f.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 黑龙江省龙东地区2017年初中毕业学业统一考试语文试题(森工·农垦)‎ 本考场试卷序号 ‎（由监考填写）‎ 考生注意：‎ ‎1.考试时间120分钟 ‎2.全卷共四道大题，总分120分 题 号 一 二 三 四 总 分 核分人 得 分 得分 评卷人 一、知识积累及运用(第1——5题，共24分)‎ ‎1.阅读下面文字，按要求答题。（6分）‎ 我们年少立志，我们排除万难，我们在成功的到路上，挥洒年轻的汗水。青春最宝贵的东西，是无所畏俱的勇气和未来无限的可能，有梦就去追，不用等风来，自己就能飞！哪有什么时机未到，哪有什么筹备完全，哪有什么只欠东风。要起飞的心，从不苦等风来。此间少年，心之所向，皆是锋芒。‎ ‎（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）‎ ‎（2）给文段中加点的字注音。（2分）‎ ‎ 挥洒 筹备 ‎ ‎（3）找出文中的两个错别字并加以改正。（2分）‎ ‎ 改为 改为 ‎ ‎2.下列句子中加点词语使用有误的一项是 （ ）(2分)‎ A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 （马南邨《不求甚解》）‎ B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。 (茅以升《中国石拱桥》)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。‎ ‎(莫泊桑《福楼拜家的星期天》)‎ ‎ D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。‎ ‎（鲁迅《藤野先生》）‎ ‎3.下列句子中没有语病的一项是 （ ）(2分)‎ A.父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。‎ B.能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。‎ C.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。‎ D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。‎ ‎4.诗文默写。（10分）‎ ‎（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）‎ ‎（2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）‎ ‎（3）白居易《钱塘湖春行》中描写“莺歌燕舞”景象的诗句是 ，‎ ‎ 。‎ ‎（4）“时有落花至，远随流水香”这句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的 ， 在境界上更胜一筹。‎ ‎（5）在“两会”上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗 ， 表达了“居者有其屋”的良好愿望。‎ ‎（6）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧《欢乐颂》中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的诗句是 ，‎ ‎ 。‎ ‎5.走近名著。（4分）‎ 阅读下面的文字，回答问题。‎ ‎（甲）他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。‎ ‎（乙）“你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”‎ ‎（1）甲文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者 是 。（2分）‎ ‎（2）乙文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造了一个 的女性形象。（2分）‎ 得分 评卷人 二、口语交际及综合性学习（第6——9题，共10分）‎ 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。‎ ‎6.请简要写出本次主题班会的意义。（2分）‎ ‎7.请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。（2分）‎ ‎8.下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。（3分）‎ 环节一：开场白 环节二： ‎ 环节三： 环节四：小组辩论会 ‎ 环节五：家长代表发言 环节六： ‎ ‎9.你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？(3分)‎ 得分 评卷人 三、阅读理解及分析（第10——25题，共36分）‎ （一） 阅读古诗文，回答第10——13题。（共10分）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【 古诗赏析 】‎ 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。‎ ‎10.这首诗的最后两句抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎【 古文阅读 】‎ ‎（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ‎ ‎ （乙）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 ‎ ‎（注释）①负：具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。‎ ‎11.解释文中加点的词语。（2分） ‎ ‎（1）持汤沃灌 （2）再发 ‎ ‎12.翻译下列语句。（4分）‎ ‎（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）‎ ‎（2）家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。（2分）‎ ‎13.宋濂、岳飞的成长经历对你有何启示？（2分）‎ ‎ (二) 阅读《中国适合走向“汽车社会”吗？》一文，回答第14——17题。（共9分）‎ 中国适合走向“汽车社会”吗？‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：‎ ‎②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。‎ ‎③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。‎ ‎④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。‎ ‎⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？‎ ‎14.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？（3分）‎ ‎15.文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分）‎ ‎16.文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？（2分）‎ ‎17.为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？（2分）‎ ‎（三） 阅读《培养自己的“静能量”》一文，回答第18——21题。（共8分）‎ 培养自己的“静能量”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。‎ ‎②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。‎ ‎③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。‎ ‎④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。‎ ‎⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！‎ ‎⑥培养“静能量”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。‎ ‎⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。‎ ‎ （选自《人民日报》，有删改）‎ ‎18.本文的中心论点是什么？（2分）‎ ‎19.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（2分）‎ ‎20.请为第④段补充一个事实论据。（2分）‎ ‎21.请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。 (2分）‎ ‎（四） 阅读《教养是一个人最好的名字》一文，回答22——25题。（共9分）‎ 教养是一个人最好的名字 ‎ ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！” ‎ ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” ‎ ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。 ‎ ④‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 ‎ ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。