2017九年级语文上册第一次月考试卷(人教版附答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2017-2018学年度上学期第一阶段测试 九年级语文试卷 第Ⅰ卷 (选择题 31分)‎ ‎ ‎ 一、积累与运用(10分,每小题2分)‎ ‎1、下列加点字词注音完全正确的一项是( )‎ A、佝偻(jū)( lǒu) 妖娆(ráo) 风骚(sāo) 嗤笑(chī) 静谧(mì)‎ B、分外(fèn) 弥留(mí ) 灵柩(jiù ) 真谛(dì ) 涕泗(tì sì)‎ C、灰烬(jìn ) 赦免(shè ) 相契(qiè) 陨落(yǔn ) 抠土(kōu)‎ D、襁褓( qiángbǎo) 谀词(yú ) 扶掖(yè ) 舐(shì)犊情深 凌驾(líng)‎ ‎2、下列词语中书写完全正确的一项是( )‎ A、重蹈复辙 旁征博引 克尽职守 强聒不舍 ‎ B、断章取意 与世长辞 敬业乐群 脑羞成怒 ‎ C、兼而有之 孤军奋战 媚上欺下 阔然无累 ‎ D、涕泗横流 良师益友 相接相契 落木萧萧 ‎ ‎3、下列成语运用正确的一项是( )‎ A、现在人们的生活水平提高了,人们可以饱食终日,再也不用忍受饥饿之苦了。‎ B、他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。‎ C、这些年家乡的变化真大,乡亲们都富了起来,昔日的土墙、茅屋,都面目全非了。‎ D、你看她眉头紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。‎ ‎4、下列各句中没有语病的一项是( )‎ A、我市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。 ‎ B、2016年底,龙新村完成全村脱贫摘帽任务,成为我县扶贫“样板工程”。 ‎ C、我市居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了居民最倾向的阅读方式。‎ D、为了防止各类地质灾害不再发生,我市地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。‎ ‎5、下列文学常识错误的一项是( )‎ A、《敬业与乐业》作者梁启超,中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,和其师康有为一起领导了“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。 ‎ B、《纪念伏尔特逝世一百周年的演说》作者维克多·雨果,英国现实主义作家。主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》,对后世作家产生了巨大影响。‎ C、《傅雷家书两则》作者傅雷,我国著名的翻译家、文艺评论家。一生译著宏富,翻译作品达34部。译作丰富,行文流畅,文笔传神。‎ D、《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。‎ 二、阅读下面的文字,完成6-9小题。(每题3分)‎ 可燃冰 ‎ ①可燃冰是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类似冰状结晶物质,结构上它是甲烷为主的有机分子被包在水分子组成的“笼子”里。由于甲烷是天然气的主要成分,所以其学名是天然气水合物。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ②它之所以被称作“可燃冰”,一方面是因为既含水又呈固体,看来像冰,另一方面,甲烷与水分子结合很弱,外界稍加扰动就可以让其分离出来,很容易点燃。‎ ‎ ③它燃烧值很高,1立方米的可燃冰分解后可释放出约0.8立方米的水和164立方米的天然气,燃烧产生的能量明显高于煤炭、石油,燃烧污染却又比煤、石油小,更加清洁环保。‎ ‎ ④它储量巨大,广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。有专家估计,其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。因此,可燃冰是一种有重大战略意义的未来能源,是世界瞩目的战略资源,对我国能源安全及经济发展有着重要意义。‎ ‎ ⑤可燃冰虽然储量大、分布广,但形成年代要比石油、天然气晚的多。覆盖它的海底地层普遍是砂质,现有的海底钻井设备开采它就好比在“豆腐上打铁”、用“金刚钻绣花”,稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道,造成开采失败。‎ ‎ ⑥2017年5月18日,我国南海神狐海域可燃冰试采实现了187个小时的稳定产气,首次实现海域可燃冰试采成功。‎ ‎6、下列句子中,加点的词语删去后对句意影响不大的一项是( )‎ A、它储量巨大,广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。‎ B、有专家估计,其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。‎ C、稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道,造成开采失败。‎ D、可燃冰虽然储量大、分布广,但形成年代要比石油、天然气晚的多。‎ ‎7、文中划线句子运用的说明方法,正确的一项是( )‎ A、列数字、分类别 B、作比较、打比方 ‎ C、作比较、下定义 D、列数字、作比较 ‎8、下列表述不符合文意的一项是( )‎ A、可燃冰的学名是天然气水合物,是由水和天然气再高压、低温情况下形成的类似冰状结晶物质。‎ B、可燃冰既含水又呈固体,甲烷与水分子结合很弱,外界稍加扰动就可以让其分离出来,很容易点燃。‎ C、覆盖可燃冰的海底地层普遍是砂质,利用现有的海底钻井设备开采它就好比用“豆腐”打“铁”、用“金刚钻”绣“花”。‎ D、 2017年5月18日,我国南海神狐海域可燃冰试采实现了187个小时的稳定产气,首次实现海域可燃冰试采成功。‎ ‎9、对课文内容推断不正确的一项是( )‎ A、可燃冰外貌极似冰块,内含甲烷。‎ B、可燃冰是一种新型环保能源。‎ C、可燃冰是未来世界的主要能源。‎ D、可燃冰是点火即可燃烧的类似冰状结晶物质。‎ 三、阅读下面文言文,按要求回答问题。(每小题3分,共9分)‎ ‎【甲】‎ 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。