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初三学情调研数学试卷
说明:
本试卷共4页,包含选择题(第1题至第8题,共8题)、非选择题(第9题至第26题,共26题)两部分。本卷满分140分,考试时间为90分钟。考试结束后,请将答题纸交回,试卷自己保存。
一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题纸相应的题号下面)
1. 2的相反数是( )
A. B. C.-2 D.2
2.下列几何体中,俯视图为四边形的是( )
3.据报道,2013年第一季度,某省实现地区生产总值约1 260 000 000 000元,用科学记数法表示为( )
A. 0.126×1012元 B. 1.26×1012元 C. 1.26×1011元 D. 12.6×1011元
4.要使式子有意义,则x的取值范围是( )
A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤2
5.下列运算正确的是( )
A. 3a-2a=1 B. C. D.
6. 数据1,2,3,3,5,5,5的众数和中位数分别是( )
A.5、4 B.3、5 C.5、5 D.5、3
8题图
7.已知,则是函数和的图象大致是( )
8.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于点H,且DH与AC交于G,则GH=( )
A. B. C. D.
二、填空题(共10小题,9—17题每小题3分,18题5分,满分32分.不需要写出解答过程,请把答案写在答题纸相应题号的横线上)
9.分解因式:=_______▲ _________.
10.若实数、满足,则_____▲ ___.
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11.计算的值是 ▲ .
12.已知一组数据5,8,10,x,9的众数是8,那么这组数据的方差是 ▲ .
13.甲、乙、丙、丁四名选手参加100米决赛,赛场只设1、2、3、4四个跑道,选手以随机抽签的方式决定各自的跑道,若甲首先抽签,则甲抽到1号跑道的概率是 ▲ .
14.反比例函数的图象经过点(1,2),则k= ▲ .
15.如图,经过点B(-2,0)的直线与直线相交于点A(-1,-2),则不等式的解集为 ▲ .
16.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则BC的值是 ▲ .
17.如图,将一张直角三角板纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180°,点E到了点E′位置,则四边形ACE′E的形状是________▲________.
18.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是等腰三角形时,点P的坐标为 ▲ .
三、解答题(共10小题,满分84分。请在答题纸指定区域内作答,解答时请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.(1)计算: (2)化简:
20.(1)解方程组 (2)解不等式组:
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21. 为了从甲.乙两名选手中选拔一个参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表:
图1 甲、乙射击成绩统计表
平均数
中位数
方差
命中10环的次数
甲
7
0
乙
1
图2 甲、乙射击成绩折线图
(1)请补全上述图表(请直接在表中填空和补全折线图);
(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由;
(3)如果希望(2)中的另一名选手胜出,根据图表中的信息,应该制定怎样的评判规则?为什么?
22.排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
23.我校计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化,由于施工时增加了2名工人,结果比计划提前3小时完成任务。若每人每小时绿化面积相同,求每人每小时的绿化面积.
24.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别是E、F,并且DE=DF.
求证:
(1)△ADE≌△CDF;
(2)四边形ABCD是菱形.
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25.如图,一次函数的图象分别交x轴、y轴与A、C两点.且C点的坐标为(0,3),OC=3OA,直线MN经过点(-1,0)且与x轴垂直,
(1)求一次函数的解析式
(2)将向下平移m个单位,设平移后的直线与y轴交于点D,与直线MN交于点E.
①当时,判断四边形ADEC的形状,说明理由;
②四边形ADEC能否为菱形,若能,直接写出移动的单位长度;
A
B
C
O
x
y
26.如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(0,2)、(-1,0)、(4,0).P是线段OC上的一动点(点P与点O、C不重合),过点P的直线x=t与AC相交于点Q.设四边形ABPQ关于直线x=t的对称的图形与△QPC重叠部分的面积为S.
⑴点B关于直线x=t的对称点B′的坐标为________;
⑵求S与t的函数关系式.
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