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七、数列中不等式证明
一、解答题
1.【2018届安徽省蚌埠市第二中学高三7月月考】已知数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:.
【答案】(1);(2)证明过程见解析
(2)本问主要通过不等式的放缩来对数列求和,根据得,所以.
试题解析:(1)∵.
∴,∴是以为首项,2为公比的等比数列.
∴,即.
(2)证明:∵,,
∴.
2.【2017届北京西城35中高三上期中】等差数列满足, .
()求的通项公式.
()设等比数列满足, ,问: 与数列的第几项相等?
()试比较与的大小,并说明理由.
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【答案】() ()()
试题解析:
()∵是等差数列,
,
∴解出, ,
∴
,
.
()∵,
,
是等比数列,
,
∴
,
.
又∵,
∴,
∴与数列的第项相等.
()猜想,即,即,
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用数学归纳法证明如下:
①当时, ,显然成立,
②假设当时, 成立,即成立;
则当时,
,
成立,
由①②得,猜想成立.
∴.
3.【2018届河南省洛阳市高三期中】已知数列满足,设.
(I)求证:数列为等比数列,并求的通项公式;
(II)设,数列的前项和,求证: .
【答案】(I);(II)证明见解析.
试题解析:(I)由已知易得,由
得即;
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,
又,
是以为首项,以为公比的等比数列.
从而
即,整理得
即数列的通项公式为.
4.【2018届江西省宜春中学高三上第一次诊断】已知等差数列的公差为2,且, , 成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求证: .
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】试题分析:(1)利用等差数列及等比中项的概念建立关系式,进一步求出数列的通项公式;(2)利用(1)的结论,使用乘公比错位相减法求出数列的和,进一步利用放缩法求得结.
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试题解析:(1)数列为等差数列,所以: , , ,因为, 成等比数列,所以: ,解得: ,所以: .
(2)已知, ①②,①-②得: ,所以:
,由于,所以: , .
5.【2018届湖北省华师一附中高三9月调研】已知数列中, ,其前项的和为,且满足.
(Ⅰ) 求证:数列是等差数列;
(Ⅱ) 证明:
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析.
试题解析:(Ⅰ)当时, , , ,
从而构成以4为首项,2为公差的等差数列.
(Ⅱ)由(1)可知, .
.
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6.【2018届贵州省贵阳市第一中学高三上月考一】已知数列满足:,().
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求证:.
【答案】(1)(2)见解析
试题解析:(Ⅰ)解:,
所以是以2为公差的等差数列,,
所以,
所以数列的通项公式为.
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)得,
.
7.【2018届四川省双流中学高三9月月考】已知等差数列满足, 的前项和为.
(Ⅰ)求;
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(Ⅱ)设, 为数列的前项和,求证: .
【答案】(1) (2)略
解:(Ⅰ)设等差数列的首项为,公差为,因为,
所以有,解得,
所以;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
所以
.
8.【2017届贵州省贵阳市第一中学、凯里市第一中学高三下月考七】已知数列的前项和满足: .
(1)数列的通项公式;
(2)设,且数列的前项和为,求证: .
【答案】(1)(2)见解析
【解析】试题分析:(1)根据当时, ,得到数列的递推关系式,再根据等比数列定义及通项公式求数列的通项公式;(2)将数列
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的通项公式代入化简得,再根据大小关系放缩为,最后利用裂项相消法求和得.
(Ⅱ)证明: .
由,
所以,
所以.
因为,所以,即.
9.【2018届吉林省长春市普通高中高三一模】已知数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求证:.
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【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析.
【解析】试题分析:(Ⅰ)利用已知条件,推出新数列是等比数列,然后求数列的通项公式 ;(Ⅱ)化简 ,则,利用裂项相消法和,再根据放缩法即可证明结果.
试题解析:(Ⅰ)由,则 .
当时,,综上.
(Ⅱ)由.
. 得证.
10.【2018届湖北省黄石市第三中学(稳派教育)高三检测】已知, 分别为等差数列和等比数列, , 的前项和为.函数的导函数是,有,且是函数的零点.
(1)求的值;
(2)若数列公差为,且点,当时所有点都在指数函数的图象上.
请你求出解析式,并证明: .
【答案】(1),(2)见解析
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试题解析:(1)由得,又,所以
∴.
∵的零点为,而是的零点,又是等比数列的首项,所以, ,
∴.
(2)∵,
令的公比为,则.
又都在指数函数的图象上,即,即当时恒成立,
解得.所以.
∵,
因为,所以当时, 有最小值为,所以.
11.【2017届河南省郑州一中下期百校联盟高考复习】已知数列满足,则,且,,,成等比数列.
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(Ⅰ)设,求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求证:….
【答案】(Ⅰ) .(Ⅱ)见解析.
试卷解析:
(Ⅰ)由及,,,成等比数列得,
即,解得,,
又,所以,
,
所以数列是首项为3,公差为2的等差数列,
所以 .
(Ⅱ)因为
.
所以
.
12.【2017届浙江省绍兴市柯桥区高三第二次联考】已知正项数列满足: , .为数列的前项和.
(Ⅰ)求证:对任意正整数,有;
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(Ⅱ)设数列的前项和为,求证:对任意,总存在正整数,使得时, .
【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)证明见解析.
试题解析:
(Ⅰ)证法一:因为,
∴时, ,
∴ ,即,
当时, ,综上, .
证法二:考虑到数列的前项和为,猜想,
当时,结论显然成立.假设时, 成立,
则当时,由,得
,结论成立.
综上:对任意,有,
以下同解法一.
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从而 ,
当时, , ,
所以 ,
令
设为不小于的最小整数,取 (即),
当时, .
