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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2017学年第一学期八年级第三学段质量抽测 语 文 科 试 题 ‎（说明：本卷共23题，满分100分，必须在120分钟内完成。全部答案必须做在答卷相应的位置上，否则不给分。）‎ 第一部分 积累与运用（25分）‎ 一、语基积累与运用（6小题，13分）‎ ‎1、下列画线的字读音没有误错的一项是：( ) （2分）‎ A.遏制（ě） 镌刻（juān） 濒临（bīn ） 摩肩接踵（zhǒng ） ‎ B.遒劲（qiú） 翘首（qiáo） 镂空（lǒu） 殚精竭虑（dàn）‎ C.洗涤（tiáo） 秀颀（xīn） 屏息（píng） 重峦叠嶂（luán）‎ D.轩邈（xiān） 纤弱（qiān） 倔强（juè） 杳无消息（yǎo） ‎ ‎2、下列词语书写完全正确的一组是：( ) （2分）‎ ‎ A.泻气 劳禄 躁热 重峦叠障 B.推祟 狼藉 擅长 自出新裁 C.缰绳 由衷 隧道 诚惶诚恐 D.遣嘱 熔液 贸然 因地治宜 ‎3、下列加线的词语运用正确的一项是： ( ) （2分）‎ A.《让子弹飞》电影的拍摄技术十分出色，比如他的特写镜头让人眼花缭乱，场景的 ‎ 线条和色调也表现的极其清晰真切。‎ B.这部小说构思巧妙，情节抑扬顿挫，引人入胜。‎ C.我现在就元旦书画比赛有关事宜讲一讲，请大家洗耳恭听。‎ D.他衣冠楚楚，在俱乐部中显得鹤立鸡群。‎ ‎4、下列各句中，没有语病的一项是：（ ）（2分）‎ A.如果考生考前吃得太饱，就会延长消化时间，降低复习效率和影响考试状态。‎ B.随着光彩制造和粤剧的活动引入课堂，让学生受到广府传统文化的熏陶。‎ C.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。‎ D.“中国诗词大会”受到中小学喜爱是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 ‎ ‎5．下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）（2分）‎ 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。‎ ① 像浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞 ‎ ‎③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A．④ ① B． ② ③ C．② ① D． ④ ③ ‎ ‎6、综合实践题（3分）‎ 初二2班决定开展一项以诚信为主题的语文综合实践活动，请你参与其中两个环节：‎ ‎（1）认识诚信：请写一个有关诚信的历史故事的名字： （1分） ‎ ‎（2）评价诚信： （2分）‎ 据报道，江苏扬州一名中学生，骑车不慎撞了停在路边的一辆汽车，他先是在原地等了半个小时，见车主还没有来，就留下纸条，承认自己错误并愿意赔偿，车主看后深受感动，联系这位同学，并表示不用赔偿。而且并在微博写“我们下一代都如此，社会就有希望了”。‎ 请你引用一句名人的话，对这位中学生的行为加以评议，字数在30子以内。（2分）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ 二、古诗文积累与运用（2小题，10分）‎ ‎7、古诗文默写：（8分）‎ ‎（1）下列古诗文默写和原文不符合的两项是：（ ）（ ）（2分）‎ A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。 B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。‎ C.烈士暮年，壮心不已。 D.争渡争渡，惊起一滩欧鹭。‎ E.冰霜正凄惨，终岁常端正。 F.问君何能尔，心远地自偏。‎ ‎（2）根据上下诗文默写。（4分）‎ ‎①树树皆秋色， 。 ② ，望峰息心。‎ ‎③我报路长嗟日暮， 。 ④ ，出则无敌国外患。‎ ‎（3）理解性默写（二选一）‎ ‎①《三峡》之中 , 用了侧面烘托得手法描绘了遮天蔽日。‎ ‎②杜甫的《春望》，用了动作细节，表现了作者的忧国忧民，思家念亲的诗句 是 ， 。‎ ‎8、根据课本，解释下列文言句子中加横线的字词意思。（4分）‎ ‎①箕畚运于渤海（ ） ②是焉得大丈夫（ ）‎ ‎③略无阙处（ ） ④未复能有与其奇者（ ）‎ 第二部分 阅读与鉴赏（35分）‎ 三、古诗文阅读（12分）‎ 阅读下面的选段，完成第9~11题。‎ ‎（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为之动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。　　‎ 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。‎ ‎ （选自司马迁《周亚夫军细柳》） ‎ ‎（乙）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。‎ 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。‎ ‎（选自司马迁《李将军列传》） ‎ ‎ 附注：乙文加横线字词（岁:年。 镞：箭头。 因：于是。 辄：总是。 乏绝：缺水少粮 尽：全部的人 宽缓不苛：宽厚不苛刻。 度：估计。）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎9、下列加点词与其他的用法不相同的一项是：（ ）（2分）‎ A. 已而之细柳军 B. 天子为之动 C. 匈奴闻之 D. 