2013七年级上册语文第一次月考试卷(2013版人教版)
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资料简介
七年级语文第一次月考试卷  题号 一 二 三 A卷 得分 四 五 六 七 B卷 得分 合卷得分 得分       (A卷100分) 语文积累。(30分) 1、俗话说“字是一个人的门面”。请你用楷书或行书书写“路上春色正好 天上太阳正晴”。(3分) 2、选出加点字注音正确的一项(    )     A.嫩芽(nèn)   徘徊(huí)      B.霎时(sà)    脸颊(xiá)    C.憔悴(qiaó)   絮叨(xù)       D.粼粼(lín )  拆散(chāi) 3、下列各语句中无错别字的一项是( )(3分)    A .我的母亲又遨过了一个严冬。    B .我的回答已经让她喜出忘外了。    C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢?    D .母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?4、下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当(  )(3分)    ①我们俩                ,语文老师管我俩叫“合二而一”。    ②母亲            地点点头,便去拿外套。    ③她憔悴的脸上现出             般的神色。    A.①形影不离 ②无奈 ③乞求        B.①不离不弃 ②信服 ③乞求        C.①形影不离 ②信服 ③央求        D.①不离不弃  ②无奈  ③央求 5、成语填空。(3分)    (   )瓜烂熟   持之以(   )        喜出(   )外 6、根据拼音写汉字。(3分)     nì(   )笑    一shà(   )时       jué(   )别 7 、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是(      )(3分)   A、她长得很像她的妈妈。   B、理想是火,点燃熄灭的灯。   C、云就像是天气的“招牌”。     D、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 8、诗文默写.每空1分(9分) (1)            ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)绿树村边合,              。      (孟浩然《过故人庄》)   (3)山光悦鸟性,              。      (常建《题破山寺后禅院》) (4)我寄愁心与明月,                。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)                  (5)               ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)   (6)商女不知亡国恨,               。(杜牧《泊秦淮》) (7)无可奈何花落去,               。(晏殊《浣溪沙》 (8)子曰:“三人行,必有我师焉;                     ,                     。” 课内阅读  (1) 现代文阅读  完成下列各题,每题3分 ,共15分                                      《秋天的怀念》                                        史铁生   ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”   ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。   ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。   ④她出去了,就再也没回来。   ⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。   ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”    ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 1、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的 含 义理解正确的一项是(    )    A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。    B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。    C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。    D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。 2、对第6段中“她正艰难地呼吸着,像她那一身艰难的生活” 这句话理解正确的一项是(      )   A、 说明了母亲的病很危险      B、 揭示了母亲不幸的命运      C、 侧面表现了崇高的母爱      D、 揭示了母亲性格形成的主要原因3、对本文写作特点的分析不正确的一项是(    )   A、 本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。  B、 本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。  C、 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。  D、 本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼。 4、简要分析文中;两处景物描写的作用     ①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落;     ②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。    ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ 归纳这篇文章的主题:                                                                                                                                             阅读下面的文言文 完成下列各题 每题3分 ,共15分                       《陈太丘与友期》     陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )    A.陈太丘与友期行(约定)      B.尊君在不(没有)    C.相委而去(丢下、舍弃)      D.下车引之(拉) 2.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:(   )    A.期日/中      B.对/子骂父    C.下车/引之     D.元方入∕门不顾 3.下列说法不正确的一项是(      )    A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。    B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。    C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的。    D.“尊君”、“家君”:前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称   自己的父亲。 4.把下面文言句子翻译为现代汉语。    友人惭,下车引之,元方入门不顾。    翻译                                                                 5.你认为元方是个怎样的孩子                                                                                                                                      三、写作(40分)   请以“感恩亲情”为话题,自拟题目,记叙父母对子女无私的爱,抒发自己的感恩之情。 要求:1、字数:不少于600字  2‎ ‎、书写工整,语句通顺,勿写错别字3、有事例,有真情实感。                                                 