2017人民版选修1历史专题五一“神圣的中心组织”——天主教课时作业含解析
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 一、选择题 ‎1.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了(  )‎ A.教权高于王权 B.王权与教权平等 C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉 解析:选A。教皇这一敕令实际上否定了世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力,明显是教权高于王权的反映。故正确答案为A。‎ ‎2.中世纪时,天主教及其教义成为禁锢人们思想的“紧箍咒”。天主教及其教义的思想基础是(  )‎ A.理性高于信仰 B.原罪说 C.信仰高于理性 D.禁欲说 解析:选C。理性是指一个人用以认识、理解、思考和决断的能力,是人们利用已有知识判断事物的能力,而信仰是对某种主义、主张、宗教或某人极其相信和尊敬。天主教会为控制人们的思想,禁锢人性,大力宣扬信仰高于理性,防止人们对其宗教谬论提出异议。故C为正确答案。‎ ‎3.中世纪的天主教会道德败坏,为了大肆敛财,宣扬人们可以用钱购买“功德”。天主教会出卖的“功德”来自于(  )‎ A.上帝 B.教皇 C.教会 D.耶稣和圣徒 解析:选D。本题考查基础知识的识记能力。天主教会宣称耶稣和圣徒在天堂里积累了过多的功德,教皇可以从中抽取施舍给凡人。‎ ‎4.13世纪30年代,天主教会开始设立宗教裁判所,对持异端思想的人进行残酷迫害。这一现象反映的本质问题是(  )‎ A.天主教会拥有至高无上的权力 B.天主教会开始堕落 C.天主教会的神权地位受到冲击 D.天主教会禁锢人性 解析:选C。天主教会设立宗教裁判所的目的是为了维持教会的权威,它本身就说明教会的地位受到冲击,故正确答案为C项。‎ 二、非选择题 ‎5.阅读材料:‎ 恩格斯说:“封建制度巨大的国际中心是罗马天主教会。它在尽管发生各种内部战争的条件下还是把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系,同闹分裂的希腊东正教徒和伊斯兰教的国家相对抗。它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后,它本身就是最有势力的封建领主,拥有天主教世界的地产的整整三分之一。要想把每个国家的世俗的封建制度成功地各个击败,就必须先摧毁它的这个神圣的中心组织。”‎ ‎——《马克思恩格斯选集》第3卷 ‎(人民教育出版社1995年版)‎ 请回答:‎ ‎(1)天主教会是如何把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系的?这一体系的实质是什么?‎ ‎(2)恩格斯为什么说“要把每个国家的世俗的封建制度成功地各个击败,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 就必须先摧毁它的这个神圣的中心组织”?‎ 解析:第(1)问第一小问要求回答中世纪时天主教会发展势力的手段,回答时,要结合材料和所学知识进行归纳概括;第二小问据材料及所学归纳。第(2)问要从天主教会在欧洲封建社会中的地位和作用进行分析回答。‎ 答案:(1)整顿教会,建立封建性等级森严的教阶制度,加强对教会统治的控制;与封建王权进行权力争夺,迫使各国统治者听命于教廷;组织“十字军东征”,对抗东正教和伊斯兰国家,以扩张天主教的势力;对民众进行蒙昧和禁欲的说教,以加强对民众的思想控制。这一体系的实质是天主教的神权统治。‎ ‎(2)罗马天主教会既是欧洲最大的封建主,又是欧洲封建制度的精神支柱,它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光,因此,要推翻欧洲阻碍社会发展的封建制度,就必须打破天主教会的势力。‎ ‎6.阅读材料:‎ 西欧中世纪早期的文化低落是特殊历史条件下的社会转型时期的特殊“阵痛”。它从罗马文明艰难地转折而来,又有蛮族各部的共同参与创造。在此过程中,基督教把强调个人精神的希腊文化,强调国家、军团和秩序的罗马文化和强调血缘的日耳曼文化粘贴了起来。然而,危难时期松散的组织的强大的向心力,却在登峰造极之时,出现了一次次的裂变。‎ 请回答:‎ ‎(1)造成“西欧中世纪早期的文化低落”和“阵痛”的重要原因是什么?‎ ‎(2)简要归纳中世纪基督教第一次“大裂变”的原因和结果。‎ ‎(3)中世纪晚期天主教会面临哪些挑战?‎ 解析:本题考查天主教会在欧洲的发展历程。第(1)、(2)问需要结合当时的政治形势来回答;第(3)问为基础知识,可结合教材内容作答。‎ 答案:(1)罗马帝国灭亡。‎ ‎(2)随着罗马帝国的分裂,基督教会形成东、西两个中心,东、西部教会相互攻击,到11世纪,东、西部教会正式分裂,东部教会称为东正教,西部教会称为天主教。‎ ‎(3)政治领域:天主教会凌驾于民族、国家之上的权力受到挑战;经济领域:天主教会的经济特权受到社会各界的反对;思想领域:天主教会的传统说教受到人本主义思想的冲击。‎ _教材答疑·名师指津___________________________‎ 一、学习思考(教材P54)‎ ‎ 天主教教义对禁锢人们的思想、维护统治阶级的统治有何作用?‎ 提示:使得人们无欲无求,安于现状,忍受一切痛苦,不作反抗;对教会产生精神上的依赖;阻碍进步力量的发展,保持其权威的神圣化,巩固其统治。‎ 二、自我测评(教材P57)‎ ‎ 为什么16、17世纪欧洲会发生大规模宗教改革?‎ 提示:第一,天主教的神权统治越来越黑暗,阻碍了进步势力。经济方面,天主教会是西欧最大的封建主,教会通过地产的收入、向民众征收“什一税”、兜售“赎罪券”,搜刮钱财;政治方面,一方面天主教建立了等级森严的教阶制度,另一方面教权凌驾于王权之上,教会不断地干涉各国的政治权力;思想文化方面,加紧对人们思想的控制。‎ 第二,宗教异端思想的兴起。这对天主教会的神权统治提出了有力的挑战,反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望,对16世纪欧洲的宗教改革产生了深远的影响。‎ 第三,资本主义经济的产生发展、西欧民族国家的发展和文艺复兴运动的兴起都促使宗教改革的出现。‎ 三、材料阅读与思考(教材P57)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 结合课文内容,想一想为什么说教会阻碍了欧洲历史的发展?‎ 提示:所有违背教会意志的进步思想均会被扼杀,西欧的思想得不到解放,科学文化也就无从发展。从根本上说,让人们保持着愚昧,就不会有反抗,也就不会有后来欧洲的思想解放和科学发展,也就没有欧洲的资本主义发展。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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