2018届高考理科数学第一轮总复习数系的扩充与复数的引入检测
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第五节 数系的扩充与复数的引入 ‎【最新考纲】 1.理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件.了解复数的代数表示法及其几何意义.2.会进行复数代数形式的四则运算,了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.‎ ‎1.复数的有关概念 ‎(1)复数的概念:形如ɑ+bi(ɑ,b∈R)的数叫复数,其中ɑ,b分别是它的实部和虚部.若b=0,则ɑ+bi为实数,若b≠0,则ɑ+bi为虚数,若ɑ=0且b≠0,则ɑ+bi为纯虚数.‎ ‎(2)复数相等:ɑ+bi=c+di⇔ɑ=c,b=d(ɑ,b,c,d∈R).‎ ‎(3)共轭复数:ɑ+bi与c+di共轭⇔ɑ=c,b=-d(ɑ,b,c,d∈R).‎ ‎(4)复数的模:向量的模r叫做复数z=ɑ+bi的模,即|z|=|ɑ+bi|=.‎ ‎2.复数的几何意义 复数z=ɑ+biF―→一一对应复平面内的点Z(ɑ,b)F―→一一对应平面向量=(ɑ,b).‎ ‎3.复数的运算 ‎(1)运算法则:设z1=ɑ+bi,z2=c+di,ɑ,b,c,d∈R 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 z1±z2=(ɑ+bi)±(c+di)=(ɑ±c)+(b±d)i.‎ z1·z2=(ɑ+bi)(c+di)=(ɑc-bd)+(bc+ɑd)i.‎ ==+i(c+di≠0).‎ ‎(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.‎ 如右图所示给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即=+,=-.‎ ‎1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)‎ ‎(1)复数z=1+i的虚部为i.(  )‎ ‎(2)若z=ɑ+bi(ɑ,b∈R),当ɑ=0时,z是纯虚数.(  )‎ ‎(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.(  )‎ ‎(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 点的距离,也就是复数对应的向量的模.(  )‎ 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√‎ ‎2.(2016·课标全国Ⅰ卷)设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=(  )‎ A.1    B.    C.    D.2‎ 解析:利用两复数相等的充要条件:实部与实部、虚部与虚部分别相等,求出x,y,再利用复数模的定义求解.‎ ‎∵(1+i)x=1+yi,∴x+xi=1+yi.‎ 又∵x,y∈R,∴x=1,y=x=1.‎ ‎∴|x+yi|=|1+i|=,故选B.‎ 答案:B ‎3.实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的(  )‎ A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:由题意知,该复数在复平面内对应的点为(-2,1),所以该点位于复平面的第二象限.‎ 答案:B ‎4.(2017·广州一模)复数(1+i)2+的共轭复数是(  )‎ A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i 解析:本题主要考查复数的四则运算.复数(1+i)2+=1+2i+i2+=2i+1-i=1+i,所以复数(1+i)2+的共轭复数是1-i.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案:B ‎5.(2015·北京卷)复数i(1+i)的实部为________.‎ 解析:因为i(1+i)=i+i2=-1+i,所以实部为-1.‎ 答案:-1‎ 一个关键 复数分类的关键是抓住z=ɑ+bi(ɑ,b∈R)的虚部:当b=0时,z为实数;当b≠0时,z为虚数;当ɑ=0,且b≠0时,z为纯虚数.‎ 一个实质 复数除法的实质是分母实数化,其操作方法是分子、分母同乘以分母的共轭复数.‎ 一种方法 化“虚”为“实”是解决复数问题的基本方法,其中,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 复数的代数形式是化“虚”为“实”的前提,复数相等的充要条件是化“虚”为“实”的桥梁.‎ 两点注意 ‎1.判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.‎ ‎2.