初中语文星星变奏曲同步检测5(含答案)
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星星变奏曲同步检测5.doc

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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎《星星变奏曲》 巩固提高 ‎1.选出词语运用正确的一组( )‎ ‎①谁还会/在夜里_______‎ ‎②每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头_______‎ ‎③萤火虫和星星在睡莲丛中_______‎ ‎④谁不喜欢_______的旗子,喜欢火 A.凝望 颤动 游动 飘扬 B.眺望 颤动 游动 飘动 C.凝望 颤抖 游动 飘扬 D.凝望 颤动 游动 飘动 ‎2.下列解释有误的一项是( )‎ A.凝望:目不转睛地看。 B.游动:到处游着泳移动。‎ C.朦朦胧胧:文中指模模糊糊,不清楚。 D.疲倦:疲乏,困倦。‎ ‎3.江河,原名于友泽,_________人。1980年在_________发表处女作《星星变奏曲》,是新时期_________的代表诗人之一。‎ 阅读下面诗歌,回答问题。‎ 如果大地的每个角落都充满了光明 像蜜蜂在心头颤动 谁还需要星星,谁还会 谁不愿意,有一个柔软的晚上 在夜里凝望 柔软得像一片湖 寻找遥远的安慰 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不愿意 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 每天 像星星落满天空 都是一首诗 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 闪闪烁烁的声音从远方飘来 每个字都是一颗星 一团团白丁香朦朦胧胧 ‎4.在没有光明的大地上,星星能给诗人带来什么?‎ ‎5.“柔软得像一片湖”的夜晚,“萤火虫和星星在睡莲丛中游动”是一幅怎样的情景?说说你的体会。‎ ‎6.诗人由春天“鸟落满枝头”联想到夜晚“星星落满天空”,为读者营造了怎样的意境?‎ ‎7.“闪闪烁烁”一般用来形容光亮的动态,这里用来修饰声音,起到怎样的表达效果?‎ ‎8.你认为应用哪种语气朗读这部分内容?‎ 阅读下面诗歌,回答问题。‎ 新月 沙鸥 新月弯弯,像一条小船。‎ 我乘船归去,越过万水千山。‎ 花香。夜暖。‎ 故乡正是春天。‎ 你睡着了吗?我在你梦中靠岸。‎ ‎9.“花香”、“夜暖”两句四字,从哪两方面写出了春夜的迷人?‎ ‎10.“我乘船归去,越过万水千山。”表达了作者怎样的思想感情?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎11.请选择一个角度,简析这首小诗。‎ 悬崖边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 它孤独地站在那里 将一棵树吹到了那边—— 显得寂寞而又倔强 平原的尽头 临近深谷的悬崖上 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它倾听远处森林的喧哗 它似乎即将倾跌进深谷里 和深谷中小溪的歌唱 又像是要展翅飞翔……‎ ‎12.关于这首诗的理解分析错误的一项是( )‎ A.这首诗通过一棵在悬崖边扭曲地生长的树,表现了一种不怕压力的顽强的生命意识,诗歌格调冷峻,意境深邃。‎ B.诗人成功地运用了象征手法传达情感,读者透过树的形象、姿态,不难联想到革命者身处逆境不屈不挠地挺立的高大形象。‎ C.诗歌蕴涵着诗人的自我形象,是诗人的自我写照,也是在厄运中仍保持着生活信念、憧憬着理想的革命战士形象。‎ D.这首诗写到“悬崖边的树”的“孤独”“寂寞”等,可以看出诗歌在朗诵的时候应该用低沉倾诉的语调。‎ ‎13.下面对诗歌中划线诗句理解分析错误的一项是( )‎ A.“它似乎即将倾跌进深谷里”是因为树在经受“悬崖边”的考验时在意志上不能保持坚强与倔强。‎ B.“它似乎即将倾跌进深谷里”是由于树的特定位置、特定环境造成的。因为“悬崖边的树”时时面临异常的“风”,“倾跌进深谷里”是树长期处于恶劣环境中的扭曲形态。‎ C.“展翅飞翔”寄寓着树的理想,也即诗人的理想,那就是搏击命运,赢得生命的灿烂与辉煌。‎ D.句末的省略号引人深思,也引人展开丰富的遐想,我们仿佛看到“悬崖边的树”飞翔的动人景象。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎14.诗歌中用了很多暗示树的个性形象的词语,请在诗中找出能体现“悬崖边的树”本质特征的一个词,并联系诗句谈谈你对“树”的这一个性的理解。‎ ‎15.联系诗歌谈一谈“悬崖边的树”为何“孤独”“寂寞”?‎ ‎【参考答案与提示】‎ ‎1.D ‎2.B 【提示】:游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。‎ ‎3.北京、《上海文学》、朦胧诗。‎ ‎4.星星能给诗人带来心灵的安慰,带来春天般蓬勃、夏天般柔美的希望和美丽。‎ ‎5.诗人把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和心灵的自由自在用形象的语言表达出来了,给人温柔如梦的美好感觉。‎ ‎6.春天,在繁密的树林间落满鸟儿,说明环境宁静,不受搅扰,夜晚繁星满天,说明天空晴朗,反衬出作者心情的宁静、闲适与自在。‎ ‎7.用“闪闪烁烁”形容声音,运用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳一会儿消失,一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。以形容视觉的词语来表现听觉,突出声音的时断时续、隐隐约约,很真切。‎ ‎8.诗人给我们展示了一个美好的意象。也展示了一些令我们伤心的现实。这让人感觉到了诗人内心的强烈渴望之情。故应用舒缓又饱含渴盼的语气去读。‎ ‎9.从嗅觉和感觉两方面。 ‎ ‎10.表达作者渴望早日回到故乡的思想感情。‎ ‎11.可从作者真挚的思乡之情,丰富奇特的想象、新奇贴切的比喻,简洁而有诗意的描写等方面入手。‎ ‎12.D 【提示】:应用铿锵有力而又高昂的语气去读。 ‎ ‎13.A ‎ ‎14.倔强,树的这一个性贯穿于整首诗当中,其中“它孤独地站在那里”“它的弯曲的身体,留下了风的形状”等句子,让我们形象地感受到了树这一形象的坚强与倔强,抗击风雨、傲然挺立,这便是悬崖边的树。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎15.因为它在“平原的尽头,临近深谷的悬崖上”。它只能“倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱”,所以它“孤独”“寂寞”。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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