2017年5月八年级数学月考试卷(杭州启正中学)
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本文件来自资料包:《2017年5月八年级数学月考试卷(杭州启正中学)》

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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 启正中学2016学年第二学期 5月份教学质量检测 八年级数学试题卷 一.选择题 ‎1、化为最简的结果是( )‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎2、用配方法将方程变形为的形式是( )‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎3、用反证法证明“a<b”,对应的假设是( ) ‎ A.a<b B.a>b C.a≤b D.a≥b ‎4. 16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同, 按成绩取前8位进入决赛. 如果小刘知道了自己的成绩后, 要判断能否进入决赛,其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是( ) ‎ A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差 ‎ ‎5.在下列命题中,正确的是( ) ‎ A.一组对边平行的四边形是平行四边形;B.有一个角是直角的四边形是矩形 ‎ C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形;D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 ‎6.已知菱形的边长和一条对角线的长均为‎2cm,则菱形的面积为 ( )‎ A. B. C. D.‎ ‎7.餐桌桌面是长为‎160cm,宽为‎100cm的长方形,妈妈准备设计一块桌布,面积是桌面的2倍,且使四周垂下的边等宽.若设垂下的桌布宽为xcm,则所列方程为(   )‎ A.(160+x)(100+x)=160×100×2;B.(160+2x)(100+2x)=160×100×2‎ C.(160+x)(100+x)=160×100 D.2(160x+100x)=160×100‎ ‎8.已知关于x的一元二次方程,则下列判断中不正确的是( )‎ A.若方程有一根为1,则 B. 若a、c异号,则方程必有解 C.若b=0,则方程两根互为相反数 D.若c=0,则方程有一根为0‎ ‎9.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,AE平分∠BAD 交BC于E,若∠CAE=15°,则∠AEO=( )‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A.30° B.25° C.22.5° D.20‎ ‎10下图背景中的点均为大小相同的小正方形的顶点,其中画有两个四边形,‎ 下列叙述中正确的是( ) ‎ A.这两个四边形面积和周长都不相同 ‎ B.这两个四边形面积和周长都相同 C.这两个四边形有相同的面积,但I的周长大于II的周长 ‎ D.这两个四边形有相同的面积,但I的周长小于II的周长 二.填空题 ‎11.化简= ‎ ‎12. 给出一组数据:23,22,25,23,27,25,23,则这组数据的中位数是___________;方差(精确到0.1)是_______________。‎ ‎13.已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°,则这个多边形边数是 ‎ ‎14.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=2,x2=-1,(a,b,m均 为常数,a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0的解是 ‎ ‎15.如图,E为正方形ABCD中CD边上一点,∠DAE=30°,P为AE的中点,过点P作直线分别与AD、BC相交于点M、N.若MN=AE,则∠AMN等于 .‎ 第15题图 ‎16. 一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形, 那么一个5×3的矩形用不同的方式分割后, 小正方形的个数可以是 ________________ .‎ 三.解答题 ‎17.计算(1)当x取何值,有意义. (2)4x2 -4x-3=0‎ ‎18.(本题8分)判断正误(正确打“√”、错误打“×”),打“×”的结论要举例说明其错误的理由(举反例),打“√”的结论不必说明理由:‎ ‎(1)给定一组数据,那么这组数据的众数有可能不唯一 ( )‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎(2)给定一组数据,那么这组数据的平均数一定是这组数据中的一个数 ( ) ‎ ‎ ‎ ‎(3)n个数的中位数一定是这个n数中的某一个 ( ) ‎ ‎ ‎ ‎(4)求9个数据(x1、x2、……、x9,其平均数为m)的标准差S, 计算 ‎ 公式为: ( )‎ ‎ ‎ ‎19.在凸多边形中, 四边形有2条对角线, 五边形有5条对角线, 经过观察、探索、归纳, 你认为凸八边形的对角线条数应该是多少条? 简单扼要地写出你的思考过程.‎ ‎20某食品零售店为食品厂代销一种面包,未售出的面包可退回厂家,经统计销售情况发现,当这种面包单价定为7角时,每天卖出160个,在此基础上,这种面包单价每提高1角,该零售店每天就会少卖出20个,该零售店每个面包的成本是5角.‎ ‎⑴如果每天卖出面包100个,那么这种面包的单价定为 。这天卖面包的利润是 。‎ ‎⑵如果每天销售这种面包获得的利润是48元,那么这种面包的单价是多少?‎ ‎21. (本小题满分10分)‎ 在平面上,七个边长为1的等边三角形,分别用①至⑦表示(如图)。从④⑤⑥⑦组成的图形中,取出一个三角形,使剩下的图形经过一次平移,与①②③组成的图形拼成一个正六边形 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(1)你取出的是哪个三角形?写出平移的方向和平移的距离;‎ ‎(2)将取出的三角形任意放置在拼成的正六边形所在平面,问:正六边形没有被三角形盖住的面积能否等于?请说明理由。‎ ‎22已知:如图,四边形ABCD为正方形, E为CD边上的一点,连接AE,并以AE为对称轴,作与△ADE成轴对称的图形△AFE,延长EF(或FE)交直线BC于G。‎ (1) 求证:DE+BG=EG;∠EAG=45°(2)AB=1,GF=m,FE=n,求m+n+mn的值 ‎(3)若AB=6,∠BAG=∠CEG,求GE ‎23 已知四边形ABCD是正方形,点E、F分别在射线AB、射线BC上,AE=BF,DE与AF交于点O.‎ ‎(1)如图1,当点E、F分别在线段AB、BC上时,则线段DE与线段AF的数量关系是_____________,位置关系是____________.‎ ‎(2)将线段AE沿AF进行平移至FG,连结DG.‎ ①如图2,当点E在AB延长线上时,补全图形,写出AD,AE,DG之间的数量关系.‎ ②若DG=, ,直接写出AD长。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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