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2016-2017学年陕西省西安市XX中学七年级(上)期中数学试卷
一、选择题
1.|﹣2|等于( )
A.﹣2 B.﹣ C.2 D.
2.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣1)与1 B.(﹣1)2与1 C.|﹣1|与1 D.﹣12与1
3.下列各组单项式中,为同类项的是( )
A.a3与a2 B. a2与2a2 C.2xy与2x D.﹣3与a
4.如图,数轴A、B上两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是( )
A.a+b>0 B.ab=0 C.﹣<0 D. +>0
5.下列说法错误的是( )
A.2x2﹣3xy﹣1是二次三项式 B.﹣x+1不是单项式
C.的系数是 D.﹣22xab2的次数是4
6.若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么m﹣n=( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
7.计算6a2﹣5a+3与5a2+2a﹣1的差,结果正确的是( )
A.a2﹣3a+4 B.a2﹣3a+2 C.a2﹣7a+2 D.a2﹣7a+4
8.代数式x2+2x+7的值是6,则代数式4x2+8x﹣5的值是( )
A.﹣9 B.9 C.18 D.﹣18
9.当1<a<2时,代数式|a﹣2|+|1﹣a|的值是( )
A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3
10.计算(﹣4)2012×(﹣)2011的结果是( )
A.4 B.﹣4 C.16 D.﹣16
二、填空题
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11.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积约为2500000平方千米,将2500000用科学记数法表示为 .
12.单项式的系数是 .
13.一个两位数个位为a,十位数字为b,这个两位数为 .
14.根据图提供的信息,可知一个杯子的价格是 元.
15.已知|x|=2,|y|=3,且x>y,则3x﹣4y的值是 .
16.用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有n枚棋子,每个三角形的棋子总数为s,如图按此规律推断,当三角形的边上有n枚棋子时,该三角形棋子总数s= (用含n的式子表示).
三、解答题
17.计算
(1)(﹣10)+8×(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)
(2)36×(﹣﹣)
(3)﹣22÷﹣[22﹣(1﹣×)]×12
(4)3×(8﹣3)÷1×.
18.化简
(1)﹣5m2n+4mn2﹣2mn+6m2n+3mn
(2)5a2﹣a2+(2a﹣5a2)﹣2(a2﹣3a)
19.先化简,再求值
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(1)5x2﹣[2xy﹣3(xy+2)+4x2],其中x=﹣2,y=
(2)若(2a﹣1)2+|2a+b|=0,且|c﹣1|=2,求c•(a3﹣b)的值.
(3)已知x2﹣2y﹣1=0,求(3﹣x2)﹣(x2﹣4y﹣2)的值.
20.某汽车制造厂本周计划每天生产400辆家用轿车,由于每天上班人数和操作原因,每天实际生产量分别为405辆,393辆,397辆,410辆,391辆,385辆,405辆.
(1)用正、负数表示每日实际生产量和计划量的增减情况;
(2)该汽车制造厂本周实际共生产多少辆家用轿车?平均每天实际生产多少辆轿车?
21.一位同学做一道题:“已知两个多项式A、B,计算2A+B”.他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9x2﹣2x+7.已知B=x2+3x﹣2,求正确答案.
22.如图A在数轴上所对应的数为﹣2.
(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;
(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到﹣6所在的点处时,求A,B两点间距离.
(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度.
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2016-2017学年陕西省西安市XX中学七年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1.|﹣2|等于( )
A.﹣2 B.﹣ C.2 D.
【考点】绝对值.
【分析】根据绝对值的定义,可以得到|﹣2|等于多少,本题得以解决.
【解答】解:由于|﹣2|=2,故选C.
2.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣1)与1 B.(﹣1)2与1 C.|﹣1|与1 D.﹣12与1
【考点】相反数;绝对值;有理数的乘方.
