2015-2016学年福建省莆田市仙游县八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≤﹣1 B.x<﹣1 C.x>﹣1 D.x≥﹣1
3.下面条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是( )
A.一组对角相等 B.对角线互相平分
C.一组对边相等 D.对角线互相垂直
4.若(x+1)2+=0,则(x+y)2012的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2012 D.﹣2012
5.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=2:3:2:3,则∠D=( )
A.36° B.108° C.72° D.60°
6.设=a, =b,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A.ab2 B.2ab C.ab D.a2b
7.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为( )
A.14 B.15 C.16 D.17
8.直角三角形两直角边和为7,面积为6,则斜边长为( )
A.5 B. C.7 D.
二、填空题(每小题4分,共计32分)
9.化简: = .
10.当x=2时, = .
11.如图,D,E,F分别为△ABC三边的中点,则图中平行四边形的个数为 .
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12.如图,在平行四边形ABCD中,AC平分∠DAB,AB=4,则平行四边形ABCD的周长为 .
13.最简二次根式与是同类二次根式,则a= .
14.连结矩形四边中点所得四边形是 .
15.已知直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm,则斜边上的高为 cm.
16.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF= cm.
三、解答题(共计86分)
17.计算:
(1)
(2).
18.计算:2×﹣3.
19.如果直角三角形的两条直角边长分别为2和,求斜边c的长.
20.求证:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
21.先化简,再求值.
已知:a=,求2﹣的值.
22.如图,四边形ABCD是平行四边形,BE∥DF,且分别交对角线AC于点E、F,连接ED,BF.求证:∠1=∠2.
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23.如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.求证:
(1)AE=CG;
(2)AE⊥CG.
24.已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判断三角形ABC的形状.
25.如图,平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点E,边结CE、DE
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)当AE= cm时,四边形CEDF是菱形.
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2015-2016学年福建省莆田市仙游县八年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】平方根.
【分析】根据实数的算术平方根和平方运算法则计算,注意一个数的平方必是非负数.
【解答】解:A、=2,故本选项错误;
B、=5,故本选项错误;
C、(﹣)2=7,故本选项正确;
D、没有意义,故本选项错误.
故选C.
2.在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≤﹣1 B.x<﹣1 C.x>﹣1 D.x≥﹣1
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
【解答】解:根据二次根式有意义,分式有意义得:1+x>0,
解得:x>﹣1.
故选:C.
3.下面条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是( )
A.一组对角相等 B.对角线互相平分
C.一组对边相等 D.对角线互相垂直
【考点】平行四边形的判定.
【分析】根据平行四边形的判定定理(①两组对角分别相等的四边形是平行四边形,②两组对边分别相等的四边形是平行四边形,③对角线互相平分的四边形是平行四边形,④
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有一组对边相等且平行的四边形是平行四边形)进行判断即可.
【解答】解:
A、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故本选项错误;
B、∵OA=OC、OB=OD,
∴四边形ABCD是平行四边形,故本选项正确;
C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故本选项错误;
D、对角线互相平分的四边形才是平行四边形,而对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,故本选项错误.
故选B.
4.若(x+1)2+=0,则(x+y)2012的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2012 D.﹣2012
【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方.
【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【解答】解:由题意得,x+1=0,2﹣y=0,
解得x=﹣1,y=2,
所以,(x+y)2012=(﹣1+2)2012=1.
故A.
5.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=2:3:2:3,则∠D=( )
A.36° B.108° C.72° D.60°
【考点】平行四边形的性质.
【分析】直接利用平行四边形的邻角互补以及对角相等求出∠D的度数.
【解答】解:如图所示:∵在▱ABCD中,∠A:∠B=2:3,
∴设∠A=2x,则∠B=3x,∠B=∠D,
根据题意可得:5x=180°,
解得:x=36°,
故∠A=72°,∠B=108°,
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则∠D=108°.
故选:B.
6.设=a, =b,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A.ab2 B.2ab C.ab D.a2b
【考点】算术平方根.
【分析】利用积的算术平方根的性质可得=×,进而用含a、b的式子表示即可.
【解答】解:∵=a, =b,
∴=×=ab.
故选C.
7.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为( )
A.14 B.15 C.16 D.17
【考点】菱形的性质;等边三角形的判定与性质;正方形的性质.
【分析】根据菱形得出AB=BC,得出等边三角形ABC,求出AC,长,根据正方形的性质得出AF=EF=EC=AC=4,求出即可.
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵∠B=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AC=AB=4,
∴正方形ACEF的周长是AC+CE+EF+AF=4×4=16,
故选C.
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8.直角三角形两直角边和为7,面积为6,则斜边长为( )
A.5 B. C.7 D.
【考点】一元二次方程的应用;勾股定理.