以为虎而射之 ‎10、用现代汉语翻译下面句子。（4分）‎ ‎①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满 ‎②士以此爱乐为用。‎ ‎11、文章内容的理解错误的一项是（ ）2分 A. 甲文运用对比手法和典型的细节描写，表现了周亚夫治军有方，刚直不阿和恪尽职守。‎ B. 乙文也是通过典型的细节表现李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于射箭。‎ C.文段两位将军周亚夫和李广，治军严明，对士兵极其严厉苛刻。‎ D.两个文段都运用了运用侧面描写和正面描写相结合的手法表现两位将军的风范。‎ 阅读下面的诗歌，完成第11~12题。 （4分）‎ 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。‎ 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎12、解释“怜”、“海楼”两个词的含义。（2分）‎ ‎13、从描写景物的角度来鉴赏“山随平野尽，江入大荒流”（2分）‎ 四、现代文阅读（9小题，23分）‎ ‎（一）课内阅读 （6分）  ‎ ‎①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术③是重峦叠嶂，是几座小山配合着竹子花木，全在平设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。（11）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。‎ ‎ ‎ ‎14、本语段的中心句是(    )（2分）‎ ‎  A．第①句      B．第①②句 ‎  C．第①④句    D．第(11)句 ‎15、对“生平多阅历，胸中有丘壑”理解正确的是(    )（2分）‎ A．平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。‎ B．平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。‎ C．平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久 D．平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。‎ ‎16、“至于池沼，大多引用活水。一句中“大多”能不能删去，为什么？（2分）‎ ‎（二）名著阅读 （4分）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 不象莎士比亚，孔夫子认为名字具有头等重要性。至少在此人这个名字上是这样。这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作Ju Deh，因为发音是如此。这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。‎ 在南方的这些年月里，他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量（包括重炮、飞机和机械化部队）估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多许多倍。不论如何估计他的胜败，必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领，而且无疑建立了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力。红军在南方所犯的重大错误是战略上的错误，对此，政治领导人必须负主要的责任。但是即使有这种错误也很少疑问，要是红军能够在第五次围剿中哪怕以大致相当的条件与敌军对垒，结果就会造成南京的惨败——德国顾问也没有用。‎ 从纯粹军事战略和战术上处理一支大军撤退来说，中国没有见到过任何可以与他统率长征的杰出领导相比的情况，这在前文已有描述。他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。我走马西北的时候，而这个人在做的正是这样一件事。 ‎ 难怪中国民间流传他有各种各样神奇的本领：四面八方能够看到百里以外，能够上天飞行，精通道教法术，诸如在敌人面前呼风唤雨。迷信的人相信他刀枪不入，不是无数的枪炮弹药都没有能打死他吗？也有人说他有死而复活的能力，国民党不是一再宣布他已死亡，还详详细细地描述了他死去的情况吗？在中国，许许多多的人都知道他的大名，有的把他看成是危险的威胁，有的把他看成是希望的明星，这就看每个人的生活地位了，但是不论对谁来说，这是这十年历史中不可磨灭的名字。 ‎ 但是大家都告诉我，此人貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都象铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三、四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好象是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。这位夫人是个骨骼粗壮的农村姑娘，枪法高明，骑术高超，自己领导过一支游击队，把受伤战士背在身上，大手大足象个男人，身体壮实，作战勇敢。‎ 此人爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。‎ ‎“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。‎ ‎“他 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。