【人教A版】必修3《1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句》课时提升作业含解析.doc

课时提升作业(五)‎ 输入语句、输出语句和赋值语句 ‎(25分钟　60分)‎ 一、选择题(每小题5分，共25分)‎ ‎1.下列语句书写正确的个数是　(　　)‎ ‎①INPUT　“a=，b=”，a，b ‎②PRINT　1010‎ ‎③3=x ‎④x+y=0‎ A.0 B‎.1 ‎ C.2 D.3‎ ‎【解析】选B.由三种语句的书写格式及其功能知，只有②正确，①，③，④都错误.‎ ‎2.下列赋值语句正确的是　(　　)‎ A.S=S+i2 B.A=-A C.x=2x+1 D.P=‎ ‎【解析】选B.在程序语句中乘方要用“^”表示，所以A项不正确；乘号“*”不能省略，所以C项不正确；D项中应用SQR(x)表示，所以D项不正确；B选项是将变量A的相反数赋给变量A，则B项正确.‎ ‎【补偿训练】(2015·安阳高一检测)下列给出的赋值语句中正确的是　(　　)‎ A.x+3=y-2 B.d=d+2‎ C.0=x D.x-y=5‎ ‎【解析】选B.根据赋值语句特点可知，赋值号左边应该是一个变量，不能是常数或多个变量，更不能带有运算，故A，C，D错误.B项含义是把d+2的值赋给d，是正确的.‎ ‎3.(2015·承德高一检测)下列所给的运算结果正确的有　(　　)‎ ‎①ABS(-5)=5； ②SQR(4)=±2；‎ ‎③5/2=2.5； ④5/2=2；‎ ‎⑤5MOD2=2.5； ⑥3^2=9.‎ A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 ‎【解析】选B.根据运算符号及函数的功能知，①，③，⑥正确，②，④，⑤不正确，故选B.‎ ‎【补偿训练】当x的值为5时，PRINT“x=”；x在屏幕上输出的结果为　(　　)‎ A.5=5 B‎.5 ‎ C.5=x D.x=5‎ ‎【解析】选D.由输出语句可知，“x=”为提示语言，直接执行.‎ ‎4.程序输出的结果A是　(　　)‎ INPUT　“A=”；1‎ A=A2‎ A=A3‎ A=A4‎ A=A5‎ PRINT　A END A.5 B‎.6 ‎ C.15 D.120‎ ‎【解析】选D.该程序输出的结果为A=1×2×3×4×5=120.‎ ‎【补偿训练】下面程序运行后，a，b，c的值各等于　(　　)‎ a=3‎ b=-5‎ c=8‎ a=b b=c c=a PRINT　a，b，c END A.-5，8，-5 B.-5，8，3‎ C.8，-5，3 D.8，-5，8‎ ‎【解析】选A.依次执行各赋值语句后，最后a，b，c的值分别为-5，8，-5.‎ ‎5.(2015·鞍山高一检测)执行如图算法语句后的结果为　(　　)‎ INPUT　“x，y=”；x，y A=xy B=x MOD y C=Ay+B PRINT A，B，C END ‎(运行时从键盘上依次输入16和5)‎ A.80，1，401‎ B.80，3，403‎ C.80，3.2，403.2‎ D.80，3.2，404‎ ‎【解析】选A.第一句输入x=16，y=5，第二句A=16×5=80，第三句B取16除以5的余数，所以B=1，第三句C=80×5+1=401.‎ ‎【补偿训练】(2014·庆阳高一检测)下列一段程序执行后输出结果是　(　　)‎ A=2‎ A=A+2‎ A=A+6‎ PRINT　A END A.2 B‎.8 ‎ C.10 D.18‎ ‎【解析】选C.结合赋值语句可知A=2，A=A+2=4，A=A+6=10.‎ 二、填空题(每小题5分，共15分)‎ ‎6.(2015·苏州高一检测)下列给变量赋值的语句中，‎ ‎①5=a，②a+2=a，③a=b=4，④a=‎‎2a 其中正确的序号是　　　　　.‎ ‎【解析】①错，因为赋值语句的左右两边不能对换，赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边的变量；②错，赋值语句左边是一个变量，而不是代数式；③错，因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量；④项正确.‎ 答案：④‎ ‎【补偿训练】“x=3‎5”‎，“x=x+‎1”‎是某一程序先、后相邻的两个语句，给出以下说法：①x =35的意思是x=3×5=15.此式与算术中的式子是一样的；‎ ‎②x=35是将数值15赋给x；‎ ‎③x=35可以写为35= x；‎ ‎④x=x+1语句在执行时“=”右边x的值是15，执行后左边x的值是16.‎ 其中说法正确的序号是　　　　　.‎ ‎【解析】赋值语句中的“=”与算术中的“=”是不一样的，式子两边的值也不能互换，从而只有②④正确.‎ 答案：②④‎ ‎7.下列语句执行完后，A，B的值各为　　　　.‎ A=2‎ B=3‎ B=AA A=A+B B=A+B END ‎【解析】A=2，B=2×2，即B=4，‎ A=A+B，即A=2+4=6，‎ B=A+B，即B=6+4=10.‎ 答案：6，10‎ ‎【补偿训练】写出下列程序运行的结果 a=1‎ b=2‎ c=a-b b=a+c/b PRINT　a，b，c END 输出结果为　　　　.‎ ‎【解析】执行第三句后，c=-1，执行第四句后，b=0，故输出a=1，b=0，c=-1.‎ 答案：1，0，-1‎ ‎8.(2015·大庆高一检测)下面程序的运行结果为　　　　.