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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎《晏子使楚》复习 一、 填空 ‎ ‎《晏子使楚》选自（ ），《晏子春秋》是（ ）时期一部记载（ ）的著作。‎ 二、字词解释 ‎1、晏子将使楚 2、谓左右曰 3、习辞者 ‎ ‎4、今方来 5、何坐 6、坐盗 ‎ ‎7、吏二缚一人诣王 8、齐人固善盗乎 9、叶徒相似 ‎ ‎10、其实味不同 11、得无楚之水土使民善盗耶得 ‎ ‎12、圣人非所与熙也 13、寡人反取病焉 14、晏子避席对曰　‎ 三、翻译下列句子。‎ ‎1、晏婴，齐之习辞者也，  ‎ ‎2、臣请缚一人过王而行。  ‎ ‎3、酒酣，吏二缚一人诣王。   ‎ ‎4、缚者曷为者也？              ‎ ‎5、齐人固善盗乎？  ‎ ‎6、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。  ‎ ‎7、所以然者何？水土异也。  ‎ ‎8、今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”  ‎ ‎9、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‎ 四、内容理解 ‎1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明什么？请简要回答。‎ ‎2、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为      ,把“淮北”比为     ；把“橘”比为    ,把“枳”比为 ‎ ‎3、当晏子巧妙回击楚王后，楚王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 请说一说楚王的“笑”中蕴含着怎样的心理？‎ ‎  4、用自己的话概括：晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的？ ‎ ‎5、面对楚王的挑衅，晏子是如何做到巧妙回击楚王的／语言艺术／说理方面的技巧。  ‎ ‎6、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？             ‎ ‎ 7、请概括楚王和晏子的人物性格特点 。‎ ‎                                                                                          ‎ ‎                                                                                      ‎ ‎  附部分答案：‎ 二、 ‎ ‎1、使：出使2、谓……曰：对……说 左右：近旁的人，这里指近侍3、习：熟练辞：言辞 ‎ ‎4、方：将要 5、坐：犯罪 6、盗：偷窃 7、缚：捆绑 诣：到（指到尊长那里去）8、固：本来 9、徒：只 10、实：果实11、无：莫非 ‎ ‎12、圣人：才德极高的人13、病：辱 14、　避席：离开座位 四、‎ ‎ 1、环境影响成长（水土异也）2、齐国，楚国，不盗之民，盗贼  3、①楚王对于刁难不成，尴尬局面的自我嘲解   ②对于晏子机智善变的佩服 4、晏子先退一步，假定被缚者是齐国人，然后用类比的方法进行反驳，指出“橘化为枳”的原因是“水土异也”，由此推出“楚之水土使民善盗耶”。抓住其转化条件都是“水土异也”这一点进行类比，十分高明而巧妙，只言片语之间化被动为主动。  5、①方法上讲究策略，运用类比，以子之矛攻子之盾，以退为进，以柔克刚； ②态度上沉着冷静，不卑不亢，有礼有节，义正词严；  ③语气上委婉得体，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。6、我认为是恶意的。“吾欲辱之”，说明这是经过周密设计的；“齐人固善盗乎”楚王想以侮辱晏子达到侮辱整个齐国的目的。  7、楚王：自作聪明、仗势欺人、知错就改，自知之明；     晏子：足智多谋、能言善辩、热爱国家、不辱国格、维护国家尊严。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费