2017年七年级数学上第四章几何图形初步综合测试题(人教版含答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2017年七年级数学上第四章几何图形初步综合测试题(人教版含答案)》 共有 2 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第四章 几何图形初步 综合测试题 ‎(时间:90分钟,总分:120分)‎ 题 号 一 二 三 总 分 得 分 班级 姓名 考号 ‎ 一、选择题(每题3分,共30分)‎ ‎1.下列图形中,与其他三个不同类的是(  )‎ ‎2.如图所示是一个螺母的示意图,从上面看得到的图形是(  )‎ ‎(第2题)‎ ‎   ‎ ‎3.下列说法正确的是(  )‎ A.两点确定一条直线 B.两条射线组成的图形叫做角 C.两点之间直线最短 D.若AB=BC,则点B为AC的中点 ‎4.将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是(  )‎ ‎5.如图,下列说法错误的是(  )‎ ‎(第5题)‎ A.图①的方位角是南偏西20° B.图②的方位角是西偏北60°‎ C.图③的方位角是北偏东45° D.图④的方位角是南偏西45°‎ ‎6.如图,已知C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,下列各式不正确的是(  )‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(第6题)‎ A.CD=AC-DB B.CD=AD-BC C.CD=AB-BD D.CD=AB ‎7.下列叙述正确的是(  )‎ A.180°的角是补角 B.110°和90°的角互为补角 C.10°、20°、60°的角互为余角 D.120°和60°的角互为补角 ‎8.一条直线上有n个点,则以这n个点为端点的射线共有(  )‎ A.n条 B.(n+1)条 C.(n+2)条 D.2n条 ‎9.能由如图所示的平面图形折叠而成的立体图形是(  )‎ ‎(第9题)‎ ‎   ‎ ‎10.一张四边形纸片按如图①②方式依次对折后,再按如图③打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是(  )‎ ‎(第10题)‎ ‎  ‎ 二、填空题(每题3分,共30分)‎ ‎11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释这一现象的原因:________________________________________________________________________.‎ ‎(第11题)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎     (第15题)‎ ‎     (第16题)‎ ‎    (第19题)‎ ‎12.已知∠α=13°,则∠α的余角的大小是__________.‎ ‎13.三条直线两两相交,最少有________个交点,最多有________个交点.‎ ‎14.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了______________;钟表的时针和分针旋转时,均形成一个圆面,这说明了______________.‎ ‎15.如图,点D为线段BC的中点,若连接AD,并延长AD到点E,使DE=AD,连接BE,则BE________AC.(填“>”“=”或“<”)‎ ‎16.如图,OC平分∠AOB,OD平分∠AOC,且∠COD=25°,则∠AOB=________.‎ ‎17.用A,B,C分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东25°方向上,小红家在小明家的正东方向上,小红家在学校的北偏东35°方向上,则∠ACB=________.‎ ‎18.4点10分,时钟的时针与分针所夹的角为________.‎ ‎19.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落在对角线BD上,得折痕BE,BF,则∠EBF=________.‎ ‎20.(1)如图①,当线段AB上标出1个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段;‎ ‎(2)如图②,当线段AB上标出2个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段;‎ ‎(3)如图③,当线段AB上标出3个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段;‎ ‎(4)如图④,当线段AB上标出n个点时(A,B除外),图中共有________条不同的线段.(用含有n的式子表示)‎ ‎(第20题)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 三、解答题(21,22题每题8分,23,24题每题10分,其余每题12分,共60分)‎ ‎21.计算:‎ ‎(1)90°-77°54′36″-1°23″;       (2)21°17′×4+176°52′÷3.‎ ‎(第22题)‎ ‎22.如图,有A,B,C,D四点,请根据下列语句作图并填空:‎ ‎(1)作直线AD,并过点B作一条直线与直线AD相交于点O,且使点C在直线BO外;‎ ‎(2)作线段AB,并延长线段AB到E,使B为AE的中点;‎ ‎(3)作射线CA和射线CD,量出∠ACD的度数为________,并作∠ACD的平分线CG;‎ ‎(4)C,D两点间的距离为________厘米,作线段CD的中点M,并作射线AM.