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2013年春学期九年级第四阶段考试试卷
数 学
(满分:120分 时间:120分钟)
一、选择题:(每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)
1.参观上海世博会的游客约为505 000人,505 000用科学记数法表示为( )
A.505×103 B.5.05×103 C.5.05×104 D.5.05×105
2.抛物线的顶点坐标是 ( )
A.(8,2) B.(2,8) C.(—8,2) D.(—8,—2)
3.下列计算正确的是( )
A.a4+a2=a6 B.2a·4a=8a C.a5÷a2=a3 D.(a2)3=a5
4.一个三角形的两边长为3和6,第三边的长是方程的根,则这个三角形的周长是( )
A.11 B.11或13 C. 13 D.11和13
5. 函数中,自变量的取值范围是( )
A. B. C. 且 D. 且
6.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.4环,方差分别是,,,.在本次射击测试中,成绩最稳定的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.若点A(n,2)与B(-3,m)关于原点对称,则n-m等于
A.-1 B.-5 C. 1 D.5
8.已知四边形ABCD为平行四边形,下列结论不正确的是( )
A.当AB=BC时,它是菱形 B. 当AC⊥BD时,它是菱形
C. 当∠ABC=90。时,它是矩形 D. 当AC=BD时,它是正方形
9.如图,天平右盘中的每个砝码的质量为10g,则物体M的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示为( )
2030
A
2030
B
2030
C
2030
D
10.如图,PA为⊙O的切线,A为切点,PO交⊙O于点B,
PA=8,OA=6,sin∠APO的值为( )
A . B . C . D.
二、填空题(每小题3分,共24分.)
11.方程的解是 。
12.分解因式: .
13.若单项式与是同类项,则的值是 .
14.如图,一次函数的图象经过A、B两点,则关于
x的不等式的解集是 .
15.若x、y为实数,且+|y-2|=0,则x+y= .
16.一组数据1,6,x,5,9的平均数是5,那么这组数据的中位数是 .
17.双曲线y=的图象经过第二、四象限,则k的取值范围是 .
18.如图,观察每一个图中黑色正六边形的排列规律,则第10个图中黑色正六边形有 个.
三、解答题(本大题共有8小题,共66分.)
19.(4分)计算:(-2 013)0+-1+-2cos60°.
20.解方程(组)与不等式组(每小题4分,共16分):
(1)
(2) 3x+5y=8 (3)x2-4x+2=0;
2x-y=1
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(4)解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.
21.( 6分)先化简,再求值:÷ ,其中.
22. (6分)“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?
(2)将两幅不完整的图补充完整;
(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数;
类型
A
D
C
B
人数
A
D
C
B
0
60
120
180
240
300
40%
10%
23. (6分)直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,-2).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线AB上一点C在第一象限,且,求点C坐标.
24. (7分)为了营造人与自然和谐共处的生态环境,某市近年加快实施城乡绿化一体化工程,创建国家城市绿化一体化城市。某校甲、乙两班师生前往郊区参加植树活动。已知甲班每天比乙班少种10棵树,甲班种150棵树所用的天数比乙班种120棵树所用的天数多2天。求甲、乙两班每天各植树多少棵?
25.(7分)桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗均匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍按反面朝上放回洗匀,乙从中再任意抽出一张,记下卡片上的数字,最后将甲、乙所记下的两数相加;
(1)用列表或画树状图的方法求两数相加的和为5的概率;
(2)若甲与乙按上述方式做游戏,当两数之和大于5时,甲胜;反之则乙胜。这个游戏对双方是否公平?请说明理由.若游戏对双方不公平,请制定得分规则使游戏对双方公平.
26. (7分)山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,求每千克核桃应降价多少元?
27.(7分)对于任何实数,我们规定符号的意义是=ad-bc. (1)按照这个规定请你计算的值;
(2)按照这个规定请你计算:当x2-3x+1=0时,的值.
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