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‎2016-2017学年度第二学期九年级调研考试 ‎ 语文试卷 2017年5月 本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。‎ 一、积累与运用 (25分)‎ ‎1．根据提示，写出相应的古诗文名句、作家、篇名。（10分）‎ ‎①荷叶罗裙一色裁， ▲ 　　。（王昌龄《采莲曲》）‎ ‎② ▲ ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）‎ ‎③ ▲ ？烟波江上使人愁（ ▲ 《黄鹤楼》）‎ ‎④长江悲已滞， ▲ 　。（王勃《山中》）‎ ‎⑤ ▲ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子﹒密州出猎》）‎ ‎⑥ ▲ ，花落黄陵庙里啼。（郑谷《 ▲ 》）‎ ‎⑦陆游在《卜算子﹒咏梅》中这样写梅：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，毛泽东反其意而用之，这样来写梅的不畏严寒：“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎2．根据拼音写汉字。(3分)‎ ‎①（mù） ▲ 集 ②（cuán） ▲ 聚 ③叱（zhà） ▲ 风云 ‎3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分) （ ▲ ）‎ A．对于调研考试试卷上由于粗心导致的多处错误，李明不以为然，觉得这些都不是问题，只要下次细心一点就可以了。‎ B．在人生众多选择中，难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。‎ C．《人民的名义》这部精彩的反腐剧近日热播，剧中检察官与贪腐分子斗智斗勇的场景，成了老百姓茶余饭后的谈资，为人们所津津乐道。‎ D．对于国产武器装备入列军队，我们不应妄自菲薄，也不应轻易满足。‎ ‎4．下列文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) （ ▲ ）‎ 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”‎ A．固：本来。 B．徒：只。‎ C．熙：同“嬉”，玩笑。 D．病：辱。‎ ‎5．下列对名著有关内容表述不正确的一项是(3分) （ ▲ ）‎ A．《汤姆•索亚历险记》中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔﹒哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。 ‎ B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。‎ C．《水浒传》中武松醉打蒋门神后，蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松，武松被刺配到恩州。蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦，被武松得知，杀死差人回到城里。张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼杀死这三人，蘸血在墙壁上写道：杀人者，打虎武松也！‎ D．《西游记》中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。‎ ‎6．阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）‎ 卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：‎ 芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。‎ ‎①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）‎ ‎ ▲ ‎ 二、阅读与欣赏 (45分)‎ ‎（一）关羽传（14分）‎ 关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。‎ 建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。‎ 初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰： “卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。‎ 羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。‎ ‎（节选自《三国志·关羽传》，有删改）‎ ‎7.下列句中的“以”与“卿试以情问之”中的“以”用法相同的一项是（3分）（ ▲ ）‎ A．扶苏以数谏故 B．策之不以其道 C．令辱之，以激怒其众 D．何不试之以足 ‎8. 下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（3分）（ ▲ ）‎ A. 关羽与刘备关系亲密，同床共寝，亲如兄弟。在人多众广的场合，整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。‎ B. 袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，于是解了白马之围。‎ C.曹操佩服关羽的为人，甚是厚待关羽。关羽也希望久留于曹操处以报答曹公的知遇之恩。只是想到与刘备兄弟情深，不能背弃兄弟，所以最终决定离开。‎ D. 关羽中箭受伤后，医生说中的是一支毒箭，要刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。关羽便伸出手臂让医生开刀。手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。‎ ‎9. 解释下列句中加点的词。（4分）‎ ‎①既而辽以问羽（ ▲ ） ②曹公义之（ ▲ ）‎ ‎③羽尝为流矢所中（ ▲ ） ④时羽适请诸将饮食相对（ ▲ ）‎ ‎10. 翻译下列句子。（4分）‎ ‎①曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。‎ ‎ ▲ ‎ ‎②吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。‎ ‎ ▲ ‎ ‎（二）蝶恋花（4分）‎ 晏几道①‎ ‎ 千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆②先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君③意。‎ ‎ 一捻④年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。‎ ‎　①晏几道：晏殊第七子。有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年家境中落。②内样妆：宫廷新妆样式。③东君：春天之神。④一捻：细小、短暂。‎ ‎11．（1）词的上片运用了哪些修辞手法？写出了梅花怎样的特点？（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）词中寄托了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（三）只追前一名（9分）‎ 崔鹤同 ‎①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子，你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”‎ ‎②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生——她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、1．3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。‎ ‎③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，摸得着，才能引领孩子脚踏实地、胸有成竹地朝前走。‎ ‎④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”‎ 结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个广告剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6．‎15米，第35次刷新世界纪录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6．‎15米，没准儿会被这个目标吓倒。”‎ ‎⑤把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。 “只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要胆识，更需要智慧。‎ ‎12．