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第一学期阶段性学习九年级数学A(3)
班级 姓名 学号 成绩
一、填空题:(每题2分,共20分)
1.一组数据-2,-1,0,1,2的平均数是_______________,方差是____________
2.在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=6,BD=8,则AB的
取值范围为_____________
3.函数的自变量x 的取值范围是 _ ___.
4.若,则 ;若(a2+b2)(a2+b2-2)=8,则a2+b2= .
D
A
B
C
P
M
N
(第7题图)
5.若的整数部分是a,小数部分是b,则 .
6.写出一个关于x的一元二次方程,使它的一个根,另一个根满足-3<x2<-2,你写的方程是: .
7.如图,菱形ABCD的两条对角线分别长6和8,点P是对角线AC上的一个动点,点M、N 分别是边AB、BC的中点,则PM+PN的最小值是_____________.
8.如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实根,则实数a的取值范围是___ ___.
9.已知代数式,当x= 时,代数式有最大值为____ __.
10.某地区开展“科技下乡”活动三年来,接受科技培训的人员累计达95万人次,其中第一年培训了20万人次。设每年接受科技培训的人次的平均增长率都为x,根据题意列出的方程是____________________
二、选择题:(每小题3分,共18分)
11.样本方差的计算式S2=[(x1-30)2+(x2-30)2+…+(xn-30)2]中,数字90和30分别表示样本中的 ( )
A.众数、中位数 B.方差、标准差C.样本容量、平均数 D.样本中数据的个数、中位数
12.下列各组二次根式可化为同类二次根式的是 ( )
A. B. C. D.
13.方程x2+4x=2的正根为是 ( )
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A. B. C. D.
14.如果,那么m的取值范围是 ( )
A.或 B. C. D.
15.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的一个根,则这个三角形的周长是 ( )
A.9 B.11 C.13 D. 11或13
16.已知实数a、b、c满足a-b+c=0,那么关于x的方程ax2+bx+c=0一定有根( )
A.x=1 B.x=-1 C.x=±1 D.都不对
三、解答题:
17.计算或化简(每题6分,共18分)
(1)
(2)·()÷
(3)已知:,求的值.
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18.选择合适的方法解一元二次方程:(每题5分,共10分)
(1) (2) y2+2=
19.已知a=+。B=-,求下列各式的值。(8分)
(1)a2-ab+b2 (2)a2-b2
20.已知关于x的方程.
(1)求证方程有两个不相等的实数根.(4分)
(2)当m为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解(5分)
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21.(8分)为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加竞赛,学校每个月对他们的学习进行一次测验,如图是两人赛前5次测验成绩的折线统计图.
(1)分别求出甲、乙两名学生5次测验成绩的平均数、极差及方差;
(2)如果你是他们的辅导教师,应选派哪一名学生参加这次竞赛.请结合所学习的统计知识说明理由.
22.(8分)观察下列等式:①;②;③;
回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:
(2)计算:
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23.(10分)如图,直角梯形ABCD中,∠BCD=90°,AD∥BC,BC=CD,E为梯形内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点旋转90°使BC与DC重合,得到△DCF,连EF交CD于M.已知BC=5,CF=3,
求DM:MC的值
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24.(11分)菱形ABCD的边长为24厘米,∠A=60°,质点P从点A出发沿着AB-BD作匀速运动,质点Q从点D同时出发沿着线路DC—CB—BA作匀速运动.
(1)求BD的长;
(2)已知质点P、Q运动的速度分别为4 cm/秒、5 cm/秒,经过12秒后, P、Q分别到达M、N两点,若按角的大小进行分类,请问△AMN是哪一类三角形,并说明理由;
(3)设问题(2)中的质点P、Q分别从M、N同时沿原路返回,质点P的速度不变,质点Q的速度改变为a cm/秒,经过3秒后, P、Q分别到达E、F两点,
若△BEF与题(2)中的△AMN相似(不包括全等) .试求a的值.
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