人教版八年级上《15.1.1从分数到分式》同步练习含答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎15．1.1　从分数到分式 基础题 知识点1　分式的概念 ‎1．设A、B都是整式，若表示分式，则( )‎ ‎ A．A、B都必须含有字母 ‎ B．A必须含有字母 ‎ C．B必须含有字母 ‎ D．A、B都必须不含有字母 ‎2．下列各式中，是分式的是( )‎ ‎ A. B. ‎ C. D.x＋ ‎3．列式表示下列各量：‎ ‎(1)王老师骑自行车用了m小时到达距离家n千米的学校，则王老师的平均速度是________千米/小时；若乘公共汽车则可少用0.2小时，则公共汽车的平均速度是________千米/小时；‎ ‎(2)某班在一次考试中，有m人得90分，有n人得80分，那么这两部分人合在一起的平均分是____________分．‎ ‎4．下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？‎ ‎－，－，，(a2＋2ab＋b2)，，.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 知识点2　分式有无意义的条件 ‎5．(贺州中考)分式无意义，则x的取值范围是( )‎ ‎ A．x≠1 B．x＝1‎ ‎ C．x≠－1 D．x＝－1‎ ‎6．要使分式有意义，则x应满足的条件是( )‎ ‎ A．x≠1 B．x≠－1 ‎ ‎ C．x≠0 D．x＞1‎ ‎7．下列分式中的字母满足什么条件时，分式有意义？‎ ‎ (1)；　　　(2)；　　　(3)；‎ ‎ (4)； (5)； (6).‎ 知识点3　分式的值 ‎8．若分式的值为0，则x的值是( )‎ ‎ A．x＝3 B．x＝0‎ ‎ C．x＝－3 D．x＝－4‎ ‎9．已知a＝1，b＝2，则的值是( )‎ ‎ A. B．－ ‎ C．2 D．－2‎ ‎10．(毕节中考)若分式的值为零，则x的值为( )‎ ‎ A．0 B．1‎ ‎ C．－1 D．±1‎ ‎11．当x________时，分式的值为正；当x为________时，分式的值为负．‎ 中档题 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎12．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是( )‎ ‎ A. B. ‎ C. D. ‎13．如果分式的值等于0，那么x的值为( )‎ ‎ A．－1 B．1‎ ‎ C．－1或1 D．1或2‎ ‎14．某市对一段全长1 500米的道路进行改造．原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了________天．‎ ‎15．当x＝2时，分式的值为0，则k、m必须满足的条件是________．‎ ‎16．若分式的值为负数，则x的取值范围是________．‎ ‎17．指出下列各式哪些是整式？哪些是分式？‎ ‎ ，，，－，－x＋3，.‎ ‎18．当x取什么值时，下列分式有意义？‎ ‎ (1)；(2)；(3).‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎19．若的值是一个整数，则整数a可以取哪些值？‎ ‎20．已知x＝－4时，分式无意义，x＝2时分式的值为零，求a－b的值．‎ ‎21．当x取何值时，分式满足下列要求：‎ ‎ (1)值为零；‎ ‎ (2)无意义；‎ ‎ (3)有意义．‎ 综合题 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎22．分式不论x取何实数总有意义，求m的取值范围．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 参考答案 ‎1.C　2.C　3.(1)　　(2)　‎ ‎4.分式有：－，，；整式有：－，(a2＋2ab＋b2)，.　5.B　6.B ‎7．(1)x≠0.(2)x≠3.(3)x≠－2.(4)a≠b.(5)n≠2m.(6)a≠1.　‎ ‎8.A　9.D　10.C　11.＜5　任意实数　12.C　13.B　14. 15．k＝2且m≠－2　16.x0时，(x－1)2＋m－1的值不可能为零． ∴当m>1时，不论x取何实数，总有意义．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费