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第12章 全等三角形单元测试
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.下列条件中,不能判定三角形全等的是( )
A.三条边对应相等 B.两边和一角对应相等
C.两角的其中一角的对边对应相等 D.两角和它们的夹边对应相等
2. 如果两个三角形全等,则不正确的是( )
A.它们的最小角相等 B.它们的对应外角相等
C.它们是直角三角形 D.它们的最长边相等
3.在⊿ABC和⊿A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证⊿ABC≌⊿A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )
A. ∠B=∠B′ B. ∠C=∠C′ C. BC=B′C′ D. AC=A′C′
4.P是∠AOB平分线上一点,CD⊥OP于F,并分别交OA、OB于CD,则CD_____P点到∠AOB两边距离之和.( )
A.小于 B.大于 C.等于 D.不能确定
5.如图,从下列四个条件:①BC=B′C, ②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列说法中不正确的是( )
A.全等三角形的对应高相等 B.全等三角形的面积相等
C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等
7.如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )
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A.1︰1︰1 B.1︰2︰3 C.2︰3︰4 D.3︰4︰5
8.如图所示,在Rt△ABC中,AD是斜边上的高,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点F、E,EG⊥BC于G,下列结论正确的是( )
A.∠C=∠ABC B.BA=BG C.AE=CE D. AF=FD
二、填空题(每小题4分,共24分)
9.如图,Rt△ABC中,直角边是 ,斜边是 。
10.如图,点分别在线段上,相交于点,要使,需添加一个条件是 (只要写一个条件).
11.如图,把△ABC绕C点顺时针旋转35°,得到△A’B’C, A’B’交AC于点D, 若∠A’DC=90°,则∠A= °.
12.如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有_____对.
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13.如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带 去。 (填序号)
14.正方形ABCD中,AC、BD交于O,∠EOF=90o,已知AE=3,CF=4, 则S△BEF为___.
三:解答题(共44分)
15、(5分)已知: 如图, AC、BD相交于点O, ∠A =∠D, AB=CD.求证:△AOB≌△DOC,。
16. (7分)已知:如图,,,,求证:
17.如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点700米,如果你是红方的指挥员,请你在图1所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置,并简要说明理由。(5分)
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18.(7分)如图,在中,是上一点,交于点,,, 与有什么位置关系?证明你的结论。
19.(8分)如图9,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.
求证:AD平分∠BAC.
20.阅读理解题(12分)
初二(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:
(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,延长BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;
(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离. 阅读后回答下列问题:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由。
(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由。
(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目是 ;
若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立? .
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(图1) (图2)
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