‎ 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”‎ 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”‎ ‎【乙】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命①,求英奇于仄陋②,采贤俊于岩穴③。君吴、楚之士,亡国之余,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河④;盈握之璧⑤,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处⑥?昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔乎?”(选自《世说新语》)‎ ‎【注释】①辟命:征兆、任命。②仄陋:指地位底下的人。③岩穴:指隐士。④孟津之河:黄河。⑤盈握之璧:一手握不过来的美玉。⑥何必常处:何必一定产生在固定的地方呢?‎ ‎10、下列加点词语解释正确的一项是( )‎ A、 凡三往,乃见(平凡的) B、亡国之余(多余)‎ C、 欲信大义于天下(讲信用) D、 先主遂诣亮(拜访)‎ ‎11、下列各项中加点词用法和意义相同的一项是( )‎ A、每自比于管仲 采贤俊于岩穴 ‎ B、先主器之 君吴、楚之士 C、而智术浅短 有何异才而应斯举 ‎ D、将军岂愿见之乎 得无诸君是其苗裔乎 ‎12、下列分析有误的一项是( )‎ A、【甲】文在诸葛亮出场之前,采用了正面描写与侧门描写相结合的手法突出了人物形 象。‎ B、“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。”用了对比的写法,就像《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。‎ C、“诸葛孔明者,卧龙也。”是一个判断句。‎ D、“大禹生于东夷,文王生于西羌。”用了举例论证的方法。‎ 四、古诗文表述题(共14分)‎ ‎13、翻译下列句子(4分,每小题2分)‎ ‎(1)孤不度德量力,欲信大义于天下。‎ ‎        ‎ (2) 昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔乎?‎ ‎        ‎ ‎14、按要求默写古诗词中的句子。(选做5句)(5分)‎ 更深夜静,刘方平在《月夜》中仰望天宇,感受到春气萌发,蛰虫涌动:   (1)   ,       。挑灯看剑,梦回军营,辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中似乎又身处那(2)   ,       般紧张而又激烈的战斗场面之中。碧苔青青,晏殊感受到大自然的美好,在《破阵子》中不吝美词,(3)   ,       以丰富的视觉和听觉展示春天的生机勃勃。春光如此美好,女词人李清照心中却有无法排遣的重重愁绪,借《武陵春》    (4)  ,       一句诉愁肠。田垄之上,白居易《观刈麦》为劳动人民艰苦的生活而深感惭愧不已:(5)  ,      。身处边塞,范仲淹在《渔家傲·秋思》中辗转难眠:(6)    ,     。‎ ‎15、阅读下面诗词,按要求回答问题。(5分)‎ 折杨柳 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 杨巨源 水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。‎ 惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。‎ ‎【注释】①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。‎ ‎②西尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。‎ (1) 全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?(2分)‎ ‎        ‎ ‎(2)诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。(3分)‎ ‎  ‎ ‎      ‎ 五、阅读文学类作品,按要求回答问题。(15分)‎ 像花生一样活着 耿艳菊 ‎①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。‎ ‎②好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。‎ ‎③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”‎ ‎④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。‎ ‎⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一 年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。‎ ‎⑥花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长 了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然 擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。‎ ‎⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”‎ ‎⑧‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。‎ ‎⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。‎ ‎16、将表格填写完整。(2分)‎ 段落 主要事件 ‎③④‎ A.‎ ‎⑤‎ 花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。‎ ‎⑦⑧‎ B.‎ ‎17、第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(3分)‎ ‎  ‎ ‎      ‎ ‎18、结合语境,任选一句赏析。(4分)‎ A、对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。)