【分析】根据相反数得到﹣(﹣1),根据乘方得意义得到(﹣1)2=1,﹣12=﹣1,根据绝对值得到|﹣1|=1,然后根据相反数的定义分别进行判断.
【解答】解:A、﹣(﹣1)=1,所以A选项错误;
B、(﹣1)2=1,所以B选项错误;
C、|﹣1|=1,所以C选项错误;
D、﹣12=﹣1,﹣1与1互为相反数,所以D选项正确.
故选D.
3.下列各组单项式中,为同类项的是( )
A.a3与a2 B. a2与2a2 C.2xy与2x D.﹣3与a
【考点】合并同类项.
【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.
【解答】解:A、相同字母的指数不同不是同类项,故A错误;
B、字母相同且相同字母的指数也相同,故B正确;
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C、字母不同的项不是同类项,故C错误;
D、字母不同的项不是同类项,故D错误;
故选:B.
4.如图,数轴A、B上两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是( )
A.a+b>0 B.ab=0 C.﹣<0 D. +>0
【考点】实数与数轴.
【分析】本题要先观察a,b在数轴上的位置,得b<﹣1<0<a<1,然后对四个选项逐一分析.
【解答】解:A、∵b<﹣1<0<a<1,∴|b|>|a|,∴a+b<0,故选项A错误;
B、∵b<0<a,∴ab<0,故选项B错误;
C、∵b<0<a,∴﹣>0,故选项C错误;
D、∵b<﹣1<0<a<1,∴+>0,故选项D正确.
故选:D.
5.下列说法错误的是( )
A.2x2﹣3xy﹣1是二次三项式 B.﹣x+1不是单项式
C.的系数是 D.﹣22xab2的次数是4
【考点】多项式;单项式.
【分析】根据多项式与单项式的概念即可判断.
【解答】解:﹣πxy2的系数为﹣π,故C错误,
故选(C)
6.若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么m﹣n=( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
【考点】同类项.
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【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出m和n的值,继而代入可得出答案.
【解答】解:∵﹣3x2my3与2x4yn是同类项,
∴2m=4,n=3,
解得:m=2,n=3,
∴m﹣n=﹣1.
故选C.
7.计算6a2﹣5a+3与5a2+2a﹣1的差,结果正确的是( )
A.a2﹣3a+4 B.a2﹣3a+2 C.a2﹣7a+2 D.a2﹣7a+4
【考点】整式的加减.
【分析】每个多项式应作为一个整体,用括号括起来,再去掉括号,合并同类项,化简.
【解答】解:(6a2﹣5a+3 )﹣(5a2+2a﹣1)
=6a2﹣5a+3﹣5a2﹣2a+1
=a2﹣7a+4.
故选D.
8.代数式x2+2x+7的值是6,则代数式4x2+8x﹣5的值是( )
A.﹣9 B.9 C.18 D.﹣18
【考点】代数式求值.
【分析】由代数式x2+2x+7的值是6得到x2+2x=﹣1,再把4x2+8x﹣5变形为4(x2+2x)﹣5,然后把x2+2x=﹣1整体代入进行计算即可.
【解答】解:∵x2+2x+7=6,
∴x2+2x=﹣1,
∴4x2+8x﹣5=4(x2+2x)﹣5
=4×(﹣1)﹣5
=﹣9.
故选A.
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9.当1<a<2时,代数式|a﹣2|+|1﹣a|的值是( )
A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3
【考点】代数式求值;绝对值.
【分析】根据a的取值范围,先去绝对值符号,再计算求值.
【解答】解:当1<a<2时,
|a﹣2|+|1﹣a|=2﹣a+a﹣1=1.
故选:B.
10.计算(﹣4)2012×(﹣)2011的结果是( )
A.4 B.﹣4 C.16 D.﹣16
【考点】幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据积的乘方法则计算即可.
【解答】解:(﹣4)2012×(﹣)2011
=(﹣4)2011×(﹣)2011×(﹣4)
=4,
故选:A.