‎ ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。‎ ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。‎ ‎（摘自《今晚报》2016年3月6日）‎ ‎22.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2分）‎ ‎23.赏析文章第⑥段中的画线句子。（2分）‎ ‎24.文章最后一段有什么作用？（2分）‎ ‎25.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的？（3分）‎ 得分 评卷人 四、写作（第26题，共50分）‎ ‎26.请从下面两个文题中任选一题作文。‎ 文题一：请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章。‎ 文题二：阅读下面文字，按要求作文。‎ ‎ 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。‎ 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。‎ ‎ 请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章。‎ 要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。‎ ‎ （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。‎ ‎（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎（4）字数在600字以上。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎20×30=600字 ‎220×36=720字 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 黑龙江省龙东地区2017年初中毕业学业统一考试 语文试题参考答案及评分标准（森工·农垦）‎ 一、知识积累及运用（第1—5题，共24分）‎ ‎1.（1）评分标准：（2分）用楷体准确、规范地书写1分，标点符号写在田字格左下角。书写规范1分；标点不写或不规范扣1分。‎ ‎（2）huī chóu 评分标准：（2分）注音正确得1分。‎ ‎（3）到改成道 俱改成惧 评分标准：（2分）字形正确得1分。‎ ‎2. B （2分） ‎ ‎3. A （2分）‎ ‎4.（1）独怆然而涕下 （2）莫道不消魂 ‎ （3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ‎ ‎（4）落红不是无情物 化作春泥更护花 ‎ （5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ‎ ‎ （6）示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ‎ 示例二：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。‎ 示例三：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ‎ 评分标准：（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。‎ ‎5.（1）《骆驼祥子》 老舍 评分标准：（2分）每空1分，有错别字不得分。‎ ‎（2）简·爱 追求平等 独立自主 自尊自爱 ‎ 评分标准：（2分）答出名字得1分，形象概括正确写出其中任意两点得1分。‎ 二、口语交际及综合性学习（第6—9题，共10分）‎ ‎6. 示例一：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。‎ 评分标准：（2分）紧扣主题，语言通顺、精练各1分。‎ ‎7. 示例一：学生不带手机进校园。 示例二：如果带入手机，交给老师保管。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 示例三：把手机当做学习工具，帮助提高成绩。‎ ‎ 评分标准：（2分）办法可行即可得分。‎ ‎8. 示例：讲用手机的故事 演手机入校园的情景剧 班主任或主持人总结 评分标准：（3分）合理即可得分。‎ ‎9. 示例：略 ‎ 评分标准：（3分）称呼、语气委婉1分，理由充分1分，语言表述简洁准确1分。‎ 三、阅读理解及分析（第10—25题，共36分）‎ ‎（一）阅读古诗文，回答10——13题（10分）‎ ‎10. 表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。‎ 评分标准：（2分）内容体现爱国即可得分。‎ ‎11.（1）汤：热水。 （2）再：第二次。‎ 评分标准：（2分）每个词语解释准确得1分。‎ ‎12.（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。‎ ‎（2）家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照光，背诵学习到天亮,不睡觉。‎ ‎ 评分标准：（4分）每小题2分，要求翻译准确，语言流畅。‎ ‎13．少有大志且勤学苦练不止方可成功（围绕此话题即可）。‎ 评分标准：（2分）（意思对即可得分）‎ ‎ (二) 阅读《中国适合走向“汽车社会”吗？》答14——17题。（共9分）‎ ‎14. 第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。‎ 评分标准：（3分）三个方面各1分。‎ ‎ 15. 打比方 把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占地面积之广，使说明对象形象可感。‎ 评分标准：（2分）方法1分，作用1分。‎ ‎16. 不能删除，“ 超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，去掉表示确数，与原意不符， “ 超过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 评分标准：(2分）结合文章内容说明理由1分(只判断不得分)；指出说明文语言准确性1分。‎ ‎17．略。‎ 评分标准：（2分）建议合理即可得分。‎ ‎ （三）阅读 《培养自己的“静能量”》答18——21题。（共8分）‎ ‎18．培养自己的“静能量”。‎ 评分标准：（2分）准确即可。‎ ‎19. 道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。‎ 评分标准：（2分）论证方法1分，作用1分。‎ ‎20．示例一：闻一多潜心研究目不窥园，写出《唐诗杂论》。‎ ‎ 示例二：司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。‎ 评分标准：（2分）。示例列举恰当能证明观点即可。‎ ‎21．评分标准：（2分）开放性试题，能结合自身谈出感受，语言简洁即可。‎ ‎（四）阅读《教养是一个人最好的名字》一文，回答22——25题。（共9分）‎ ‎22．①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。‎ 评分标准：（2分）每答出一层意思得1分，意思对即可。‎ ‎23．示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。（可从其它角度作答）‎ 评分标准：（2分）角度1分，内容1分，赏析合理即可。‎ ‎24．结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题,表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。‎ 评分标准：（2分）每答出一方面得1分，意思对即可。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎25．名字是一个人的代名词，拥有良好教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则等。（能体现学生良好教养的示例即可。）‎ ‎ 评分标准：（3分）谈认识得1分，示例各1分。‎ 四、写作（第26题，共50分）‎ ‎26.作文评价等级及赋分标准：‎ 等级 内容 语言 结构 A等 ‎（46-50分）‎ 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B等 ‎（41-45分）‎ 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确 表达明白 结构完整 层次分明 C等 ‎（31-40分）‎ 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 有语病产生 表达较清楚 结构较完整 层次较清楚 D等 ‎（21-30分）‎ 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 E等 ‎（11-20分）‎ 文不对题 辞不达意 内容空洞 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 感情匮乏 F等 ‎(1-10分)‎ 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文等等。‎ G等 ‎（0分）‎ 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等等。‎ 注意：要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费