‎ ‎        ‎ B、当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)‎ ‎     ‎ ‎    ‎ ‎19、文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(3分)‎ ‎    ‎ ‎    ‎ ‎20、联系实际,谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。(3分)‎ ‎   ‎ ‎     ‎ 六、 语文实践活动(10分)‎ ‎21、近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。龙泉北校开展“书信与阅读” 系列活动,请你参与并完成任务。‎ ‎【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中,              。‎ ‎【材料二】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。‎ ‎(1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。(2分)‎ ‎                     ‎ ‎(2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。(4分)‎ 书信里灌注着作者的真情,     ,  。‎ ‎(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量” 的理解。(4分)‎ ‎ ‎ 七、作文(50分)‎ 题一:请以“盛开在时光里的花朵”为题写一篇文章。‎ 时光里既有春天的绿,又有夏荷的香,还有那秋霜和冬雪……‎ 时光里既有惬意的好日子,也有举步维艰的难日子,还有平淡无奇的小日子……‎ 时光美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏;时光美好如花,芳香四溢,让人驻足欣赏……‎ 题二:仰望 ‎ 要求:‎ ①如果选择题目二,请在横线上把题目补充完整;‎ ②文章以记叙为主,兼用多种表达方式;‎ ③内容具体充实,表达真情实感;‎ ④结合个人生活经历,选取真实的生活片段,全文不少于600字。‎ 附答案:‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 1. C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.D 12.B ‎ 13. ‎①我不衡量自己的德行,估计自己的力量,想要在天下伸张正义。‎ ‎ ②从前武王讨伐纣王,把商朝愚顽的百姓迁到了洛阳,难道诸位就是那些百姓的后代吗?‎ ‎14.①今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。‎ ‎②马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。‎ ‎③池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。‎ ‎④只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。‎ ‎⑤念此私自愧,尽日不能忘。‎ ‎⑥人不寐,将军白发征夫泪。‎ ‎15.①写了杨柳、春风等意象。(评分说明:只要写出了此两者就给1分)。表达了离别时依依不舍的情感。(意思相近便可。) (1分)‎ ‎②拟人:作者将“春风”当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感。 (1分)比喻:诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地表达了情感。 (2分)‎ ‎16.a. 花生苗惨遭碾压,—段时间后又缀满小黄花;b.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。(4分)‎ ‎17.因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我们数着花就好像数着花生。)(3分)‎ ‎18.我选A:赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态)动作、语言)描写,形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。(4分)‎ 我选B示例:“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花生顽强的生命力。(4分)‎ ‎19.①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”……‎ ‎②父亲勤劳能干:父亲种着“一无际的花生”,“很多人慕名向化请教……”‎ ‎③父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点好可,4分)‎ 20. 示例一:外央的世界很精彩,作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不匈,不气馁,不喧哗”,默默努力,就能结出属于自己的果农关。(4分)示例二:“不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵,我们有很多像邓稼先这样的科研工作才,排除外界干扰,守住内心净土地,几十年如一日,“本本分分,安安然然”,潜力心钻研,为祖国科研带来做出了巨大贡献。(4分)‎ 21. ‎(1)(2分)30岁以下的年轻人占75%。(或24至29岁占多数,30岁以上的占少数。)意思对即可。‎ (2) ‎(4分)示例:封存着时代的场景,传承这遥远的文化。(概括出内容的,给1分;符合手法的,给1分。)‎ (3) ‎(3)(4分)示例:读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的故事。让我同阿廖沙一样,获得了以宽大的胸怀,坚强应对生活磨难的力量。(答出理解,给1分;结合体验谈理解,给2分。)‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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