下册 5.1我们的情感世界 课时训练 ‎1.人非草木,孰能无情,这里的“情”通常是指(  )‎ A.心情   B.情感   C.情趣   D.情绪 ‎2.以下描述,属于情感的有(  ) ‎ ‎①对弱势群体遭欺凌有正义感 ②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠,我们内心会升起荣誉感 ③看到神舟十一号发射成功,我们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感 ‎ A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④‎ ‎3.下列关于情绪与情感的认识不正确的是(  )‎ A.情绪与情感是紧密相关的 B.情绪是短暂的,不稳定的 ‎ C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定 D.情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的 ‎4.在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在神舟十一号宇航员成功出舱时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明(  ) ‎ ‎①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ‎ ‎④情绪是稳定的,情感是不稳定的 ‎ A.①② B.②③ C.①③ D.③④‎ ‎5.下列属于情绪和情感的区别的是(  ) ‎ ‎①情绪是情感反应的过程,情感代表的是感情的内容 ②情感与情绪紧密相关 ③情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 ④情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ ‎ ‎6.人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法理解正确的是(  ) ‎ ‎①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于高级情感 A.①② B.③④ C.②③ D.②④‎ ‎7.看到小偷的丑恶行为,我们义愤填膺。这表明(  )‎ A.情感和情绪一样,都是复杂的 B.情感反映着我们对人和事的态度、观念 C.情感有时让我们作出错误的判断和选择 D.我们通过情感体验生活 ‎8.你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。这表明(  ) ‎ ‎①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验 ‎ A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ‎ ‎9.正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”,这说明(  ) ‎ ‎①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ ‎ ‎10.情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在(  ) ‎ ‎①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④‎ ‎11.情景分析题。‎ 如果你遇到下面的情景,你会有怎样的情感体验?你该怎么办?‎ (1) 情景一:下雨天,放学路上,一只小猫在路边,浑身被雨淋湿了,正在“喵喵”地叫,这时你该怎么做? ‎ (2) 情景二:身处环境优美的自然风景区,你发现有个别游客乱扔垃圾,这时你会怎样做? ‎ ‎(3)情景三:隔壁的老奶奶身体不好,经常大声咳嗽,影响你做作业。某天上学时,在楼道里,老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了,这时你会怎样做? ‎ ‎12.情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。 ‎ ‎(1)材料表明情绪与情感的区别与联系分别是什么? ‎ ‎(2)情感是如何分类的? ‎ ‎13.陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。” ‎ ‎(1)这首诗表达了诗人什么样的情感? ‎ ‎(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么? ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案:‎ ‎1---10 BDDAD CBCCC ‎11. (1) 会有怜悯感。把小花猫抱回家,等雨停后再为其寻找主人。 ‎ ‎(2) 开始会有愉悦感,当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为,并劝告他们要保护环境。‎ ‎(3) 会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼,然后再去上学。‎ ‎12. (1) 联系:①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 ‎ ‎(2) 有基础性情感,比如安全感;有高级情感,比如道德感。有正面的体验,比如爱的情感;有负面的体验,比如恐惧感;也有两方面混杂的体验,比如敬畏感。‎ ‎13. (1) 爱国主义情感。 ‎ ‎(2) ①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现,也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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