600                                                   B卷(50分) 四、诗欣赏(8分)              母亲呵!              天上的风雨来了,              鸟儿躲到他的巢里;              心中的风雨来了,              我只躲到你的怀里。                 ——《繁星》 1、这首诗的作者是              (笔名),原名              。(2分) 2、《繁星》、《春水》大致包括哪三方面的内容?(3分)                                                                               3、请同学们说说你对这首诗的理解,可以是艺术上的,也可以是内容上的。(3分)                                                                                 五、课外阅读     阅读下面的文章,完成1~5题(20分)                            再寄小读者·通讯十二                                               冰  心   小朋友,你们喜欢写信写日记吗?你们写的时候,觉得有困难吗?是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,而只好以“好看极了”、“好玩极了”、“有意思极了”等等简单模糊的字句,轻轻带过就算了呢?还有,你们是不是也有“提笔忘字”,在信上日记上写下许多错字的时候呢?   今年夏天,我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生,都很聪明活泼。那一回,我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字(里面还有好几个错字!),他只提到某月某日和什么人去逛了动物园,底下就像记帐似的列举了一些动物的名字,什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等,他觉得“好玩极了”,以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字,他从那天的天气和动物园里的游人写起,以及那些动物,如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色,都写得十分生动鲜明;而且他把我对他们谈过的话,也记下来了!我说:“我小的时候,也逛过这个动物园,那时它叫‘万牲园’,里面只有几只很平常的动物,还有脱了毛的孔雀,老掉了牙的大象……现在却有这么多珍禽异兽,而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形,他也有条不紊(紊,读wěn,杂乱)地记下了。他的这一篇日记,写得整整齐齐,没有一个错字,使人看了很舒服,就是没有去过北京动物园的人读了,也会有一种“身临其境”的真切感觉。   这个孩子的老师和母亲对我所说的话,证实了我对他的评价:他是一个好学生。他很喜欢语文课,老师讲课的时候,他总是专心地听,笔记也写得很好,从来没有错字;他尤其喜欢读书,辅导员和老师介绍过的书刊,他总是读得很仔细,不但记住书里的故事,还把书里优美的、有力的字句和词汇,都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多,又会灵活运用,因此写起作文来,毫不费力,每次作文他都写的很好,写信写日记,也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的,对于他的作文,尤其称赞,认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。   语文是一门工具学科。学好了语文,我们才能很好地了解其他的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好“作文”。你们现在的语文课本,里面有许多思想性很高的、写的很好的故事和诗歌,老师又讲得很好,你们应当抓紧学习的时光,好好地听讲,好好地写笔记,还要细看每个字的写法。把语文学好了,就会同那位写日记写得很好的小朋友一样,阅读和写作的能力也不断提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具,使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候,你将会感到无限的快乐,而看你文章的人,也会感到快乐的。   再谈吧,愿你在新学年中好好地学习语文。 1、文章开头列举了“写信写日记”的许多“困难”,从自身的体会看,你认为出现这些“困难”的主要原因是什么?(4分)                                                                                2、第②段中,作者肯定第二个孩子的日记写得好,文中哪些词语可以体现出这一点?(至少写出三个)(3分)                                                                                3、第③‎ 段画线句中的“门径”是什么意思?文中提到的“门径”有哪些?除此之外,根据你的学习实践再提供一种新的“门径”(6分) 门径: 文中的“门径”包括: 课上: 课外: 新“门径”: 4、作者在第④段中点明了学好语文的意义,请在原文中用曲线勾画出来。(2分) 5、本文是写给小学生看的,作为中学生,你读后有哪些感想(5分)                                                                                                                                                         六、知识与实践(12分) 1、用成语替代文中画线的句子,使语言更为简洁。(2分)     淄博作为齐国故都,聊斋故里,陶瓷名城,足球故乡,历史文化非常的久远(A)。伴随着改革的大潮,淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化(B),淄博人以其开放的心态,实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。     A                      B                   2、在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是(    )(2分)    2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际_________、国内         、两岸         是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。    A、和平  和谐  和气                B、和平  和谐  和解     C、和平  和气  和解                D、和气  和谐  和解 3、下列作品、作家、朝代或国籍对应不正确的一项是(     )(2分) A.《羚羊木雕》——张之路——当代 B.《我的早年生活》——魏巍 ——当代 C.《荷叶 母亲》——冰心——中国  D ‎.《金色花》——泰戈尔——印度 4、根据要求完成下面的题目。    一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。    (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。(4分)    [示例]项目:硬笔(钢笔)书法比赛    目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。    项目一:___________________________________________________________________    目  的:___________________________________________________________________    项目二:___________________________________________________________________    目  的:___________________________________________________________________    (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2分) ___________________________________________________________________________七、七、小作文 :(10分)    以“我渴望真的能学好英语”为题,写一段话,写出自己的真情实感,不少于200字。 ‎

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