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一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题所给的选项中只有一项符合题目要求.)
1.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是 ( )
2.下列长度的3条线段,能构成三角形的是 ( )
A.1cm,2cm,3cm B.2cm,3cm,4cm C.4cm,4cm,8cm D. 5cm,6cm,12cm
3.下列计算中正确的是 ( )
A. B. C. D.
4.下列各式中与相等的是 ( )
A. B. C. D.
5.如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC= ( )
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
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6.计算的结果是 ( )
A. B. C. D.
7.如果AD.AE.AF分别是△ABC的中线、高和角平分线,且有一条在△ABC的外部,则这个三
角形是 ( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.任意三角形
8.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证 ( )
A. B.
C. D.
二、填空题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分,不需写出解答过程,请把答案直接写在答题纸相应的位置上.)
9.计算: .
10.在显微镜下,一种细胞的截面可以近似地看成圆,它的半径约为0.000 000 78m,用科学记数法,我们可以把0.000 000 78m写成 m.
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11.若 .
12.已知则 .
13.如图,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于 .
14.已知正方形的边长为,如果它的边长增加2,那么它的面积增加了 .
15. 若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为 .
16.如图,将边长为4个单位的等边△ABC沿边BC向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为 .
17.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=130°,则∠2= °.
18.如图,△ABC的面积为1.分别倍长(延长一倍)AB,BC,CA得到△A1B1C1.再分别倍长A1B1,B1C1,C1A1得到△A2B2C2.…按此规律,倍长n次后得到的△AnBnCn的面积为 .
三、 解答题(本大题共有9大题,共66分.请在答题纸指定区域内作答,解题时写出必要的文字说明,证明步骤或演算步骤.)
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19.计算(每题3分,共9分)
(1) (2)
(3)
20.把下列多项式分解因式(每小题3分,共9分)
(1) (2)
(3)
21.(5分)先化简,再求值:2+(+)(-)-(-,其中=-3,=.
22. (6分)如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向下平移3格,再向右平移4格.
(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′;
(2)在图中画出△A′B′C′的高C′D′.
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23. (6分)计算下列图形的体积.
24.(6分)若
25.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.
(1)CD与EF平行吗?为什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.
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26.(8分)例题:若,求
解:因为
所以
所以
所以
所以
问题(1)若 .
问题(2)已知是△ABC的三边长,满足, 是△ABC中最长边的边长,且为整数,那么可能是哪几个数?
27.(9分)如图1,已知AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E.∠ADC=70°.
(1)求∠EDC的度数;
(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示);
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(3)将线段BC沿DC方向平移, 使得点B在点A的右侧,其他条件不变,若∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示).
盐城市第一初级中学教育集团2012~2013学年度第二学期期中考试
七年级数学试卷
选做题:(10分)利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的第9章《整式乘法与因式分解》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?
(1)如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的、、,根据图示我们可以知道: .
利用上述公式计算: .
(2)计算: .
(3)计算: .
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三、解答题
19计算
1. 2. 3.
20.因式分解
1. 2. 3.
23:2x2(3x+5)+3x2(3x+5)……………………………………3分
=15x3+25x2.……………………………………6分
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