2017年八年级数学下3.2中位数和众数同步练习题(浙教版有答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2017年八年级数学下3.2中位数和众数同步练习题(浙教版有答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第三章数据分析初步3.2 中位数和众数 一、选择题 ‎1.在一次歌咏比赛中,某选手的得分情况如下:92,88,95,93,96,95,94.这组数据的众数和中位数分别是 (   )‎ A.94,94 B.95,‎95 ‎ C.94,95 D.95,94‎ ‎2.一组数据1,2,a的平均数为2,另一组数据﹣l,a,1,2,b的唯一众数为﹣l,则数据﹣1,a,1,2,b的中位数为( )‎ ‎ A.1 B.2 C.3 D.-1‎ ‎3.在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是 (   )‎ A.1.71 B.‎1.85 C.1.90 D.2.31‎ ‎4.数学老师布置了10道选择题作为课堂练习,课代表将全班答题情况绘制成如图所示的条形统计图,根据此图可知,每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为 (   )‎ A.8,8 B.9,‎8 ‎C.8,9 D.9,9‎ ‎5.多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图所示的折线统计图,‎ 下列说法正确的是(   )‎ A.最大值与最小值的差是47‎ B.众数是42‎ C.中位数是58‎ D.每月阅读数量超过40本的有4个月 ‎6.一组数据从小到大排列为2,4,8,x,10,14,若这组数据的中位数为9,则这组数据的众数为 (   )‎ A.6    B.‎8 ‎   C.9    D.10‎ 二、填空题 ‎7.为筹备班级毕业晚会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查,最终买什么水果该由调查数据的__ _决定.(填“平均数”或“中位数”或“众数”)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎8.某品牌专卖店对上个月销售的男运动鞋尺码统计如下:‎ 这组统计数据中的众数是__ __码.‎ ‎9.如图是某市某景点6月份内1~10日每天的最高气温折线统计图,由图中信息可知该景点这10天的最高气温的中位数是____℃.‎ ‎10.若一组数据2,-1,0,2,-1,a的众数为2,则这组数据的平均数为__ __.‎ ‎11.一组数据1,3,2,5,2,a的众数是a,这组数据的中位数是___ _.‎ 三、解答题 ‎12.为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况,加强学校、家庭的联系,梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”,王老师对所在班级的全体学生进行实地家访,了解到每名学生家庭的相关信息,先从中随机抽取15名学生家庭的年收入情况,数据如表:‎ 年收入(单位:万元)‎ ‎2 ‎ ‎2.5‎ ‎3 ‎ ‎4 ‎ ‎5 ‎ ‎9 ‎ ‎13‎ 家庭个数 ‎ ‎1 ‎ ‎3 ‎ ‎5 ‎ ‎2 ‎ ‎2 ‎ ‎1 ‎ ‎1‎ ‎(1)求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数;‎ ‎(2)你认为用(1)中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简要说明理由.‎ ‎13.九年级(1)班共有40名同学,在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如下表:‎ 打字数/个 ‎50 ‎ ‎51 ‎ ‎59 ‎ ‎62 ‎ ‎64 ‎ ‎66 ‎ ‎69‎ 人数 ‎ 1 ‎ ‎2 ‎ ‎ ▲ ‎ ‎8 ‎ ‎11 ‎ ‎ ▲ ‎ ‎5‎ 将这些数据按组距5(个字)分组,绘制成如图3-2-5所示的频数分布直方图(不完整).‎ ‎(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;‎ ‎(2)这个班同学这次打字成绩的众数是__ __个,平均数是_ ___个.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎14.在喜迎建党九十周年之际,某校举办校园唱红歌比赛,选出10名同学担任评委,从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分(每个评委打分最高10分).‎ 方案1:所有评委给分的平均分;‎ 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分;‎ 方案3:所有评委给分的中位数;‎ 方案4:所有评委给分的众数.‎ 为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演唱成绩进行统计实验,下图是这个同学的得分统计图:‎ ‎(1)分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分;‎ ‎(2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分?‎ 中位数和众数答案 ‎1、B2、D3、B4、B5、C6、D ‎7、众数8、419、1010、11、2‎ ‎12、平均数4.3万元将这15个数据从小到大排列,最中间的数是3,‎ 所以中位数是3万元;‎ 在这一组数据中3是出现次数最多的,故众数是3万元.‎ ‎(2)众数代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适,因为3出现的次数最多,所以能代表家庭年收入的一般水平.‎ ‎13、解:(1)表中空缺的数据依次为5,8.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 补全频数分布直方图如答图所示.‎ ‎(2)64 63‎ ‎14、解: (1)方案1最后得分为(3.2+7.0+7.8+3×8+3×8.4+9.8)=7.7;‎ 方案2最后得分为(7.0+7.8+3×8+3×8.4)=8;‎ 方案3最后得分为8;‎ 方案4最后得分为8或8.4.‎ ‎(2)因为方案1中的平均数受极端数值的影响,不能反映这组数据的“平均水平”,所以方案1不适合作为最后得分的方案.‎ 因为方案4中的众数有两个,众数失去了实际意义,所以方案4不适合作为最后得分的方案.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料