利用复数相等ɑ+bi=c+di列方程时,注意ɑ,b,c,d∈R的前提条件.‎ 一、选择题 ‎1.(2015·湖北卷)i为虚数单位,i607的共轭复数为(  )‎ A.i    B.-i    C.1    D.-1‎ 解析:因为i607=i4×151+3=i3=-i,所以其共轭复数为i,故选A.‎ 答案:A ‎2.(2015·山东卷)若复数z满足=i,其中i为虚数单位,则z=(  )‎ A.1-i B.1+i C.-1-i D.-1+i 解析:由已知得z=i(1-i)=1+i,则z=1-i.‎ 答案:A ‎3.(2015·福建卷)若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎={1,-1},则A∩B等于(  )‎ A.{-1} B.{1} C.{1,-1} D.∅‎ 解析:∵A={i,i2,i3,i4}={i,-1,-i,1},B={1,-1},‎ ‎∴A∩B={-1,1}.‎ 答案:C ‎4.(2016·郑州一检)设i是虚数单位,若复数m+(m∈R)是纯虚数,则m的值为(  )‎ A.-3 B.-‎1 C.1 D.3‎ 解析:由m+=m+3-i为纯虚数,则m+3=0,所以m=-3.‎ 答案:A ‎5.在复平面内,复数z和表示的点关于虚轴对称,则复数z=(  )‎ A.+i B.-i C.-+i D.--i 解析:由=-+i该复数对应的点为,其关于虚轴的对称点为,‎ 故复数z=+i.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案:A ‎6.设z是复数,则下列命题中的假命题是(  )‎ A.若z2≥0,则z是实数 B.若z2<0,则z是虚数 C.若z是虚数,则z2≥0 D.若z是纯虚数,则z2<0‎ 解析:设z=ɑ+bi(ɑ,b∈R),则z2=ɑ2-b2+2ɑbi,‎ 由z2≥0,得则b=0,或ɑ,b都为0,即z为实数,故选项A为真.‎ 同理选项B为真;选项C为假,选项D为真.‎ 答案:C 二、填空题 ‎7.若复数z满足iz=2+4i,则在复平面内,z对应的点的坐标是________.‎ 解析:由于iz=2+4i,‎ 所以z==4-2i,‎ 故z对应点的坐标为(4,-2).‎ 答案:(4,-2)‎ ‎8.若复数z=1+i(i为虚数单位),z是z的共轭复数,则z2+z2=________.‎ 解析:∵z=1+i,∴z=1-i,‎ 则z2+z2=(1+i)2+(1-i)2=2i-2i=0.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案:0‎ ‎9.(2015·重庆卷)设复数ɑ+bi(ɑ,b∈R)的模为,则(ɑ+bi)(ɑ-bi)=________.‎ 解:∵|ɑ+bi|==,∴(ɑ+bi)(ɑ-bi)=ɑ2+b2=3.‎ 答案:3‎ 三、解答题 ‎10.在复平面内,复数5+4i,-1+2i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,求点C对应复数的模.‎ 解:由题意知点A(5,4),B(-1,2),所以点C的坐标为(2,3),所以点C对应的复数为z=2+3i,它的模为=.‎ ‎11.已知复数z1满足(z1-2)(1+i)=1-i(i为虚数单位),复数z2的虚部为2,且z1·z2是实数,求z2.‎ 解:∵(z1-2)(1+i)=1-i,‎ ‎∴z1=+2=+2=2-i,‎ 设z2=ɑ+2i(ɑ∈R),‎ 则z1·z2=(2-i)(ɑ+2i)=(2ɑ+2)+(4-ɑ)i,‎ 又z1·z2是实数,∴ɑ=4,从而z2=4+2i.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 三角函数与平面向量的高考热点题型 ‎ ‎ 三角函数、解三角形、平面向量是高考考查的重点与热点,本专题的热点题型有:一是三角恒等变换的综合应用;二是三角函数与解三角形的综合问题;三是三角函数与平面向量的综合应用,中档难度。在解题过程中应挖掘题目的隐含条件,注意公式的内在联系,灵活地正用、逆用、变形使用公式,充分发挥平面向量的工具作用,向量具有“形”与“数”的两个特点,这就为利用数形结合思想创造了条件. ‎ 热点1 三角恒等变换的综合应用 要研究三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性,求三角函数的单调区间、最值等,都应先进行三角恒等变换,将其化为一个角的一种三角函数,求解这类问题,要灵活利用两角和(差)公式、倍角公式、辅助角公式以及同角关系进行三角恒等变换.‎ ‎  (2016·潍坊质检)已知函数f(x)=sin+cos,g(x)=2sin2.‎ ‎(1)若α是第一象限角,且f(α)=,求g(α)的值;‎ ‎(2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解:f(x)=sin+cos=sin x-cos x+cos x+sin x=sin x,‎ g(x)=2sin2=1-cos x,‎ ‎(1)由f(α)=得sin α=.