‎ a=2‎ b=3‎ c=4‎ a=b b=c+2‎ c=b+4‎ d=(a+b+c)/3‎ PRINT　“d=”；d END ‎【解析】a=b=3，b=c+2=4+2=6，c=b+4=6+4=10.所以d=(a+b+c)=(3+6+10)=.‎ 答案：d=‎ 三、解答题(每小题10分，共20分)‎ ‎9.把下列程序用程序框图表示出来.‎ A=20‎ B=15‎ A=A+B B=A-B A=AB PRINT　A+B END ‎【解析】程序框图如下：‎ ‎【补偿训练】给出如图所示的程序框图，写出相应的程序.‎ ‎【解析】程序如下 INPUT　“x，y=”；x，y x=x/2‎ y=3y PRINT　x，y x=x-y y=y-1‎ PRINT x，y END ‎10.(2015·杭州高一检测)2015年春节期间，某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克.请你设计一个程序，以方便店主的收款.‎ ‎【解析】程序如下：‎ INPUT　“a，b，c=”；a，b，c x=‎2‎a y=3b z=‎2.5‎c S=x+y+z PRINT　S END ‎【补偿训练】已知函数f(x)=x2+3x+1，编写一个程序来计算f(4)的值.‎ ‎【解析】程序为：‎ x=4‎ y=x^2+3x+1‎ PRINT　“f(4)=”；y END ‎(20分钟　40分)‎ 一、选择题(每小题5分，共10分)‎ ‎1.将两个数a=8，b=7交换，使a=7，b=8，使用赋值语句正确的一组为　(　　)‎ A.a=b，b=a B.c=b，b=a，a=c C.b=a，a=b D.a=c，c=b，b=a ‎【解析】选B.A执行完后a=7，b=7，C执行完后a=8，b=8，所以都不正确；D中执行a=c时，c还没有赋值，所以不正确.‎ ‎2.(2015·泉州高一检测)如图所示的程序执行后输出A的值为　(　　)‎ A=10‎ B=20‎ C=A D=B B=C A=B PRINT　A END A.6 B‎.8 ‎ C.10 D.20‎ ‎【解析】选C.因为A=10，B=20，‎ C=A=10，‎ D=B=20，‎ B=C=10，‎ A=B=10，‎ 所以输出A的值为10.‎ ‎【补偿训练】下列语句执行后输出的结果为　(　　)‎ i=5‎ j=-2‎ i=i+j j=i+j PRINT　i，j END A.5，-2 B.3，‎3 ‎ C.3，1 D.-2，5‎ ‎【解析】选C.第一句将5赋给i，第二句将-2赋给j，第三句将5+(-2)的值3赋给i，第四句将3+(-2)的值1赋给j，所以最终输出3，1.‎ 二、填空题(每小题5分，共10分)‎ ‎3.下列正确的语句的个数是　　　.‎ ‎①输入语句　INPUT a+2；‎ ‎②赋值语句　x=x-5；‎ ‎③输出语句　PRINT M=2.‎ ‎【解析】①中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a+2赋值，所以①错误；②中x=x-5表示变量x减去5后再将值赋给x，即完成x=x-5后，x比原来的值小5，所以②正确；③中不能输出赋值语句，所以③错误.‎ 答案：1‎ ‎4.(2015·咸阳高一检测)读如下两个程序，完成下列题目.‎ 程序(1)：‎ x=1‎ x=x2‎ x=x3‎ PRINT　x END 程序(2)：‎ INPUT　“x=”；x y=xx+6‎ PRINT　y END ‎(1)程序(1)的运行结果为　　　　　.‎ ‎(2)若程序(1)，(2)运行结果相同，则程序(2)输入的值为　　　　.‎ ‎【解析】赋值语句给变量赋值时，变量的值总是最后一次所赋的值，故程序(1)中x的值最后为6.要使程序(2)中y的值为6，即x2+6=6，故x=0.即输入的x的值为0.‎ 答案：(1)6　(2)0‎ 三、解答题(每小题10分，共20分)‎ ‎5.(2015·信阳高一检测)已知函数f(x)=x2-2x+1，y1=f(3)，编写一个程序计算f(y1)的值.‎ ‎【解析】程序如下：‎ x=3‎ y=x^2-2x+1‎ y=y^2-2y+1‎ PRINT　y END ‎【补偿训练】已知直线方程为Ax+By+C=0(A·B≠0)，试编写一个程序，要求输入符合条件的A，B，C的值，输出该直线在x轴、y轴上的截距和直线的斜率.‎ ‎【解析】‎ INPUT　“A，B，C=”；A，B，C M=(-C)/A N=(-C)/B k=(-A)/B PRINT　“该直线在x轴上的截距为”；M PRINT　“该直线在y轴上的截距为”；N PRINT　“该直线的斜率为”；k END ‎6.(2015·韶关高一检测)某代销点出售《无线电》《计算机》《看世界》三种杂志，它们的定价分别为1.20元、1.55元、2.00元，编写一个程序，求输入杂志的订购数后，立即输出所付金额.‎ ‎【解析】程序如下：‎ INPUT　“《无线电》本数”；a INPUT　“《计算机》本数”；b INPUT　“《看世界》本数”；c P1=1.20‎ P2=1.55‎ P3=2.00‎ M=aP1+bP2+cP3‎ PRINT　M END ‎【补偿训练】在R1，R2，R3这三个电阻并联的电路中，电压为U，则电流的公式为I=U，写出求电流I的程序.‎ ‎【解题指南】用顺序结构实现这一算法，采用INPUT语句输入R1，R2，R3，U的值，利用赋值语句得到I=U，最后输出I.‎ ‎【解析】求电流I的程序为：‎ INPUT　R1，R2，R3‎ INPUT　U I=U(1/R1+1/R2+1/R3)‎ PRINT　“I=”；I END