七年级数学上2.6有理数的加减混合运算同步练习(带答案)
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资料简介
第二章 有理数及其运算 ‎6有理数的加减混合运算 基础巩固 ‎1.(题型一)不改变原式的值,将6-(+3)-(-7)+(-2)写成省略加号的和的形式是( )‎ A.-6-3+7-2 B.6-3-7-2‎ C.6-3+7-2 D.6+3-7-2‎ ‎2.(题型二)某天股票B的开盘价为10元,上午11:00下跌了1.8元,下午收盘时上涨了1元,则该股票这天的收盘价为( )‎ A.-0.8元 B.12.8元 ‎ C.9.2元 D.7.2元 ‎ ‎3.(题型三)已知|a+2|+|b-1|=0,则(a+b)-(b-a)-a=______.‎ ‎4.(题型一)计算:‎ ‎(1) (-23)-(-38)-(+12)+(+7);‎ ‎(2)16-(+2.8)+(-)+1.8;‎ ‎(3)-0.5-(-3)+2.75-(+5);‎ ‎(4)|+3|-|-|-|+|+|-|.‎ ‎5.(题型二)为了宣传节约用水的意义,李丽记录了金地庄园小区6月份1~6日每天的用水量,并根据记录结果制成折线统计图,如图2-6-1.请你求出该小区6天的平均用水量是多少吨.‎ 图2-6-1‎ 能力提升 ‎6.(题型一)数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算“☆”,对于任意有理数a和b,a☆b=a-b+1,请你根据新运算,计算[2☆(-3)]☆(-2)的值.‎ ‎7.(题型四)(1)有1,2,3,…,11,12共12个数,请在每两个数之间添上“+”或“-”,使它们的和为0;‎ ‎(2)若有1,2,3,…,2 015,2 016共2 016个数字,请在每两个数之间添上“+”或“-”,使它们的和为0;‎ ‎(3)根据(1)(2)的规律,试判断能否在1,2,3,…,2 016,2 017共2 017个数的每两个数之间添上“+”或“-”,使它们的和为0.若能,请说明添加的方法;若不能,请说明理由.‎ 答案 ‎1.C 解析:原式=6+(-3)+(+7)+(-2)=6-3+7-2.故选C.‎ ‎2.C 解析:由题意可得,该股票这天的收盘价为10-1.8+1=9.2(元).故选C.‎ ‎3. -2 解析:因为|a+2|+|b-1|=0,所以a+2=0,b-1=0,即a=-2,b=1,则原式=a+b-b+a-a=a=-2.‎ ‎4.解:(1)原式=-23+38-12+7‎ ‎=(-23-12)+(38+7) ‎ ‎=-35+45 ‎ ‎=10.‎ ‎(2)原式=-2.8-+1.8‎ ‎=(-)+(-2.8+1.8)‎ ‎=- -1‎ ‎=-1.‎ ‎(3)原式=-0.5+3.25+2.75-5.5‎ ‎=(-0.5-5.5)+(3.25+2.75)‎ ‎=-6+6‎ ‎=0.‎ ‎(4)原式=3--+‎ ‎=3--(—-)‎ ‎=2-‎ ‎=1.‎ ‎5.解:若选3日的用水量为标准,则这6天的用水量分别为-2吨,+2吨,0吨,+5吨,-4吨,-1吨.‎ 所以这6天的平均用水量为 ‎[(-2)+(+2)+0+(+5)+(-4)+(-1)]÷6+32‎ ‎=(-2+2+0+5-4-1)÷6+32‎ ‎=32(吨).‎ 答:该小区6天的平均用水量是32吨.‎ 能力提升 ‎6.解:根据新运算法则,得 ‎[2☆(-3)]☆(-2)‎ ‎=[2-(-3)+1]☆(-2)=6☆(-2)‎ ‎=6-(-2)+1‎ ‎=6+2+1‎ ‎=9.‎ ‎7.解:(1)答案不唯一,如1+12-2-11+3+10-4-9+5+8-6-7=0.‎ ‎(2)答案不唯一,如1+2 016-2-2 015+3+2 014-4-2 013+…+1 007+‎ ‎1 010-1 008-1 009=0.‎ ‎(3)不能.理由如下:‎ 因为(1)与(2)是偶数个数,它们的第一个数与最后一个数的和,第二个数与倒数第二个数的和,……中间位置两个数的和都分别相等,在适当的位置添加“+”或“-”其和可以为0,而1,2,3,…,2 016,2 017共2 017个数,中间的数2‎ ‎ 009是无法抵消的,所以根据(1)(2)的规律,不能在1,2,3,…,2 016,2 017共2 017个数的每两个数之间添上“+”或“-”,使它们的和为0.‎

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