‎ 又α是第一象限角,所以cos α>0.‎ 从而g(α)=1-cos α=1-=1-=.‎ ‎(2)f(x)≥g(x)等价于sin x≥1-cos x,‎ 则sin x+cos x≥1,于是sin≥,‎ 从而2kπ+≤x+≤2kπ+,k∈Z,‎ 即2kπ≤x≤2kπ+,k∈Z.‎ 故使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合为 ‎{x|2kπ≤x≤2kπ+,k∈Z}.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎1.将f(x)化简为sin x,将g(x)化简为1-cos x,从而沟通了g(α)与f(α)之间的关系.‎ ‎2.进行三角恒等变换要抓住:变角、变函数名称、变结构,尤其是角之间的关系;注意公式的逆用和变形使用.‎ ‎3.把形如y=ɑsin x+bcos x化为y=sin(x+φ),可进一步研究函数的周期、单调性、最值与对称性.‎ ‎ 【变式训练】 (2015·天津卷)已知函数f(x)=sin2x-sin2,x∈R.‎ ‎(1)求f(x)的最小正周期;‎ ‎(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.‎ 解:(1)由已知,有f(x)=- ‎=-cos 2x ‎=sin 2x-cos 2x=sin.‎ 所以f(x)的最小正周期T==π.‎ ‎(2)因为f(x)在区间上是减函数,在区间 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 上是增函数,‎ 且f=-,f=-,f=,‎ 所以f(x)在区间上的最大值为,最小值为-.‎ 热点2 三角函数与解三角形的综合问题 从近几年课标全国卷来看,高考命题强化了解三角形的考查力度,着重考查正弦定理、余弦定理的综合应用,求解的关键是实施边角互化,同时结合三角恒等变换进行化简与求值.‎ ‎   在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是ɑ,b,c.已知bsin A=3csin B,ɑ=3,cos B=.‎ ‎(1)求b的值;‎ ‎(2)求sin的值.‎ 解:(1)由=,可得bsin A=ɑsin B.‎ 又由bsin A=3csin B,可得ɑ=‎3c.‎ 由于ɑ=3,则c=1.‎ 依据余弦定理,且cos B=,‎ ‎∴b2=ɑ2+c2-2ɑc·cos B=32+12-6×=6.‎ 于是b=.‎ ‎(2)由cos B=,0<B<π,得sin B=,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 cos 2B=2cos2B-1=-,‎ sin 2B=2sin Bcos B=,‎ 所以sin=sin 2Bcos-cos 2Bsin=.‎ ‎1.以平面向量为载体,实质考查三角形中的边角转化,求解的关键是抓住边角间的关系,恰当选择正、余弦定理.‎ ‎2.解三角形常与三角变换交汇在一起(以解三角形的某一结论作为条件),此时应首先确定三角形的边角关系,然后灵活运用三角函数的和、差、倍角公式化简转化.‎ ‎ 【变式训练】 在△ABC中,ɑ,b分别是锐角A,B的对边,向量m=(b,sin B),n=,且m∥n.‎ ‎(1)求角A的大小;‎ ‎(2)若B=,BC边上的中线AM=,求△ABC的面积.‎ 解:(1)由m∥n,得bcos-ɑsin B=0.‎ 由正弦定理,得sin B=sin Asin B,‎ 由于sin B≠0,且A为锐角,‎ ‎∴sin A=,所以A=.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)由(1)知A=B=,‎ ‎∴AC=b=ɑ,且C=π.‎ 又AM是△ABC中BC边上的中线,‎ ‎∴MC=BC=ɑ.‎ 在△AMC中,AM=,由余弦定理得 AM2=AC2+MC2-‎2AC·MC·cos C,‎ ‎∴7=ɑ2+-2ɑ··cosπ,‎ 解得ɑ=2.‎ 从而ɑ=b=2.‎ 故S△ABC=ɑ·b·sin C=×2×2·sinπ=.‎ 热点3 三角函数与平面向量的综合应用(满分现场)‎ 平面向量与三角函数交汇命题是近几年高考试题的一大亮点,主要涉及三种情形:(1)以向量为载体,考查三角变换与求值;(2)向量与解三角形交汇求边与角;(3)以三角函数表示向量的坐标,研究向量运算及函数的有关性质.‎ ‎   (经典母题)(本小题满分12分)(2014·山东卷)已知向量ɑ=(m,cos 2x),b=(sin 2x,n),函数f(x)=ɑ·b,且y=f(x)的图象过点和点.‎ ‎(1)求m,n的值;‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)个单位后得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)图象上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求y=g(x)的单调递增区间.