‎ ‎“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。”‎ ‎ -------美国 斯诺 《红星照耀中国》‎ ‎17、文中介绍的人物是谁？（2分）‎ ‎18、请归纳此人的人物性格，不少于4点。（2分）‎ ‎       （三） 阅读下列文段，完成第18~21题。（13分）‎ 没有一棵小草自惭形秽 毕淑敏 ‎(1)被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。‎ ‎(2)我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。‎ ‎(3)树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。‎ ‎(4)通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。‎ ‎(5)树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥馑的时候，人可以扒树的皮来充饥。‎ ‎(6)很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。‎ ‎(7)树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。‎ ‎(8)这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。‎ ‎(9)既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(10)小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然。‎ ‎(11)草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类! (有删改)‎ ‎19、与人相比，树有什么特点?请结合文章概括作答，分条陈述。(3分)‎ 答：‎ ‎20、..如何理解“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”。（3分）‎ 答：‎ ‎21、.文章所写对象是小草，却用了大量篇幅写树，这样写有什么用意?请结合文章简要分析。(3分)‎ 答：‎ ‎22、.探究与感悟：阅读下面的材料比结合上文，谈谈的体会。不少于40字。（4分）‎ 材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素存在于每一个人的人格中。‎ 材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。‎ 材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分 写作（40分）‎ 五、作文（本题共40分）‎ ‎23、从下面题目中选一个写一篇600字作文。‎ ‎ 一、《夸夸我自己》‎ ‎ 二、《歌声激励我成长》‎ 要求：（1）书面整洁5分，字数缺10字扣1分。 （2）文体不限，不得抄袭。‎ ‎ （3）文章中不得出现真实的人名。‎ ‎1．失信就是失败。——左拉 2．没有诚实哪来尊严。——西塞罗 3．言必信，行必果。——子路 4．诚信为人之本。——鲁迅 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎5．一言既出，驷马难追。——中国谚语 6．人无忠信，不可立于世。——程颐 7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 9．信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助 10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 ‎1.(4分)①树是伟岸的;②树活得长久;③树绝对不伤人;④树是坚忍的。(答对一点计1分)‎ ‎2.(6分)答：以大树衬托(或对比)小草。用大树的生命悠久衬托(或对比)小草的生命短暂，用大树的声名远播衬托(或对比)小草的平凡渺小，用大树的庄严伟岸衬托(或对比)小草的柔软弱小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。(答出手法得1分，答出一个对比内容得1分，答出小草的精神得2分。意思相近即可)‎ ‎3.(6分)因小草没有如预想中的谦卑而失望(2分，意思相近即可);因人在小草面前的软弱和无能而感到“悲哀”(2分，意思相近即可)。作用：欲扬先抑，用自身的心理感受反衬小草的坦然与自信、乐观与坚强，引出对小草的赞美，突出“没有一棵小草自惭形秽”的主旨(2分)。‎ ‎4.(6分)在伟岸的大树面前，小草是渺小的，柔弱的，低下的(2分)，但它却能昂然挺立，毫不自惭地生活(2分)。昭示人不论身处怎样的环境，都应该坚定执著，坦然面对，自尊自信地生活(2分)。(意思相近即可，回答不完整酌情扣分)查字典返回查字典首页>>‎ ‎17、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(4分)‎ ‎　　 ① ——议种瘪种 —— ② ——给儿新生 ‎18、文中划线的句子如何理解，请联系上下文进行分析。(3分)‎ ‎19、美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。(3分)‎ ‎20、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?(3分)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费