【分析】可设直角三角形一直角边为x,则另一直角边为7﹣x,由面积为6作为相等关系列方程求得x的值,进而求得斜边的长.
【解答】解:设直角三角形一直角边为x,则另一直角边为7﹣x,
根据题意得x(7﹣x)=6,
解得x=3或x=4,
所以斜边长为.
故选A.
二、填空题(每小题4分,共计32分)
9.化简: = .
【考点】算术平方根.
【分析】根据二次根式的性质: =×(a≥0,b≥0)解答.
【解答】解: ==2,
故答案为:2.
10.当x=2时, = 1 .
【考点】分式的值.
【分析】直接利用x的值代入原式求出答案.
【解答】解:∵x=2,
∴=1.
故答案为:1.
11.如图,D,E,F分别为△ABC三边的中点,则图中平行四边形的个数为 3 .
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【考点】平行四边形的判定;三角形中位线定理.
【分析】根据三角形中位线的性质定理,可以推出DE∥AF,DF∥EC,DF∥BE且DE=AF,DF=EC,DF=BE,根据平行四边形的判定定理,即可推出有三个平行四边形.
【解答】解:∵D,E,F分别为△ABC三边的中点
∴DE∥AF,DF∥EC,DF∥BE且DE=AF,DF=EC,DF=BE
∴四边形ADEF、DECF、DFEB分别为平行四边形
故答案为3.
12.如图,在平行四边形ABCD中,AC平分∠DAB,AB=4,则平行四边形ABCD的周长为 16 .
【考点】平行四边形的性质.
【分析】首先证得△ADC≌△ABC,由全等三角形的性质易得AD=AB,由菱形的判定定理得▱ABCD为菱形,由菱形的性质得其周长.
【解答】解:∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠BAC,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴∠B=∠D,
在△ADC和△ABC中,
,
∴△ADC≌△ABC,
∴AD=AB,
∴四边形ABCD为菱形,
∴AD=AB=BC=CD=4,
▱ABCD的周长为:4×4=16,
故答案为:16.
13.最简二次根式与是同类二次根式,则a= 5 .
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【考点】同类二次根式.
【分析】根据最简二次根式与同类二次根式的定义列方程求解.
【解答】解:∵最简二次根式与是同类二次根式,
∴3a=15,
解得:a=5.
故答案为:5.
14.连结矩形四边中点所得四边形是 菱形 .
【考点】矩形的性质.
【分析】因为题中给出的条件是中点,所以可利用三角形中位线性质,以及矩形对角线相等去证明四条边都相等,从而说明是一个菱形.
【解答】解:连接AC、BD,
在△ABD中,
∵AH=HD,AE=EB
∴EH=BD,
同理FG=BD,HG=AC,EF=AC,
又∵在矩形ABCD中,AC=BD,
∴EH=HG=GF=FE,
∴四边形EFGH为菱形,
故答案为:菱形.
15.已知直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm,则斜边上的高为 4.8 cm.
【考点】勾股定理.
【分析】设斜边上的高为hcm,由勾股定理求出斜边长,再由直角三角形面积的计算方法即可得出斜边上的高.
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【解答】解:设斜边上的高为hcm,
由勾股定理得: =10cm,
直角三角形的面积=×10×h=×6×8,
解得:h=4.8.
故答案为:4.8cm.
16.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF= cm.
【考点】菱形的性质;翻折变换(折叠问题).
【分析】根据菱形性质得出AC⊥BD,AC平分∠BAD,求出∠ABO=30°,求出AO,BO、DO,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,推出EF∥BD,推出,EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出即可.
【解答】解:
连接BD、AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AC平分∠BAD,
∵∠BAD=120°,
∴∠BAC=60°,
∴∠ABO=90°﹣60°=30°,
∵∠AOB=90°,
∴AO=AB=×2=1,
由勾股定理得:BO=DO=,
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∵A沿EF折叠与O重合,
∴EF⊥AC,EF平分AO,
∵AC⊥BD,
∴EF∥BD,
∴EF为△ABD的中位线,
∴EF=BD=(+)=,
故答案为:.
三、解答题(共计86分)
17.计算:
(1)
(2).
【考点】分母有理化;二次根式的乘除法.
【分析】(1)先分子和分母都乘以,即可求出答案;
(2)先分子和分母都乘以,再求出即可.
【解答】解:(1)原式==;
(2)===.
18.计算:2×﹣3.
【考点】二次根式的乘除法.
【分析】直接化简二次根式,进而利用二次根式乘法运算法则求出答案.
【解答】解:2×﹣3
=4×﹣3
=3﹣3
=0.
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19.如果直角三角形的两条直角边长分别为2和,求斜边c的长.
【考点】二次根式的应用;勾股定理.
