苏科版八年级下10.1分式-10.2分式的基本性质同步练习含答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第10章《分式》10.1～10.2‎ ‎1. 有一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时 km,下坡时的速度为每小时km，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。‎ A. km B. C. km D. 无法确定 ‎2. 已知分式的值为0，那么的值是( )。‎ ‎ A. -1 B. ‎-2 C. 1 D. 1或-2‎ ‎3. 若代数式的值为正，则的取值满足 。‎ ‎4. 已知当时，分式无意义，且当时，此分式的值为0，求的值。‎ ‎5. 当时，分式没有意义，求的值。 ‎ ‎6. 对分式，有位同学认为“越大，的值越小”， 你认为这种说法正确吗?说明理由.若正确，请估计，当无限大时，接近什么数?‎ ‎7. 将中的都扩大3倍，则分式的值（ ）。‎ ‎ A. 不变 B. 扩大3倍 C. 扩大9倍 D. 扩大6倍 ‎8. 分式可变形为（ ）。‎ ‎ A. B. C. D. ‎ ‎9. 计算，结果是（ ）。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ A. B. C. D. ‎ ‎10. 下列运算正确的是（ ）。‎ ‎ A. B. ‎ ‎ C. D. ‎ ‎11. 化简：= 。‎ ‎12. 若，则= 。‎ ‎13. 已知，求的值。‎ ‎14. 先化简，再求值：‎ ‎ （1）分式，其中；‎ ‎ （2）分式，其中。‎ ‎15. 已知分式的值为正数，求的取值范围，并求满足要求的非负整数。‎ ‎16. 请从三个代数式中，任选两个构造一个分式，并化简该分式。‎ ‎17. 先阅读下面的文字，然后解题。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 用“”“ ”定义新运算：‎ 对于任意实数，有=，=，‎ 例如:32=32，32=23，‎ ‎（32）2=（23）2=2=2=.‎ 根据上面定义的新运算，试计算[].‎ 参考答案 ‎1.C ‎2.B ‎3.‎ ‎4.因为时，分式无意义，所以；因为当时，分式的值为0，所以.所以.‎ ‎5.‎ ‎6.这位同学的说法正确.‎ 当时，越大，越小.‎ 当无限大时，接近于0，但不会等于0.‎ ‎7.A 8.D 9.B 10.C ‎ ‎11.‎ ‎12.‎ ‎13.‎ ‎14.(1)原式；‎ ‎ (2)原式.‎ ‎15.由得，，所以.‎ 所以满足要求的非负整数是0、1、2.‎ ‎16.本题答案不唯一，如：‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎①;‎ ‎②;‎ ‎③;‎ ‎④;‎ ‎⑤;‎ ‎⑥.‎ ‎17.原式.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费