八年级数学上1.5三角形全等的判定(四)同步集训(浙教版含答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《八年级数学上1.5三角形全等的判定(四)同步集训(浙教版含答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎1.5 三角形全等的判定(四)‎ ‎1.如图,AD平分∠BAC,AB=AC,BF与CE交于点D,则图中有4对全等的三角形.‎ ‎ ‎ ‎(第1题)     (第2题)‎ ‎2.如图,AD是△ABC的高线,∠BAD=∠ABD,DE=DC,∠ABE=15°,则∠C=60°.‎ ‎3.如图,已知AE=CE,∠B=∠D=∠AEC=90°,AB=‎3 cm,CD=‎2 cm,则△CDE和△ABE的面积之和是‎6cm2.‎ ‎ ‎ ‎ (第3题)     (第4题)‎ ‎4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,对于下列结论:①DE=DF;②BD=CD;③AD上任意一点到AB,AC的距离相等;④AD上任意一点到点B,点C的距离相等.其中正确的是(D)‎ A. 仅有①② B. 仅有②③‎ C. 仅有①②③ D. ①②③④‎ ‎5.如图,已知BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,BD=EC,则△ABD≌△ACE,其三角形全等的判定方法是(C)‎ A. ASA B. SAS C. AAS D. 以上都不对 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎(第5题)   (第6题)‎ ‎6.如图,已知AC=FC,CE是∠ACF的平分线,则图中全等三角形有(D)‎ A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 ‎7.如果两个三角形的两条边和其中一条边上的中线分别对应相等,那么这两个三角形第三边所对的角的关系是(A)‎ A. 相等 B. 互余 C. 互补 D. 以上答案都不正确 ‎(第8题)‎ ‎8.如图,点E在BC上,AB⊥BC于点B,DC⊥BC于点C,AB=BC,∠A=∠CBD,AE交BD于点O,下列结论:①AE=BD;②△AOB的面积=四边形CDOE的面积;③AE⊥BD;④BE=CD.其中正确的结论有(D)‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎(第9题)‎ ‎9.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D,E分别在BC,AC边上,且∠1=∠B,AD=DE,求证:△ADB≌△DEC.‎ ‎【解】 ∵∠B+∠BAD=∠1+∠CDE,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∠B=∠1,‎ ‎∴∠BAD=∠CDE.‎ 在△ADB和△DEC中,‎ ‎∵ ‎∴△ADB≌△DEC(AAS).‎ ‎(第10题)‎ ‎10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,BC=10,CD∶BD=2∶3,则点D到AB的距离为4.‎ ‎【解】 ∵BC=10,CD∶BD=2∶3,∴CD=4.‎ 根据角平分线的性质定理可得点D到AB的距离与CD相等,为4.‎ ‎(第11题)‎ ‎11.如图,已知∠1=∠2,AD=CB,AC,BD交于点O,MN经过点O,则图中全等三角形有(C)‎ A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 ‎【解】 △AOM≌△CON,△MOD≌△NOB,△AOD≌△COB,△AOB≌△COD,△ABD≌△CDB,△ACD≌△CAB,共6对.‎ ‎12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.‎ ‎(1)当直线MN绕点C旋转到图①的位置时,求证:DE=AD+BE;‎ ‎(2)当直线MN绕点C旋转到图②的位置时,求证:DE=AD-BE;‎ ‎(3)当直线MN绕点C旋转到图③的位置时,试问:DE,AD,BE 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系.‎ ‎(第12题)‎ ‎【解】 (1)∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠ECB=90°.‎ ‎∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠BEC=90°.‎ ‎∴∠DAC+∠ACD=90°,∴∠DAC=∠ECB.‎ 在△ADC和△CEB中,‎ ‎∵ ‎∴△ADC≌△CEB(AAS).‎ ‎∴AD=CE,DC=EB.‎ ‎∴DE=AD+BE.‎ ‎(2)同(1)证明,∠DAC=∠ECB.‎ ‎∴△ADC≌△CEB(AAS).‎ ‎∴AD=CE,CD=BE.‎ ‎∵DE=CE-CD,∴DE=AD-BE.‎ ‎(3)DE=BE-AD.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(第13题)‎ ‎13.如图,BE,CF是△ABC的两条高线,延长BE到点P,使BP=CA,CF与BE交于点Q,连结AQ,且QC=AB.‎ ‎(1)猜想AQ与AP的大小关系,并说明理由;‎ ‎(2)按三角形内角判断△APQ的类型,并说明理由.‎ ‎【解】 (1)AQ=AP.理由如下:‎ ‎∵BE,CF是△ABC的两条高线,‎ ‎∴BE⊥AC,CF⊥AB,‎ ‎∴∠ABP+∠BAC=90°,‎ ‎∠QCA+∠BAC=90°,‎ ‎∴∠ABP=∠QCA.‎ 在△ABP和△QCA中,‎ ‎∵ ‎∴△ABP≌△QCA(SAS),‎ ‎∴AP=QA,即AQ=AP.‎ ‎(2)△APQ是等腰直角三角形.‎ 理由:∵△ABP≌△QCA,‎ ‎∴∠P=∠QAC.‎ ‎∵BP⊥AC,‎ ‎∴∠P+∠PAE=90°,‎ ‎∴∠QAC+∠PAE=90°.‎ ‎∴∠QAP=90°.‎ 又∵AQ=AP,‎ ‎∴△APQ是等腰直角三角形.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料