【分析】知道三角形两直角边,根据勾股定理可以得到斜边c.
【解答】解:由题意,得c=
=
=,
∴斜边c长为.
20.求证:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
【考点】平行四边形的判定;平行线的判定;多边形内角与外角.
【分析】根据已知和四边形的内角和定理求出∠A+∠B=180°,推出AD∥BC,同理求出AB∥CD,根据平行四边形的判定推出即可.
【解答】已知:四边形ABCD,∠A=∠C,∠B=∠D,
求证:四边形ABCD是平行四边形,
证明:∵∠A=∠C,∠B=∠D,
∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴2∠A+2∠B=360°,
∴∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC,
同理AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
21.先化简,再求值.
已知:a=,求2﹣的值.
【考点】二次根式的化简求值.
【分析】根据a的值可以对所求式子进行化简,从而可以解答本题.
【解答】解:∵a=,
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∴2﹣
=2﹣
=2﹣(2﹣a)
=2﹣2+a
=a
=.
22.如图,四边形ABCD是平行四边形,BE∥DF,且分别交对角线AC于点E、F,连接ED,BF.求证:∠1=∠2.
【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;平行四边形的判定与性质.
【分析】根据平行四边形的对边平行且相等,得AB=CD,AB∥CD,再根据平行线的性质,得∠BAE=∠DCF,∠AEB=∠CFD,由AAS证明△ABE≌△CDF,根据全等三角形的对应边相等,得BE=DF,从而得出四边形BFDE是平行四边形,根据两直线平行内错角相等证得∠1=∠2.
【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD.
∴∠BAE=∠DCF.
又∵BE∥DF,
∴∠BEF=∠EFD,
∵∠BEF+∠AEB=180°,
∠EFD+∠DFC=180°,
∴∠AEB=∠CFD.
∴△ABE≌△CDF(AAS).
∴BE=DF.
∴四边形BFDE是平行四边形.
∴DE∥BF.
∴∠1=∠2.
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23.如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.求证:
(1)AE=CG;
(2)AE⊥CG.
【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.
【分析】(1)可以把结论涉及的线段放到△ADE和△CDG中,考虑证明全等的条件,又有两个正方形,所以AD=CD,DE=DG,它们的夹角都是∠ADG加上直角,故夹角相等,可以证明全等;
(2)再利用互余关系可以证明AE⊥CG.
【解答】证明:(1)∵四边形ABCD、DEFG都是正方形,
∴AD=CD,GD=ED,
∵∠CDG=90°+∠ADG,∠ADE=90°+∠ADG
∴∠CDG=∠ADE=90°,
在△ADE和△CDG中,
,
∴△ADE≌△CDG(SAS),
AE=CG;
(2)设AE与DG相交于M,AE与CG相交于N,在△GMN和△DME中,
由(1)得∠CGD=∠AED,
又∵∠GMN=∠DME,
∴∠GNM=∠MDE=90°,
∴AE⊥CG.
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24.已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判断三角形ABC的形状.
【考点】因式分解的应用.
【分析】现对已知的式子变形,出现三个非负数的平方和等于0的形式,求出a、b、c,再验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.
【解答】解:a2+b2﹣c2+338=10a+24b+26c,
a2﹣10a+25+b2﹣24b+144﹣c2﹣26c+169=0,
原式可化为(a﹣5)2+(b﹣12)2﹣(c﹣13)2=0,
即a=5,b=12,c=13(a,b,c都是正的),
而52+122=132符合勾股定理的逆定理,
故该三角形是直角三角形.
25.如图,平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点E,边结CE、DE
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)当AE= 2 cm时,四边形CEDF是菱形.
【考点】菱形的判定;平行四边形的判定与性质.
【分析】(1)只要证明△CFG≌△DEG,可得CF=DE,CF∥DE,即可推出四边形CEDF是平行四边形;
(2)当EF⊥CD时,四边形CEDF是菱形,在Rt△DEG中,由∠EGD=90°,DG=CD=cm,∠EDG=∠B=60°,推出∠DEG=30°,推出DE=2DG=3cm,由此即可解决问题.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
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∴BC∥AD,
∴∠CFG=∠DEG,
在△CFG和△DEG中,
,
∴△CFG≌△DEG,
∴CF=DE,∵CF∥DE,
∴四边形CEDF是平行四边形.
(2)解:∵四边形CEDF是平行四边形,
∴当EF⊥CD时,四边形CEDF是菱形,
在Rt△DEG中,∵∠EGD=90°,DG=CD=cm,∠EDG=∠B=60°,
∴∠DEG=30°,
∴DE=2DG=3cm,
∵AD=BC=5cm,
∴AE=AD﹣DE=2cm.
故答案为2.
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2017年5月4日
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