二、填空题
11.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积约为2500000平方千米,将2500000用科学记数法表示为 2.5×106 .
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:2 500 000=2.5×106,
故答案为:2.5×106.
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12.单项式的系数是 ﹣ .
【考点】单项式.
【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.
【解答】解:根据单项式系数的定义,单项式的系数是﹣.
13.一个两位数个位为a,十位数字为b,这个两位数为 10b+a .
【考点】列代数式.
【分析】用十位上的数字乘以10,加上个位上的数字,即可列出这个两位数.
【解答】解:由题意得:这个两位数是:10b+a.
故答案为:10b+a.
14.根据图提供的信息,可知一个杯子的价格是 8 元.
【考点】二元一次方程组的应用.
【分析】仔细观察图形,可知本题存在两个等量关系,即一个水壶的价格+一个杯子的价格=43,两个水壶的价格+三个杯子的价格=94.根据这两个等量关系可列出方程组.
【解答】解:设水壶单价为x元,杯子单价为y元,
则有,
解得.
答:一个杯子的价格是8元.
故答案为:8.
15.已知|x|=2,|y|=3,且x>y,则3x﹣4y的值是 6或18 .
【考点】代数式求值.
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【分析】由条件可分别求得x、y的值,再代入可求得答案.
【解答】解:
∵|x|=2,|y|=3,
∴x=±2,y=±3,
∵x>y,
∴x=2,y=﹣3或x=﹣2,y=﹣3,
当x=2,y=﹣3时,3x﹣4y=3×2﹣4×(﹣3)=18,
当x=﹣2,y=﹣3时,3x﹣4y=3×(﹣2)﹣4×(﹣3)=6,
故答案为:6或18.
16.用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有n枚棋子,每个三角形的棋子总数为s,如图按此规律推断,当三角形的边上有n枚棋子时,该三角形棋子总数s= 3n﹣3 (用含n的式子表示).
【考点】规律型:图形的变化类.
【分析】观察不难发现,用每一条边上的棋子数乘以边数3,再减去三角形顶点处公共棋子,列式整理即可得解.
【解答】解:n=2时,s=3×2﹣3=3,
n=3时,s=3×3﹣3=6,
n=4时,s=3×4﹣3=9,
n=5时,s=3×5﹣3=12,
…,
依此类推,三角形的边上有n枚棋子时,s=3n﹣3.
故答案为:s=3n﹣3.
三、解答题
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17.计算
(1)(﹣10)+8×(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)
(2)36×(﹣﹣)
(3)﹣22÷﹣[22﹣(1﹣×)]×12
(4)3×(8﹣3)÷1×.
【考点】有理数的混合运算.
【分析】(1)根据有理数的乘法和加减法可以解答本题;
(2)根据乘法分配律可以解答本题;
(3)根据幂的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题;
(4)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题.
【解答】解:(1)(﹣10)+8×(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)
=(﹣10)+(﹣16)﹣12
=﹣38;
(2)36×(﹣﹣)
=
=9﹣4﹣3
=2;
(3)﹣22÷﹣[22﹣(1﹣×)]×12
=﹣4×
=﹣3﹣[4﹣]×12
=﹣3﹣4×12+×12
=﹣3﹣48+10
=﹣41;
(4)3×(8﹣3)÷1×
=
=5.
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18.化简
(1)﹣5m2n+4mn2﹣2mn+6m2n+3mn
(2)5a2﹣a2+(2a﹣5a2)﹣2(a2﹣3a)
【考点】整式的加减.
【分析】(1)直接合并多项式中的同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【解答】解:(1)﹣5m2n+4mn2﹣2mn+6m2n+3mn
=m2n+4mn2+mn;
(2)5a2﹣a2+(2a﹣5a2)﹣2(a2﹣3a)
=5a2﹣a2+2a﹣5a2﹣2a2+6a
=﹣3a2+8a.
