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成都七年级2017-2018第五单元暨月考二试题(含答题卡/答案)
（测试第五单元，名著《西游记》；全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题；考试时间120分钟。）
Ａ卷
Ｂ卷
全卷
总分
总分人
一
二
三
四
五
总分
一
二
三
四
总分
A卷（共100分）
第I卷（选择题 共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列加点字的拼音，有错误的一项是（ ）
A．舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家，三妹便怂恿（sǒng yǒng）着她去拿一只来。
B．在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐（pú fú）在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。
C．过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢（gù）所受的精神虐（lüè）待中恢复过来。
D．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚（pán shān）地走过来，两手紧紧地围在腰际。
2．下列句子中，书写有错别字的一项是（ ）
A．这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，
它也会扑过去捉。
B．大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
C．想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。
D．前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅时而滑翔。
3．下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A．如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
B．我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
C．那个星期天，我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着，心中为它们的服从而神采奕奕。
D．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地去找我。
4. 下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 参加城市远景规划论坛的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极大热情。
B. 蜻蜓纵情的吮吸着荷叶上的露水，叶子下的水面泛起阵阵涟漪。
C. 看着眼前这块巨大的陨石，科学家们都想弄清这不速之客到底来自何方，有着怎样神奇的经历。
D.“十年树木，百年树人”，中学阶段只是打下基础，成才之路其实很长。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5. 下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 顾野有麦场 （顾：回头看） B. 苫蔽成丘 （苫蔽：覆盖）
C. 目似瞑，意暇甚 （意：意思） D. 一狼径去 （去：离开）
6. 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A. 一狼洞其中 其一犬坐于前
B. 意将隧入以攻其后也 屠惧，投以骨
C. 后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故
D. 又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉
7. 下列对文言语句的翻译，正确的一项是（ ）
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
A. 狼也不愚笨啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段有什么用呢？
B. 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
C. 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段有什么用呢？
D. 狼也不愚笨啊，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
8. 下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。
B. 文章第四段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高潮和结局。
C. “目似瞑，意暇甚”的意思是：眼闭着似乎在睡觉，那神情善良得很。
D. 本文故事情节生动曲折，文章所刻画的屠户和狼的形象，又给人以深刻的启发。
第Ⅱ卷（其他类题型 共76分）
三、默写（共6分）
9. 默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）（2分）
①君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
② ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
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③终古高云簇此城， 。 （谭嗣同《潼关》）
（2）请完整默写出刘禹锡的《秋词》一诗。（4分）
四、阅读下面课文语段，完成10—12题（10分）
我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只观得不相称，它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
10. 作者从哪两个时间段来写猫的形态？分别写了猫的哪两种形态？（4分）
答：
11. 请从描写的角度赏析下列句子。（3分）
花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去
答：
12. 家里的人对这只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？（3分）
答：
五、作文（60分）
13. 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是云朵，那快乐就是广阔无垠的天空。生活中有无数快乐伴随着你，请以“我的快乐”为题目，写一篇600字左右的文章。
6
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600
B 卷 （共50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。②霁：雨止。
1. 诗前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”“深”二字体现出柏林寺 的环境特点。（1分）
2. 诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3分）
答：
二、文言文阅读（12分）
裴度①失印
裴晋公在中书②，左右忽白以印失，公怡然，戒勿言。方张宴举乐，人不晓其故，窃怪之。夜半饮酣，左右复白以印存焉，度不答，极欢而罢。或问度以其故，度曰：“此出于胥徒③盗印书券耳，缓之则存，急之则投诸水火，不复更得之矣。”时人服其弘量，临事不挠④。
（选自《玉泉子》）
【注释】①裴度：唐宪宗时官至宰相，削平藩镇有功。②中书：即中书省，官署名。③胥徒：官府中的勤杂人员。④不挠：不慌乱。
3. 下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 窃怪之 （偷窃） B. 人不晓其故 （知道）
C. 或问度以其故 （有人） D. 临事不挠 （遇，面对）
4. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）夜半饮酣，左右复白以印存焉，度不答，极欢而罢。
译：
（2）急之则投诸水火，不复更得之矣。
译：
5. 读了这则短文，你获得了什么启发？（4分）
答：
三、名著及现代文阅读(22分)
（一）名著阅读（4分）
6. 阅读下列名著片段，回答问题。（4分）
那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……”
（1）选文中“那怪”指 （1分）
（2）请写出以他为主角的一个故事名称两个： 、 。（3分）
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（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成7-11题。
偶 遇
①小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈……每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉。
②那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，不特意，不约定，带来的惊喜，像晶莹的雪粒，落在心上。一颗一颗，都是透亮的湿润和清凉。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。
③也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。
④捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。
⑤我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。
⑥还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢声笑语，经久不散。
⑦从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！
⑧人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。
（选自丁立梅精品十年精选集《遇见》，金城出版社）
7．“小屋被装点得像童话”“日子过得如花似玉”，妇人营造出怎样的生活氛围？（3分）
答：
8. 作者说“岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会”，开“偶遇吧”的老妇人和那个捏玫瑰花的男人的梦想各是什么？他们在性格上有什么共同点？（4分）
答：
9．请赏析下列句子中加点字的妙处。（3分）
天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。
答：
10．“生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！”说说捏玫瑰花的男人心灵上的花是什么？对你有何启示？（5分）
答：
11．文章以“偶遇”为题，有何妙处？（3分）
答：
四、语言运用（12分）
12. 大自然的语言是丰富多彩的。请仿照示例，选择恰当的事物，再续写两个句子，使之构成一组排比句。（4分）
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； ， ；
， 。
13. 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（8分）
（1）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份劝说小明，注意语言得体。（4分）
答：
（2）班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少运用一种修辞手法。（4分）
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
答：
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2020届七年级月考试题答题卡
语文A卷
一、二：（24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
三、9.（1）（2分）
（2）（4分
四、10.（4分）
11.（3分）
12.（3分）
一、（4分）1.（1分）
2.（3分）
B卷
二、3．（2分）（ ）
4．（6分）（1）_______________________________________________________________________
（2）
5. （4分）
_______________________________________________________________________
三6. （1） （1分）
（2）___________________、____________________（3分）
7．（3分）_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8．（4分）_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．（3分）____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
10.（5分___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11. （3分）_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
四. 语言运用（12分）
12．（4分）________________________，____________________________； _________________________，____________________________。
13.（1）（4分_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）（4分___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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