13.【2016高考浙江理数】设数列满足,.
(I)证明:,;
(II)若,,证明:,.
【答案】(I)证明见解析;(II)证明见解析.
【解析】
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试题解析:(I)由得,故
,,
所以
,
因此
.
(II)任取,由(I)知,对于任意,
,
故
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.
从而对于任意,均有
.
由的任意性得. ①
否则,存在,有,取正整数且,则
,
与①式矛盾.
综上,对于任意,均有.
14.【2017届北京市东城区东直门中学高三上期中】在数列中,,,其中,.
()当时,求,,的值.
()是否存在实物,使,,构成公差不为的等差数列?证明你的结论.
()当时,证明:存在,使得.
【答案】(),,.()存在,使,,构成公差不为的等差数列.()证明见解析.
()∵,,成等差数列,∴,
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即,∴,
∴,∴.
将,,代入上式,解得.
经检验,此时,,的公差不为.
∴存在,使,,构成公差不为的等差数列.
()∵,
又,∴令.
∵,,,,
∴,即.
取正整数,则:
.
故当时,存在,使得.
15.【2018届江苏省启东中学高三上10月月考】设数列的前项和为,且满足, 为常数.
(1)是否存在数列,使得?若存在,写出一个满足要求的数列;若不存在,说明理由.
(2)当时,求证: .
(3)当时,求证:当时, .
【答案】(1)不存在,理由见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析
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【解析】试题分析:
试题解析:
(1)若,则,即,即,
则,所以不存在数列使得.
(2)由得,
当时, ,两式相减得,
即, , , ,
当时, ,即,综上, .
(3)证1:由得,
当时, ,两式相减得,
另一方面, ,故.
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证2:由得, ,
所以当时, ,下同证1.
16.【2018届浙江省嘉兴市第一中学高三9月测试】已知数列满足,,求证:
(I);
(II);
(III).
【答案】(1)见解析;(2) 见解析;(3) 见解析.
【解析】试题分析:(1)利用数学归纳法证明;(2)作差法比较大小;(3) 因为,所以.
从而. 即,所以
又,故.
试题解析:
(I)(数学归纳法)
当时,因为,所以成立.
假设当时,成立,
则当时,.
因为,
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且得
所以也成立.
(III)因为,所以.
从而.
所以,即.
所以.
又,故.
17.【2018届浙江省温州市高三9月测试】已知数列中,,().
(1)求证:;
(2)求证:是等差数列;
(3)设,记数列的前项和为,求证: .
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
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试题解析:(1)证明:当时,,满足,
假设当()时,,则当时, ,
即时,满足;
所以,当时,都有.
(2)由,得,
所以,
即,
即,
所以,数列是等差数列.
(3)由(2)知,,
∴,
因此,
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当时,,
即时,,
所以时,,
显然,只需证明,即可.
当时, .
18.【2017浙江省镇海市镇海中学高中数学竞赛模拟二】已知函数的图象恒过定点,且点又在函数的图象上.
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)当方程有两个不等实根时,求的取值范围;
(Ⅲ)设, , ,求证, , .
【答案】(1) ;(2) 的取值范围为;(3)见解析.
又因为点在上,则
即 ,∴
(Ⅱ) 即,∴
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由图像可知: ,故的取值范围为.
(Ⅲ),
∴ , .
19.【2017届浙江省ZDB联盟高三一模】已知数列满足, ,数列的前项和为,证明:当时,
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)见解析(2)见解析(3)见解析
法求和得结论
试题解析:证明:(1)由于,则.
若,则,与矛盾,从而,
,
又, 与同号,
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又,则,即.
从而
当时, ,从而.
(3),
叠加: .
20.【2018届浙江省“七彩阳光”联盟高三上期初联考】在数列中, , .
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项的和为,试求数列的最小值;
(3)求证:当时, .
【答案】(1)(2)(3)见解析
【解析】试题分析:(1)构造新数列,
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则由已知化简可得新数列为首项为2,公比为2的等比数列,即得(2), ,利用相邻两项的差得数列为单调递增数列,所以最小值为第一项(3)利用(2)中数列分解.
试题解析:解:(1)由条件得,又,所以,因此数列构成首项为2,公比为2的等比数列,从而,因此, .
(3)当时,
,由(2)知,又, ,
所以.
21.【2017年浙江卷】已知数列满足:
证明:当时
(I);
(II);
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(III)
【答案】(I)见解析;(II)见解析;(Ⅲ)见解析.
【解析】试题分析:(Ⅰ)用数学归纳法可证明;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得, 构造函数,利用函数的单调性可证; (Ⅲ)由及,递推可得
试题解析:(Ⅰ)用数学归纳法证明: .
当n=1时,x1=1>0.
假设n=k时,xk>0,
那么n=k+1时,若,则,矛盾,故.
因此.
所以,
因此.
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(Ⅲ)因为,
所以,
由,得,
所以,
故.
综上, .
22.【2017年北京卷】设和是两个等差数列,记 ,
其中表示这个数中最大的数.
(Ⅰ)若, ,求的值,并证明是等差数列;
(Ⅱ)证明:或者对任意正数,存在正整数,当时, ;或者存在正整数
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,使得是等差数列.
【答案】(1)见解析(2)见解析
试题解析:(Ⅰ)
,
.
当时, ,
所以关于单调递减.
所以.
所以对任意,于是,
所以是等差数列.
(Ⅱ)设数列和的公差分别为,则
.
所以
①当时,取正整数,则当时, ,因此.
此时, 是等差数列.
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③当时,
当时,有.
所以
对任意正数,取正整数,
故当时, .
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