‎ ‎23.如图所示,线段AD=6 cm,线段AC=BD=4 cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,求线段EF的长.‎ ‎(第23题)‎ ‎24.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD,OF平分∠BOE,若∠AOC=∠EOF.‎ ‎(1)求∠AOC的度数;‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)写出图中∠EOF的余角和补角.‎ ‎(第24题)‎ ‎25.用正方形硬纸板做三棱柱盒子(如图①),每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板以如图②两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).A方法:剪6个侧面;B方法:剪4个侧面和5个底面.‎ ‎(第25题)‎ 现有19张硬纸板,裁剪时x张用A方法,其余用B方法.‎ ‎(1)用含x的式子分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;‎ ‎(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎26.火车往返于A,B两个城市,中途经过4个站点(共6个站点),不同的车站来往需要不同的车票.‎ ‎(1)共有多少种不同的车票?‎ ‎(2)如果共有n(n≥3)个站点,则需要多少种不同的车票?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案 一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D ‎7.D ‎8.D 解析:以直线上任一点为端点,都能找到2条射线,故共有2n条.‎ ‎9.D 10.C 二、11.两点之间,线段最短 ‎12.77° 13.1;3‎ ‎14.点动成线;线动成面 ‎15.= 解析:画图如图所示.通过度量法或叠合法可以确定BE=AC.‎ ‎(第15题)‎ ‎(第17题)‎ ‎16.100° 解析:因为OD平分∠AOC,所以∠AOC=2∠COD=2×25°=50°.因为OC平分∠AOB,所以∠AOB=2∠AOC=2×50°=100°.‎ ‎17.55° 解析:依题意作示意图,如图,即学校在小红家南偏西35°方向上,所以∠ACB=90°-35°=55°.‎ ‎18.65° 解析:因为4点整时,时针与分针的夹角是120°.当4点10分时,分针从12到2转动两个大格,转动角度为:30°×2=60°,时针转动×30°=5°,所以4点10分时钟的分针与时针的夹角为120°-60°+5°=65°.‎ ‎19.45° 解析:此题考查了角的计算和翻折变换,解题的关键是找准图形翻折后,哪些角相等.‎ ‎20.(1)3 (2)6 (3)10 (4) 解析:每两个点确定一条线段,(1)(2)(3)按照从左向右的顺序有规律地数即可,做到不重不漏;(4)根据连接两点都得到一条线段的特点,当线段AB上标出n个点时,则总共有(n+2)个点,以其中任意一个点为端点,与其他点能确定(n+2-1)条线段,则(n+2)个点就有(n+2)(n+2-1)条线段.又因为线段没有方向,所以这些线段中有一半是重复的,所以共有条不同的线段.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 三、21.解:(1)原式=12°5′24″-1°23″=11°5′1″.‎ ‎(2)原式=85°8′+58°57′20″=144°5′20″.‎ 解析:度、分、秒的进率是六十进制,不同于十进制.在运算中满60才向高位进1,而借1则表示低位的60.在进行度、分、秒的加减法或乘除法的运算时,要分别按度、分、秒计算,不够减的要借位.从高位借的,单位要化为低位的单位后才能进行运算.‎ ‎22.略 ‎23.解:因为AD=6 cm,AC=BD=4 cm,所以BC=AC+BD-AD=4+4-6=2(cm).‎ 所以AB+CD=AD-BC=6-2=4(cm).‎ 又因为E,F分别是线段AB,CD的中点,所以EB=AB,CF=CD,‎ 所以EB+CF=AB+CD=(AB+CD)=2(cm).‎ 所以EF=EB+BC+CF=2+2=4(cm).‎ 答:线段EF的长为4 cm.‎ ‎24.解:(1)因为OE⊥CD,‎ 所以∠COE=∠DOE=90°.‎ 因为OF平分∠BOE,‎ 所以∠EOF=∠BOF.‎ 因为∠AOC=∠EOF,且∠AOB=180°,所以3∠AOC+90°=180°,所以∠AOC=30°.‎ ‎(2)易得∠EOF=∠BOD=∠BOF,∠COE=∠DOE=90°,‎ 所以∠EOF的余角为∠BOE,∠DOF;‎ ‎∠EOF的补角为∠BOC,∠AOF,∠AOD.‎ ‎25.解:(1)因为裁剪时x张用A方法,所以(19-x)张用B方法,所以侧面的个数为6x+4(19-x)=2x+76(个),底面的个数为5(19-x)=95-5x(个).‎ ‎(2)由题意,得2(2x+76)=3(95-5x),解得x=7.所以盒子的个数为=30(个).‎ 答:若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,能做30个盒子.‎ ‎26.解:(1)如图,用C,D,E,F表示中途各站.‎ ‎(第26题)‎ 由图知,共有15条线段,因为车票有来向和去向之分,所以共有30种不同的车票.‎ ‎(2)共有n个站点时,可以认为一条直线上有n个点.那么就共有条线段,所以需要n(n-1)种不同的车票.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料