结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎13．请分析第③段的论证思路。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎14．有人认为希华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（四）审 丑（18分）‎ 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。……一个钢琴得五千哪。”‎ 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”‎ ‎“大爷，可现在……”‎ ‎“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”‎ 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。‎ 晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。‎ 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。‎ ‎“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”‎ 无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。‎ 无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画……”‎ ‎“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”‎ 这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”‎ 无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。‎ ‎“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”‎ 无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。‎ 无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。‎ 不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。‎ 无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……‎ ‎“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”‎ 那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。‎ ‎“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。‎ ‎“也认识他孙子小臭子？”“对。”‎ ‎“他真对他爷爷那样好？”‎ 无定停了好大一会儿。说：“真的。”‎ ‎15．根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎16．从描写的角度，结合文意赏析两处划线句子。（4分）‎ ‎（1）他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。‎ ‎ ▲ ‎ ‎17．小说结尾处“无定停了好大一会儿。说：‘真的。’”体现了人物怎样的心理？（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎18．“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ 三、表达与交流（60分）‎ ‎19. 根据要求作文。（60分）‎ 请以“那段时光值得铭记”为题写一篇记叙文。‎ 要求：（1）不少于600字；（2）书写工整规范；（3）要有真情实感；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名，若出现，请一律以xxx代替。‎ ‎2016-2017学年度第二学期九年级调研考试 ‎ 语文答案 2017年5月 一、积累与运用 (25分)‎ ‎1. ⑦已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 2.略 3.A 4.C 5.D ‎6．①必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1分，意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1分）‎ 二、阅读与欣赏 (45分)‎ ‎（一）关羽传（14分）‎ ‎7.D 8.C 9. ①不久 ②认为……是义士；认为……讲义气 ③被 ④恰好 ‎10. ①曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。‎ ‎②我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。‎ 参考译文：关羽字云长，本字长生，河东解县人。逃命到涿郡。刘备与他同床共寝，亲如兄弟。在人多众广的场合，整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。 ‎ 建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。‎ 当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你用私人感情去试着问问他．”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。‎ 关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂。医生说：“箭头上有毒，毒素深入到了骨头里面，应当割开手臂到受伤处，刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。”关羽便伸出手臂让医生开刀。当时关羽正好请了将领们宴饮，手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。‎ ‎（二）点绛唇（4分）‎ 答案：11．（1）手法：拟人、比喻；（各0.5分）特点：①娇媚②色白③笑对严寒（答到①或②得0.5分，答到③得0.5分）‎ ‎（2）①写出了对梅花笑对严寒的喜爱和赞美之情；②对梅花的凋谢和飘零由衷的惋惜和感慨；③以花喻人，写诗人如梅花一般，被吹落枝头，表达了自己的怀才不遇之情；④寄托了自己高洁的情怀。（答到①或②得1分，答到③或④得1分）‎ ‎（三）只追前一名（9分）‎ ‎12．答案：“只追前一名”是指要有明确可行的目标，真实适度的期望，（1分）脚踏实地，不懈努力，（1分）分时限、分阶段去实现人生的抱负。（1分）‎ ‎13．答案：首先，引用俗语解释了“只追前一名”；（1分）然后论述了没有目标、期望和目标太高、期望太大的结果；（1分）最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望，能引领人们朝前走的观点。（1分）（意思对即可）‎ ‎14．答案：示例：①不能删。事例中的广告商要与他签订合同的话，就是1000个剧本，他也会退避三舍。（1分）这就说明目标太高、期望太大就会让人望而生畏，（1分）从而有力地证明了人要有明确可靠的目标，真实适度的期望。（1分）‎ ‎②不能删。事例中广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分阶段完成目标。这与本文作者所持的观点是一致的，增强了说服力。（如从反面回答，自圆其说也可）‎ ‎（四）审 丑（18分）‎ ‎15．①外貌丑陋；②吃苦耐劳；③深爱自己的孙子；④隐忍小臭儿的不孝。（4分）‎ ‎16．①侧面描写，通过描写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或“在‘不少人’世俗的眼光里，曾老头做人体模块是‘丑’的”）。（2分）（如答“神态描写”的话，也应写出从侧面表现人物。）‎ ‎②心理描写（“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受），表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。（2分）‎ ‎17．反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负义”），却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。（4分，答对1点得1分，对2点得2分，对3点得4分。）‎ ‎18．（1）标题一语双关（或反讽）；（1分）（2）“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象；（2分）（3）老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；（2分）（4）小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”。（1分）（6分）‎ 三、表达与交流（60分）‎ ‎19．作文。切入分建议47分。‎