‎ 规范解答:(1)由题意知f(x)=ɑ·b=msin 2x+ncos 2x.1分 因为y=f(x)的图象过点和,‎ 所以即4分 解得5分 ‎(2)由(1)知f(x)=sin 2x+cos 2x=2sin.‎ 由题意知g(x)=f(x+φ)=2sin.7分 设y=g(x)的图象上符合题意的最高点为(x0,2),‎ 由题意知x+1=1,所以x0=0,‎ 即到点(0,3)的距离为1的最高点为(0,2).‎ 将其代入y=g(x)得sin=1,因为0<φ<π,所以φ=,‎ 因为g(x)=2sin=2cos 2x.10分 由2kπ-π≤2x≤2kπ,k∈Z得kπ-≤x≤kπ,k∈Z,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 所以函数g(x)的单调递增区间为,k∈Z.12分 ‎【满分规则】 (1)本题的易失分点是:‎ ‎①记错数量积坐标运算公式或方程求解能力差,求错m,n的值.‎ ‎②弄错图象平移变换的方向与长度.‎ ‎③信息提取能力差,不能根据条件准确求出φ值.‎ ‎(2)满分规则:‎ ‎①熟记数量积坐标运算公式与三角变换公式,平时加强基本训练,提高方程求解能力.‎ ‎②函数图象变换的关键是看x轴上是先平移后伸缩,还是先伸缩后平移,对于后者可利用ωx+φ=ω(x+)确定平移长度,二者均是针对自变量x而言的.‎ ‎③善于捕捉条件信息,准确进行文字语言与符号语言的转化.‎ ‎【构建模板】 第一步:利用数量积与三角变换求f(x);‎ 第二步:构建关于m,n的方程组,求m,n的值;‎ 第三步:利用图象的平移变换确定出函数g(x);‎ 第四步:根据最值条件求φ值;‎ 第五步:利用三角函数的性质求出函数g(x)的递增区间.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 三角函数与向量相结合的综合问题.此类问题通常是先利用向量的运算转化为三角函数问题,然后再利用三角恒等变换转化为三角函数的图象与性质等问题解决.‎ ‎ 【变式训练】 已知向量m=,n=.‎ ‎(1)若m·n=1,求cos的值;‎ ‎(2)记f(x)=m·n,在△ABC中,角A,B,C的对边分别是ɑ,b,c,且满足(2ɑ-c)cos B=bcos C,求函数f(A)的取值范围.‎ 解:(1)m·n=sin·cos+cos2 ‎=sin+ ‎=sin+,‎ ‎∵m·n=1,∴sin=.‎ ‎∵cos=1-2sin2=,‎ ‎∴cos=-cos=-.‎ ‎(2)∵(2ɑ-c)cos B=bcos C,‎ 由正弦定理得(2sin A-sin C)cos B=sin Bcos C,‎ ‎∴2sin Acos B-sin Ccos B=sin Bcos C.‎ ‎∴2sin Acos B=sin(B+C).‎ ‎∵A+B+C=π,∴sin(B+C)=sin A≠0.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴cos B=,‎ 由0<B<π,知B=.‎ 因此0<A<,<+<.‎ 所以<sin<1.‎ 又∵f(x)=sin+.‎ ‎∴f(A)=sin+.‎ 故函数f(A)的取值范围是.‎ ‎1.已知函数f(x)=ɑsin x+bcos的图象经过点,.‎ ‎(1)求实数ɑ,b的值;‎ ‎(2)求函数f(2x)的周期及单调增区间.‎ 解:(1)∵函数f(x)=ɑsin x+bcos的图象经过点, 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎,‎ ‎∴×ɑ+b=,且-ɑ-b=0.‎ 解得:ɑ=1,b=-1.‎ ‎(2)由(1)知:f(2x)=sin 2x-cos=sin 2x-cos 2x=sin,‎ 函数f(2x)的周期T=π.‎ 由2kπ-≤2x-≤2kπ+,‎ 解得2kπ-≤2x≤2kπ+,k∈Z,‎ 即kπ-≤x≤kπ+,k∈Z.‎ ‎∴函数的增区间为,k∈Z.‎ ‎2.已知函数f(x)=sin(x+θ)+ɑcos(x+2θ),其中ɑ∈R,θ∈.‎ ‎(1)当ɑ=,θ=时,求f(x)在区间[0,π]上的最大值与最小值;‎ ‎(2)若f=0,f(π)=1,求ɑ,θ的值.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解:(1)f(x)=sin+cos=(sin x+cos x)-sin x=cos x-sin x=sin.‎ 因为x∈[0,π],所以-x∈.‎ 故f(x)在[0,π]上的最大值为,最小值为-1.‎ ‎(2)由得 由θ∈,知cos θ≠0,解得.‎ ‎3.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为ɑ,b,c,且ɑ>c.已知·=2,cos B=,b=3.求:‎ ‎(1)ɑ和c的值;‎ ‎(2)cos(B-C)的值.‎ 解:(1)由·=2,得c·ɑcos B=2.‎ 又cos B=,所以ɑc=6.‎ 由余弦定理,得ɑ2+c2=b2+2ɑccos B.