19.先化简,再求值
(1)5x2﹣[2xy﹣3(xy+2)+4x2],其中x=﹣2,y=
(2)若(2a﹣1)2+|2a+b|=0,且|c﹣1|=2,求c•(a3﹣b)的值.
(3)已知x2﹣2y﹣1=0,求(3﹣x2)﹣(x2﹣4y﹣2)的值.
【考点】整式的加减—化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.
【分析】(1)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;
(2)利用非负数的性质,以及绝对值的代数意义求出a,b,c的值,代入原式计算即可得到结果;
(3)原式去括号整理后,将已知等式变形后代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=5x2﹣2xy+xy+6﹣4x2=x2﹣xy+6,
当x=﹣2,y=时,原式=4+1+6=11;
(2)∵(2a﹣1)2+|2a+b|=0,且|c﹣1|=2,
∴a=,b=﹣1,c=3或﹣1,
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当c=3时,原式=;当c=﹣1时,原式=﹣;
(3)原式=3﹣x2﹣x2+4y+2=﹣2(x2﹣2y)+5,
已知等式整理得:x2﹣2y=1,
则原式=﹣2+5=3.
20.某汽车制造厂本周计划每天生产400辆家用轿车,由于每天上班人数和操作原因,每天实际生产量分别为405辆,393辆,397辆,410辆,391辆,385辆,405辆.
(1)用正、负数表示每日实际生产量和计划量的增减情况;
(2)该汽车制造厂本周实际共生产多少辆家用轿车?平均每天实际生产多少辆轿车?
【考点】正数和负数.
【分析】(1)在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.比400辆多出的数记作正数,比400辆少的记作负数;
(2)本周实际共生产家用轿车的辆数=本周内每日实际生产量之和,再除以7即得平均每日实际生产家用轿车的辆数.
【解答】解:(1)以每日生产400辆家用轿车为标准,多出的数记作正数,不足的数记作负数,则有
+5,﹣7,﹣3,+10,﹣9,﹣15,+5;
(2)405+393+397+410+391+385+405=2786(辆),
2786÷7=398(辆).
答:该汽车制造厂本周实际共生产2786辆家用轿车,平均每天实际生产398辆轿车.
21.一位同学做一道题:“已知两个多项式A、B,计算2A+B”.他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9x2﹣2x+7.已知B=x2+3x﹣2,求正确答案.
【考点】整式的加减.
【分析】本题考查整式的加减运算灵活运用,要根据题意列出整式,再去括号,然后合并同类项进行运算.
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【解答】根据题意得A=9x2﹣2x+7﹣2(x2+3x﹣2)
=9x2﹣2x+7﹣2x2﹣6x+4
=(9﹣2)x2﹣(2+6)x+4+7
=7x2﹣8x+11.
∴2A+B=2(7x2﹣8x+11)+x2+3x﹣2
=14x2﹣16x+22+x2+3x﹣2
=15x2﹣13x+20.
22.如图A在数轴上所对应的数为﹣2.
(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;
(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到﹣6所在的点处时,求A,B两点间距离.
(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度.
【考点】数轴.
【分析】(1)根据左减右加可求点B所对应的数;
(2)先根据时间=路程÷速度,求出运动时间,再根据列出=速度×时间求解即可;
(3)分两种情况:运动后的B点在A点右边4个单位长度;运动后的B点在A点左边4个单位长度;列出方程求解即可.
【解答】解:(1)﹣2+4=2.
故点B所对应的数;
(2)(﹣2+6)÷2=2(秒),
4+(2+2)×2=12(个单位长度).
故A,B两点间距离是12个单位长度.
(3)运动后的B点在A点右边4个单位长度,
设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有
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2x=12﹣4,
解得x=4;
运动后的B点在A点左边4个单位长度,
设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有
2x=12+4,
解得x=8.
故经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度.
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2017年4月7日
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