2017年八年级数学上1.1认识三角形(一) 基础训练(浙教版带答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第1章 三角形的初步知识 ‎1.1 认识三角形(一)‎ ‎ (第1题)‎ ‎1.如图,图中共有__6__个三角形,以AD为边的三角形有△ABD,△ADE,△ADC,以E为顶点的三角形有△ABE,△ADE,△AEC,∠ADB是△ABD的内角,△ADE的三个内角分别是∠ADE,∠AED,∠DAE.‎ ‎2.三角形的两边长分别是2和3,若第三边的长是奇数,则第三边的长为__3__;若第三边的长是偶数,则三角形的周长为7或9.‎ ‎3.在现实生活中,有些人为抄近路而践踏了草坪,这是一种不文明的现象,我们应予以制止或劝解.请你用数学知识解释这一现象的原因:两点之间线段最短.‎ ‎4.(1)已知在△ABC中,AB=6,BC=4,则边AC的长可能是(B)‎ A. 11    B. 5‎ C. 2   D. 1‎ ‎(2)若等腰三角形中有两边长分别为2和5,则这个三角形的周长为(B)‎ A. 9    B. 12‎ ‎ C. 7或9    D. 9或12‎ ‎5.在三个内角互不相等的△ABC中,最小的内角为∠A,则在下列四个度数中,∠A最大可取(B)‎ A. 30° B. 59°‎ C. 60° D. 89°‎ ‎6.若一个三角形三个内角的度数之比是2∶3∶7,则这个三角形一定是(C)‎ A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(第7题)‎ ‎7.如图,在△BCD中,BC=4,BD=5.‎ ‎(1)求CD的取值范围.‎ ‎(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.‎ ‎【解】 (1)∵在△BCD中,BC=4,BD=5,∴1AC.‎ ‎∴AE′+BE′+CE′+DE′>AC+BD,即AE+BE+CE+DE最短.‎ ‎12.观察并探求下列各问题:‎ ‎(1)如图①,在△ABC中,P为边BC上一点,则BP+PC__<__AB+AC(填“>”“<”或“=”).‎ ‎(2)将(1)中的点P移到△ABC内,得图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.‎ ‎(3)将(2)中的点P变为两个点P1,P2,得图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.‎ ‎ (第12题)‎ ‎【解】 (1)BP+PC<AB+AC.理由:三角形两边的和大于第三边.‎ ‎(2)△BPC的周长<△ABC的周长.理由如下:‎ 如解图①,延长BP交AC于点M.‎ 在△ABM中,BP+PM<AB+AM,‎ 在△PMC中,PC<PM+MC,‎ 两式相加,得BP+PC<AB+AC,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴BP+PC+BC<AB+AC+BC,‎ 即△BPC的周长<△ABC的周长.‎ ‎(第12题解)‎ ‎(3)四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.理由如下:‎ 如解图②,分别延长BP1,CP2交于点M.‎ 由(2)知,BM+CM<AB+AC.‎ 又∵P1P2<P1M+P2M,‎ ‎∴BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,‎ ‎∴BP1+P1P2+P2C+BC

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