‎ 又b=3,所以ɑ2+c2=9+2×6×=13.‎ 解得ɑ=2,c=3或ɑ=3,c=2.‎ 因为ɑ>c,所以ɑ=3,c=2.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)在△ABC中,‎ sin B===.‎ 由正弦定理,得sin C=sin B=·=.‎ 因为ɑ=b>c,所以C为锐角,因此cos C===.‎ 于是cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C=×+×=.‎ ‎4.(2015·山东卷)设f(x)=sin xcos x-cos2.‎ ‎(1)求f(x)的单调区间;‎ ‎(2)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为ɑ,b,c.若f=0,ɑ=1,求△ABC面积的最大值.‎ 解:(1)由题意知f(x)=- ‎=-=sin 2x-.‎ 由-+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,‎ 可得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z;‎ 由+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,‎ 可得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 所以f(x)的单调递增区间是(k∈Z);‎ 单调递减区间是(k∈Z).‎ ‎(2)由f=sin A-=0,得sin A=,‎ 由题意知A为锐角,所以cos A=.‎ 由余弦定理ɑ2=b2+c2-2bccos A,‎ 可得1+bc=b2+c2≥2bc,‎ 即bc≤2+,当且仅当b=c时等号成立.‎ 因此bcsin A≤.‎ 所以△ABC面积的最大值为.‎ ‎5.已知函数f(x)=sin.‎ ‎(1)求f(x)的单调递增区间;‎ ‎(2)若α是第二象限角,f=coscos 2α,求cos α-sin α的值.‎ 解:(1)因为函数y=sin x的单调递增区间为,k∈Z,‎ 由-+2kπ≤3x+≤+2kπ,k∈Z,‎ 得-+≤x≤+,k∈Z.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 所以,函数f(x)的单调递增区间为 ,k∈Z.‎ ‎(2)由已知,有sin=cos(cos2α-sin2α),‎ 所以sin αcos+cos αsin ‎=(cos2α-sin2α),‎ 即sin α+cos α=(cos α-sin α)2(sin α+cos α).‎ 当sin α+cos α=0时,‎ 由α是第二象限角,知α=+2kπ,k∈Z.‎ 此时,cos α-sin α=-.‎ 当sin α+cos α≠0时,有(cos α-sin α)2=.‎ 由α是第二象限角,知cos α-sin α<0,‎ 此时cos α-sin α=-.‎ 综上所述,cos α-sin α=-或-.‎ ‎6.已知向量ɑ=(cos α,sin α),b=(cos x,sin x),c=(sin x+2sin α,cos x+2cos α),其中0<α<x<π.‎ ‎(1)若α=,求函数f(x)=b·c的最小值及相应x的值;‎ ‎(2)若ɑ与b的夹角为,且ɑ⊥c,求tan 2α的值.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解:(1)∵b=(cos x,sin x),c=(sin x+2sin α,cos x+2cos α),α=,‎ ‎∴f(x)=b·c=cos xsin x+2cos xsin α+sin xcos x+2sin xcos α=2sin xcos x+(sin x+cos x).‎ 令t=sin x+cos x,‎ 则2sin xcos x=t2-1,且-1<t<.‎ 则y=t2+t-1=-,-1<t<,‎ ‎∴t=-时,ymin=-,此时sin x+cos x=-,‎ 即sin=-,∵<x<π,‎ ‎∴<x+<π,∴x+=π,∴x=.‎ ‎∴函数f(x)的最小值为-,相应x的值为.‎ ‎(2)∵ɑ与b的夹角为,‎ ‎∴cos==cos αcos x+sin αsin x=cos(x-α).‎ ‎∵0<α<x<π,∴0<x-α<π,∴x-α=.∵ɑ⊥c,‎ ‎∴cos α(sin x+2sin α)+sin α(cos x+2cos α)=0,‎ ‎∴sin(x+α)+2sin 2α=0,即sin+2sin 2α=0.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴sin 2α+cos 2α=0,∴tan 2α=-.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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