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《6.2 男生女生》同步练习
一、 单项选择题
1.“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”,这句话告诉我们
A.男生女生交往很正常 B.少男少女个个都早熟
C.对异性产生爱慕之情是正常心理现象 D.早恋是正常现象
2.下列属于男女同学正常交往的是( )
A.小红和小刚相互欣赏,两人经常避开集体活动单独交往
B.张杰是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹
C.王娜和张良都是班干部,他们经常在一起组织班级活动
D.小丽认为男女生来往就是不正经,从不与男生交往
3.男女同学正常交往,就可能建立纯真的友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有( )
A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题
B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”
C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步
D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出
4.中学生王强在别人眼里是个好学生,可是最近却出现了一个怪毛病,看见漂亮女生就不自在,心也怦怦跳,老想看她们,可又害怕遇到她们的目光,弄得自己很狼狈。下面对王强的这种心理认识正确的有:
①王强的这种心理变化是正常的
②王强的这种心理变化是不正常的
③ 王强的这种心理变化说明随着年龄的增长,异性同学之间的关系有了微妙的变化
④ 王强的这种心理变化是心理不健康的一种表现
A.①②③ B.②③
C.①②④ D.①③
5. 有些同学认为自己或他人是在谈“恋爱”,实际并非如此。有的把对异性的好感当作是恋爱;有的因一时冲动而把正常的男女生交往向恋爱发展;有的看到别人有了异性朋友而盲目仿效等等。为此,我们应( )
①学会区分好感和爱情,爱情具有排他性,好感不排他
②提高自我修养,不盲目仿效
③理智处理、慎重对待,对自己负责任
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④有了情感烦扰时绝对不要与父母、老师沟通
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
仔细观察漫画,回答6—8题
6.漫画中女生的行为( )
①是不尊重男同学的表现 ②有利于早恋
③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
7.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有( )
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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8.2015年2月11日某晚报:新学期已经开学,一年一度的情人节来临之际,来自上海首条少女意外怀孕求助热线的统计提醒:该热线3年多来先后救助2000多名少女,帮助她们解决因早恋引起的早孕难题,其中近八成为“校园情侣”。主要由“三大族”构成:初中生占10%,高中生占20%,技校(职业学校)生占45%,年龄最小的竟然是只有13岁的小学生!这启示青春期的青少年( )
①要积极学习生理发育方面的知识 ②正确处理与异性同学之间的情感,防止早恋
③提高自己的控制力,克服冲动与好奇心理 ④不能做出不适宜青少年的事
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、分析说明题
9.材料一 上海市青春期教育专业委员会主任张志刚指出:“学生发生青春期性失误并不是男女生交往导致的,相反青春期教育应鼓励男女生交往。”
材料二 进入青春期,在青少年的身体悄悄变化的同时,其心理也在发生着一系列变化。在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”:在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨;谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。
某校八年级(1)班的同学们针对上述材料展开了一场男女生要不要交往的讨论会,下面是几位同学的观点:
观点一:应该大力鼓励、提倡男女同学无限制的交往。
观点二:男女生交往会陷入“早恋”,故男女生不能交往。
观点三:要具体分析,既要有“三八线”,但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
(1)价值判断:你赞成哪种观点?并说明理由。
(2)出谋划策:请你为班里同学们介绍男女生交往的正确方式。
(3)友情提示:请你给那些徘徊在情感大门前的男女生提个醒。
答案和解析
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A
9.
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(1)同意观点三。异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,能促使青春期的我们身心健康发展;能够扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。因此,应提倡和鼓励男女同学之间正常、健康、积极的交往,把握男女同学交往的正确原则。所以,要有“三八线”,但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
(2)男女同学正常交往既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要热情主动,又要注意交往方式、场合、时间和频率。
(3)男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理;当我们在情感的大门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
【解析】
1. 此题考查对异性产生爱慕之情的认识。“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”,这句话告诉我们对异性产生爱慕之情是正常心理现象,C符合题意; 男女生交往是否正常,要根据具体情况区分,A说法片面,排除;BD说法错误,排除。故选C。
2. 男女生交往过程中的原则:①自然交往;②适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受;③真实坦诚,平等待人;④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱;⑤不哗众取宠;⑥了解异性同学的特点,在说话、办事时尽量考虑周全,避免伤害同学。依据这一判断标准,C选项属于男女同学正常交往。
考点:本题考查男女生交往的原则。
3. 男女生之间应该正常交往,不应该过于亲密或者不交往,A是正确的,B是错误的,这是不团结的表现,C是错误的,这种做法有可能步入早恋的误区,D是错误的,男女生之间应该正常交往,排除,故选A。
考点:本题考查男女生之间的交往。
4. 根据教材知识,青春期随着中学生性器官开始发育,性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,是健康而正常的情感流露①③是正确的,故选D。
5. 此题考查对男女生交往的认识。对于男女生交往,我们要学会区分好感和爱情,爱情具有排他性,好感不排他。提高自我修养,不盲目仿效。理智处理、慎重对待,对自己负责任。①②③符合题意;有了情感烦扰时要及时与父母、老师沟通,④说法错误,排除。故选C。
6 ~ 8.
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此题考查相互尊重和同学友谊的相关知识。这是一道漫画题,首先要仔细观察漫画,认真阅读漫画提供的文字信息,理解漫画寓意。结合漫画,我们可以发现桌子上划了三八线,女生对超过三八线的男生动粗,女生的行为是不尊重男同学的表现,不利于建立同学友谊,不利于自己成长进步。选项①③④符合题意;选项②在漫画中未能体现。故选B。
此题考查男女生正常交往的原则。根据教材知识,男女生之间的交往,既要互相尊重,又要自尊自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。选项①②符合题意;男女同学经常“单独交流”,选项③不属于正常交往;选项④是不尊重女生的表现,不属于正常交往。故选A。
此题考查正确对待青春期的情感问题。结合材料,针对青春期因早恋引起的早孕问题,启示青春期的青少年要积极学习生理发育方面的知识,要正确处理与异性同学之间的情感,防止早恋,要提高自己的控制力,克服冲动与好奇心理,不能做出不适宜青少年的事。选项①②③④说法正确,符合题意。故选A。
9. (1)此题考查异性同学交往的意义。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容,学生依据教材作答即可。故答案为:同意观点三。异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,能促使青春期的我们身心健康发展;能够扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。因此,应提倡和鼓励男女同学之间正常、健康、积极的交往,把握男女同学交往的正确原则。所以,要有“三八线”,但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
(2)此题考查异性同学交往的原则。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容,学生依据教材作答即可。故答案为:男女同学正常交往既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要热情主动,又要注意交往方式、场合、时间和频率。
(3)此题考查怎样与异性同学交往。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容,学生依据教材作答即可。故答案为:男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理;当我们在情感的大门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
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