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常熟市2012-2013学年第二学期期中考试
七年级数学试卷
本试卷由填空、选择和解答题三部分组成,共28题,满分130分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考场号、学校、姓名、学号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡(纸)相对应的位置上,并认真核对;
2.考生答题必须答在答题纸上,保持纸张清洁,不要折叠、不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.)
1.下列各式中,正确的是( ▲ )
A.a2·a3=a6 B.a6÷a2=a3(a≠0) C.(a2b)3=a6b3 D.a2+a3=a5
2.一粒米的质量大约是0.000 021 kg,这个数字用科学记数法表示为( ▲ )
A.21×10-4 kg B.2.1×10-6 kg C.2.1×10-5 kg D.2.1×10-4 kg
3.若ax=6,ay =4,则a2x-y的值为( ▲ )
A.16 B.9 C.40 D.44
4.若三角形的三边长分别为2,x,13,且x为正整数,则这样的三角形个数为( ▲ )
A.2 B.3 C.5 D.13
5.若一个多边形的每个内角都为144°,则它的边数为( ▲ )
A.8 B.9 C.10 D.12
6.下列算式:①-2-2=;②(-3)100×(-)101=;③(x+2)(x-2)=x2-2;④m2+2m+4=(m+2)2;其中正确的有( ▲ )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.下面的多项式中,能因式分解的是( ▲ )
A.m2+n2 B.m2-m+1 C.m2-n D.m2-2m+1
8.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位
得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( ▲ )
A.6 B.8
C.10 D.12
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9.图(1)是一个长为2m,宽为2n的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状与大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则图(2)中间空门部分的面积是( ▲ )
A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n2
10.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别是边BC、AD、CE上的中点,且S△ABC=4,则S△BFF=( ▲ )
A.2cm2 B.1 cm2 C.0.5cm2 D.0.25 cm2
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)
11.计算:(-p)2·(-p)3= ▲ .
12.如图所示,∠B=65°,∠DCB=112°,则x= ▲ .
13.等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则它的周长是 ▲ .
14.若(y-2)(y+m)=y2+ny+8,则m+n的值为 ▲ .
15.若x2-kx+9是完全平方式,则k的值为 ▲ .
16.多项式3x-6与x2-4x+4有相同的因式是 ▲ .
17.将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.
若AE∥BC,则∠AFD的度数是 ▲ .
18.已知a=,,,则代数式2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)的值是 ▲ .
三.解答题
19.计算:(每题4分,共16分)
① ②(-3a3)2·a3+ (-4a)2·a7+(-5a3)3;
③(2m+3n)2(3n-2m)2; ④(.
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20.把下列各式分解因式:(每题4分,共16分)
①-a3+10a2-25a; ②4a(x-y)-2b(y-x);
③(a2+b2)2-4a2b2; ④(t+1)(t+2)-20.
21.(本题5分)先化简,再求值:
(-b+2a)2-(1-2a-b)(1+2a+b),其中a=-,b=.
22.(本题5分)如图,DE⊥AB,EF∥AC,∠A=32°,求∠DEF的度数.
23.(本题4分)若已知x+y=3,xy=1,试分别求出(x-y)2和x3y+xy3的值.
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24.(本题5分)如图,△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,
CE是AB边上的高,若∠A=40°,∠B=60°,
求∠DCE的度数.
25.(本题5分)如图,已知△ABC.
(1)画出△ABC的中线AD;
(2)在图中分别画出△ABD的高BE,△ACD的高CF;
(3)图中BE、CF的关系是_______.
26.(本题4分)如图是3×4的正方形的网格(每个小正方形的边长为1),
点A、B、C、D、E、F、G七点都在格点上.请解答下列各题:
(11在图①中画一个面积为1的直角三角形(三角形的顶点从以上七点中选择);
(2)在图②中分别画m两个钝角三角形且面积都为(三角形的顶点从以上七点中选择).
27.(本题8分)某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A:30°;图②中,∠D= 90°,∠F=45°.图③是该同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC
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方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,该同学发现:F、C两点间的距离逐渐_______;连接FC,∠FCE的度数逐渐_______.(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)△DEF在移动的过程中,∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值,请加以说明;
(3)能否将△DEF移动至某位置,使F、C的连线与AB平行?请求出∠CFE的度数.
28.(本题8分)一天,小嘉在玩纸片拼图游戏时,
发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一
些长方形来解释某些等式.比如图②可以解释为:
(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)则图③可以解释为等式:
__________________________________________.
(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种
至少用一次)拼成一个长方形,使拼出的长方形
面积为2a2+7ab+3b2,并请在图中标出这个
长方形的长和宽.
(3)如图④,大正方形的边长为m,小正方形的边
长为n,若用x、y表示四个长方形的两边长
(x>y),观察图案,指出以下关系式
(1)xy=; (2)x+y=m;
(3)x2-y2=m·n; (4)x2+y2=
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其中正确的关系式的个数有……… ( ▲ )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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