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《6.3 让青春绽放》同步练习
一、单项选择题
1.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们( )
①相聚在新的班级,我们应该团结友爱
②同学之间应该建立亲密无间的友谊
③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉
④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.如图漫画《心扉之墙》启示我们要( )
①敞开心扉,文明交往
②加强沟通,探求友谊
③广交朋友,多多益善
④开放自我,积极交往.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. “认识你,记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声,因为通过交往( )
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①可以找到感情的寄托,摆脱孤独,保持心情愉快
②能够使我们获得纯洁的友谊
③能扩大知识面,不断完善自我
④可以和朋友相互激励,共同战胜困难和挫折
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.“青春的友谊是无私的、纯洁的,不带任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人怀念。”这富有诗意的句子告诉我们
A.要珍爱青春年华和纯真美好的情感
B.与异性朋友交往时,无需区别对待
C.消除性别差异,有利于人的全面成长
D.男女同学交往可以取长补短,共同进步
5. 对于青春,同学们充满了好奇,你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光。( )
①敢于有梦,勇于追梦,激情奋斗 ②努力学习科学文化知识,顽强拼搏,为社会做贡献
③敢于创新,善于创新,增强责任感 ④多与同学交流沟通,为争创优秀的班集体作出自己的努力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6. 古往今来,人们都赞美青春、羡慕青春。这是因为( )
A.青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
B.青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光
C.拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望
D.青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期
7. 著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们( )
A.珍爱美好青春,学习文化知识 B.伸出友谊之手,主动与同学交往
C.努力拼搏,让生命因此而充盈 D.人类生命最有智慧,请珍爱生命
二、 简答题
8. ”青春悄无声息地来了,我们爱像春天一样美好的青春。”请你参加七年(一)班的“我们的青春,我们的梦想”班会,并回答以下问题。
(1)少年的梦想是怎样的?
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(2)梦想有什么作用?
(3)实现梦想,需要努力。努力需要怎样做?
9.明确任务畅谈理想
习近平总书记曾这样说:“青少年要敢于有梦.从《西游记》到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真.”
为此,光明中学七年(2)班召开了“畅想未来”的主题班会,现请你参与其中,并回答下列问题.
(1) 青少年时期的主要任务是什么?
(2) 你心中的理想(成长目标)是什么?你是如何确立这个理想的?
(3)“好好读书,才能梦想成真”,步入初中阶段的你在学习过程中要注意哪些有效策略?
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答案和解析
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 7.AC
8. (1)①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(3)①努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力,需要坚持。“功崇惟志,业广惟勤”,如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再困难,也有机会离梦想更进一步。
9. (1)青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养.
(2)①略②要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要和自身实际出发,确立个人的成长目标.
(3)学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间.
【解析】
1. 这句话告诉我们友谊对我们来说非常重要,我们应在新的学习生活中团结友爱,同学之间应该建立亲密无间的友谊,故①②③选项选项正确,且符合题意。④
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选项观点错误,虽然友谊对我们非常重要,但这并不是我们进入七年级的目的。所以答案选A。
考点:本题考查友谊的重要性的相关知识。
2. 由漫画描述得知,启示我们要敞开心扉,文明交往,加强沟通,探求友谊,开放自我,积极交往,所以①②④是正确选项,而广交朋友,多多益善
是错误的观点,要善交益友,乐交诤友,不交损友,所以排除含有③的选项ACD.
故选B.
本题属于“友情伴我行”这一知识点,需要在掌握友情的重要性,克服闭锁心理,要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
此题要准确掌握课本知识要建立和发展真挚的友情,在此基础上即可顺利选择.
3. 此题考查交往的重要性。考查学生分析材料的能力。无论社会怎样发展,生活在社会中都不可避免地与人发生联系,都需要与他人交往。如果封闭自己,只会使自己陷入孤立;如果保持积极开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。通过交往,我们在知识、能力、情感方面都会有所收获,故①②③④正确。故选C。
4. 本题考查正确对待青春期。材料讲青春的友谊是无私的、纯洁的,不带任何功利色彩,并没有说是异性同学间的友情,所以BCD选项不符合题意,故选A。
5. 此题考查珍惜美好的青春时光。青春时节要敢于有梦,勇于追梦,激情奋斗;努力学习科学文化知识,顽强拼搏,为社会做贡献;敢于创新,善于创新,增强责任感;多与同学交流沟通,为争创优秀的班集体作出自己的努力。①②③④说法都正确。故选D。
6. 略
7. 此题考查对珍惜青春,努力学习的认识。分析题目可知,著名画家达芬奇的话启示我们珍爱美好青春,学习文化知识,努力拼搏,让生命因此而充盈。AC符合题意;BD不符合题意,排除。故选AC。
8. (1)此题考查对少年的梦想的认识。主要考查基础知识,学生根据教材知识回答即可。例如:①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)此题考查梦想的作用。主要考查基础知识,学生根据教材知识回答即可。例如:梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
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(3)此题考查为实现梦想,应怎样努力?主要考查基础知识,这一话题是教材的重要内容,学生根据教材知识和自己的经验回答即可。例如:①努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力,需要坚持。“功崇惟志,业广惟勤”,如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再困难,也有机会离梦想更进一步。
9. (1)此题主要考查青少年时期的主要任务。属于教材基础知识,根据教材知识回答即可。青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
(2)此题主要考查如何确立个人的成长目标。本题有两问,第一问你心中的理想是什么,此题属于开放性试题,学生可根据自己的实际进行回答。如长大成为科学家、明星等。第二问是怎样确立个人的成长目标,属于教材重点知识,学生可根据教材知识回答。我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。
(3)此题主要考查掌握学习的方法和策略。属于教材重点知识,也是识记知识,学生可根据教材知识回答。学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间。
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