五年级下册奥数训练试题
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五年级下奥数练习题4.doc

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资料简介
暑假数学第四周补充作业(请打印下来完成,下周发答案)‎ ‎【作业四个步骤:独立完成,家长签字,家长批改,红笔订正】‎ 班级: 姓名: 完成日期: 月 日 用时: 分 得分: ‎ 一、计算(每题2分)‎ ‎①13.5—2+5 ② 22—(7.875—2)+2 ③ 3—2.12+1—0.7‎ ‎④ 8+5.25—4.375—2 ⑤10.75—(5+4.2—4) ⑥7—4+5.75 ‎ ‎⑦(X-5)+X÷2=86-2X ⑧2(X-2)+3(2X-1)=9(X-1) ⑨3(3X-2)=10-0.5(X+3.5)‎ 二、填空(每题2分)‎ ‎1、请将循环小数化成分数 ‎ = = 0.12 = 1.1 = ‎ ‎2、自然数a×2160=b3,积是一个立方数,a的最小值是( )。‎ ‎3、下列6个数依次增大,相邻两个数的差相等,填入中间的4个数: 31、 、 、 、 、76‎ ‎4、将3.6948精确到百分位,得 .‎ ‎5、有一列数:1、、、、、、、、、、…,其中,第100个数是 ;前100个数的和是 。‎ ‎6、将若干朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序循环排列,则第249朵花是 色的;前249朵花中,红花有 朵,黄花有 朵,绿花有 朵。‎ ‎7、如图,将一个正三角形的每边分别2、3、4等分,得到的相同的小正三角形的个数依次是 、 、 ,如果将正三角形的每边10等分,那么,得到的相同的小正三角形有 个;如果正三角形被分成1225个相同的小正三角形,那么正三角形的每边被 等分。 ‎ ‎8、下表中第1行的数依次增加4,第2行的数依次减少3,那么,上、下两个对应的数中,大数减小数的差最小是 .‎ ‎1‎ ‎5‎ ‎9‎ ‎13‎ ‎…‎ ‎1329‎ ‎1333‎ ‎1000‎ ‎997‎ ‎994‎ ‎991‎ ‎…‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎9、要使小数0.1234567变成循环小数,并且小数点后第100位上的数字是5,那么表示循环节的两个小圆点应分别加在 和 这两个数字上。‎ ‎11、已知甲乙两数的和是231,已知甲数的末位是0,如果把甲数末位的0去掉,正好等于乙数,那么,甲数是 ,乙数是 .‎ ‎12、如果三个连续自然数的最小公倍数是1092,那么这三个数是 .‎ ‎13、从1写到1000,数字0共出现过 次。‎ ‎14、我们把形如的四位数称为“对称数”,如1221、3333、5005等,那么共有 个“对称数”。‎ ‎15、A、B是两个两位数,小马和小虎计算它们的乘积,小马看错了B的个位数字,得到的结果是1995;小虎看错了B的十位数字,得到的结果是570,那么A= ,B= .‎ ‎16、已知两个自然数分别除以它们的最大公约数所得的商之和是18,而这两个数的最小公倍数是975,则这两个数是 .‎ ‎17、蜻蜓有6只脚、2对翅膀,蝉有6只脚、1对翅膀,蜘蛛有8只脚,没有翅膀。现在把这三种昆虫共20只放在一起,已知共有122只脚,20对翅膀,则蜻蜓有 只,蝉有 只,蜘蛛 有 只。‎ ‎18、若干同学上体育课,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人,则上体育课的同学最少有 人。‎ ‎19、一组园林工人植树,平均每人植了76棵树,已知每人至少植了70棵树,并且其中有一个工人植了88棵树,若干不把这个工人以及他植的树计算在内,那么平均每人植了74棵树,那么,植树最多的工人最多植了 棵树。‎ ‎20、桌上有36粒糖,小明和小刚轮流拿走一些糖,每次拿走1颗或2颗或3颗,小明先拿,那么,为了确保小刚拿到最后一颗糖,小明第一次应该拿走 颗糖。‎ ‎21、有6个口袋分别装有18、19、21、23、25、34个小球,小王取走了其中的3个口袋,小李取走了其中的2个口袋。若小王拿走的球的个数恰好是小李拿走球的个数的2倍,则小王拿走的球的个数是 .‎ ‎22、一次竞赛共有25道题,规定做对一题得8分,做错或不做一题倒扣4分。此次竞赛小明得了128分,那么,他做对了 道题。‎ 三、解决问题部分(最后一题5分,其余每题3分)‎ (1)、 A、B两码头间河流长为90千米,甲、乙两船分别从A、B码头同时启航.如果相向而行3小时相遇,如果同向而行15小时甲船追上乙船,求两船在静水中的速度。 ‎ (2)、 甲乙二人在铁道旁的小路上相背而行,速度都是每秒行1米。一列火车匀速向甲迎面驶来,列车在甲身边开过用了15秒钟,而后在乙身边通过用了17秒钟。这列火车车长是多少米。‎ (3)、 小明从家到学校的路程是540米,小明上学要走9分钟,回家时比上学时少用3分钟。那么小明往返一趟平均每分钟走多少米。‎ (4)、 小张从家到公园,原打算每分钟走50米.为了提早10分钟到,他把速度加快,每分钟走75米.问家到公园多远?‎ (5)、 小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地,每小时步行4千米.两人同时出发,然后在离甲、乙两地的中点1千米的地方相遇,求甲、乙两地间的距离。‎ (6)、 甲、乙二人分别从相距25千米的两地同时出发,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相距5千米?(考虑多种情况)‎ (1)、 甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米。两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,相遇后3时,甲车到达B地。求A,B两地的距离。‎ (2)、 甲、乙两车同时从A,B两地相向而行,3小时相遇在距A,B两地中心处18千米的地方。已知甲车速度是每小时40千米,求A,B两地的距离。(考虑多种情况)‎ (3)、 亮亮从家步行去学校,每小时走5千米。回家时骑自行车,每小时走15千米。骑自行车比步行的时间少1小时,亮亮家到学校的距离是多少千米。‎ (4)、 一个无盖木盒从外面量长10厘米,宽8厘米,高5厘米,木板厚1厘米.问①做这个木盒最少需要1厘米厚的木板多少平方厘米?②这个木盒的容积是多少立方厘米?‎ (5)、 把19个边长为2厘米的正方体重叠起来,作成如右图那样的组合形体,求这个组合形体的表面积.‎ (6)、 边长为4厘米的正方体木块的每个面中心打一个边与正方体的边平行的洞.洞口是边长为1厘米的正方形,洞深1厘米(如下图).求挖洞后木块的表面积和体积.‎

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