八年级数学上2.6直角三角形(一)同步集训(浙教版附答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《八年级数学上2.6直角三角形(一)同步集训(浙教版附答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2.6 直角三角形(一)‎ ‎1.(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则∠B=45°;‎ ‎(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,则∠C=60°.‎ ‎(第2题)‎ ‎2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.‎ ‎(1)CD是斜边AB上的高线,则∠ACD=∠B,∠A=∠BCD;‎ ‎(2)若E是AB的中点,则图中的等腰三角形有△ACE和△BCE;‎ ‎(3)若CE=‎3 cm,则AB=‎6cm;‎ ‎(4)若∠A-∠B=10°,则∠A=50°.‎ ‎(第3题)‎ ‎3.如图所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD是BC边上的高线,则∠BAD的度数是45°,∠C的度数是45°.若BC=‎8 cm,则BD=‎4cm,AD=‎4cm.‎ ‎4.如果三角形的三个内角之比为1∶2∶3,那么这个三角形是(C)‎ A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 ‎5.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,CD=3,则点D到AB的距离是(C)‎ A.5 B.‎4 C.3 D.2‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎(第5题)     (第6题)‎ ‎6.如图,图中直角三角形的个数为(D)‎ A. 6 B. ‎7 C. 8 D. 9‎ ‎(第7题)‎ ‎7.把一块直尺与一块三角尺按如图所示的方式放置,若∠1=40°,则∠2的度数为(D)‎ A. 125°   B. 120°‎ C. 140°   D. 130°‎ ‎(第8题)‎ ‎8.将一副三角尺按如图所示的方式放置(直角顶点重合),则∠AOB+∠DOC=(D)‎ A.75  B.105°‎ C.135°  D.180°‎ ‎9.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=5∠B.求∠A和∠B的度数.‎ ‎【解】 设∠B=x,则∠A=5x.‎ ‎∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°,‎ ‎∴x+5x=90°,∴x=15°,‎ ‎∴∠A=75°,∠B=15°.‎ ‎(第10题)‎ ‎10.如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,直线l经过点C,AD⊥l,BE⊥l,垂足分别为D,E,试说明△ACD≌△CBE的理由.‎ ‎【解】 ∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴AC=CB,∠ACD+∠BCE=90°.‎ ‎∵AD⊥l,BE⊥l,‎ ‎∴∠ACD+∠CAD=90°,‎ ‎∠BCE+∠CBE=90°(直角三角形两锐角互余).‎ ‎∴∠ACD=∠CBE,∠CAD=∠BCE.‎ 在△ACD与△CBE中,‎ ‎∵ ‎∴△ACD≌△CBE(ASA).‎ ‎(第11题)‎ ‎11.如图,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,连结BD,DE,BE,EF⊥BD于点F.求证:DF=FB.‎ ‎【解】 ∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,‎ ‎∴DE=AC,BE=AC(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),‎ ‎∴DE=BE.‎ 又∵EF⊥BD,‎ ‎∴DF=FB(等腰三角形三线合一).‎ ‎(第12题)‎ ‎12.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,现给出以下四个结论:①AE=CF;②△PEF是等腰Rt△;③EF=AP;④S四边形AEPF=S△ABC.当∠EPF在△ABC内部绕顶点P旋转时(点E不与点A,B重合),‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 上述结论中始终正确的是(B)‎ A.①②③ B.①②④‎ C.②③④ D.①③④‎ ‎【解】 先证明出△PCF≌△PAE(或△APF≌△BPE),可得①②④正确,故选B.‎ ‎(第13题)‎ ‎13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP的长不可能是(D)‎ A. 3.5‎ B. 4.2‎ C. 5.8‎ D. 7‎ ‎(第14题)‎ ‎14.如图,∠ABC=∠ADC=90°,∠ACB=30°,∠DAC=45°,E是AC的中点,连结BE,DE,BD,F是BD的中点.求∠BEF的度数.‎ ‎【解】 ∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,‎ ‎∴BE=EC=AC,ED=EC=AC(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),‎ ‎∴BE=ED.‎ 又∵在△ADC中,∠ADC=90°,∠DAC=45°,‎ ‎∴∠ACD=45°.‎ ‎∵EC=ED,∴∠ACD=∠EDC=45°,‎ ‎∴∠AED=∠ACD+∠EDC=90°.‎ 同理,∠AEB=∠ACB+∠CBE=60°.‎ ‎∴∠BED=90°+60°=150°.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 又∵BE=ED,F是BC的中点,‎ ‎∴∠BEF=∠BED=75°(等腰三角形三线合一).‎ ‎15.如图①,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直角顶点O.‎ ‎(1)将图①中的△OAB绕点O顺时针旋转90°,在图②中作出旋转后的△OAB(保留作图痕迹,不写作法,不证明);‎ ‎(2)在图①中,你发现线段AC,BD的数量关系是AC=BD,直线AC,BD相交成直角(填“锐”、“钝”或“直”);‎ ‎(3)①将图①中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角,得到图③,这时(2)中的两个结论是否仍成立?作出判断并说明理由;‎ ‎②若将△OAB绕点O继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.‎ ‎(第15题)‎ ‎【解】 (1)如图中虚线部分.‎ ‎(2)AC=BD;直.‎ ‎(3)①仍成立.理由如下:‎ ‎∵∠COD=∠AOB=90°,‎ ‎∴∠COA+∠AOD=∠AOD+∠DOB,‎ 即∠COA=∠DOB.‎ ‎∵OC=OD,OA=OB,‎ ‎∴△COA≌△DOB(SAS),‎ ‎∴AC=BD.‎ 延长CA交OD于点E,交BD于点F.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∵△COA≌△DOB,‎ ‎∴∠ACO=∠BDO.‎ ‎∵∠CEO=∠DEF,‎ ‎∴∠EFD=∠COE=90°.‎ ‎∴AC⊥BD.‎ ‎②旋转更大的角时,结论仍然成立.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料