2017年七年级数学上期末复习一元一次方程专题(人教版含答案和解析)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 专题03 一元一次方程 ‎1.方程:含有未知数的等式叫做方程.‎ ‎2.一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.‎ ‎ 判断是否为一元一次方程,应看是否满足:‎ ‎ ①只含有一个未知数,未知数的次数为1;‎ ‎ ②未知数所在的式子是整式,即分母中不含未知数.‎ ‎3.方程的解:使方程的左、右两边相等的未知数的值叫做这个方程的解.‎ ‎4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.‎ ‎5.等式的性质:‎ ‎ 等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.‎ ‎ 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.‎ ‎6.合并法则:合并时,把系数相加(减)作为结果的系数,字母和字母的指数保持不变.‎ ‎7.去括号法则:‎ ‎ (1)括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.‎ ‎ (2)括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反.‎ ‎8. 解一元一次方程的一般步骤:‎ ‎ (1)去分母:在方程两边同乘以各分母的最小公倍数.‎ ‎ (2)去括号:依据乘法分配律和去括号法则,先去小括号,再去中括号,最后去大括号.‎ ‎ (3)移项:把含有未知数的项移到方程一边,常数项移到方程另一边.‎ ‎ (4)合并:逆用乘法分配律,分别合并含有未知数的项及常数项,把方程化为ax=b(a≠0)的形式.‎ ‎ (5)系数化为1:方程两边同除以未知数的系数得到方程的解(a≠0).‎ ‎ (6)检验:把方程的解代入原方程,若方程左右两边的值相等,则是方程的解;‎ ‎ 若方程左右两边的值不相等,则不是方程的解.‎ ‎9. 用一元一次方程解决实际问题的常见类型 ‎ 行程问题:路程=速度×时间 ‎ 和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 利润问题:商品利润=商品售价-商品进价 ‎ 工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量 ‎ 银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率×期数 ‎ 数字问题:多位数的表示方法:例如:.‎ 考点一、一元一次方程的概念 例1 (2017原创)如果方程(-1)+3=0是关于x的一元一次方程,那么m的取值范围 ‎ A.≠0 B.≠1‎ C.=-1 D.>1‎ ‎【答案】B ‎【解析】由一元一次方程的概念知-1≠0 ,即≠1 时此方程是一元一次方程.‎ 考点二、解一元一次方程 例2 (2017临沂中考)方程2-1=3的解是 A.=-1 B.=-2 ‎ C.=1 D.=2‎ ‎【答案】D ‎【解析】移项可得:2=4,系数化为1得:=2.故选B.‎ 考点三、列一元一次方程 例3 (2017台湾中考)小华带元去买甜点,若全买红豆汤圆刚好可买30杯,若全买豆花刚好可买40杯.已 知豆花每杯比红豆汤圆便宜10元,依题意可列出方程为 A. ‎ B. ‎ B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】由题意可以列式为,经过移项可得,故选A.‎ 考点四、一元一次方程新型定义题 例4(2017浙江湖州节选)对于任意实数,,定义关于“”的一种运算如下:.例如:‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎,.‎ ‎(1)若,求的值;‎ ‎【答案】(1)2017‎ ‎【解析】(1)根据题目中的例子列方程可求解,2×3-=-2011,移项可得:-=-2017;系数化为1得:=2017.‎ 考点五、一元一次方程实际问题 例5 (2017山东滨州)某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个.若分配名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是 A.22=16(27-) B.16=22(27-)‎ C.2×16=22(27-) D.2×22=16(27-)‎ ‎【答案】D ‎【解析】设分配名工人生产螺栓,则(27-)人生产螺母,根据一个螺栓要配两个螺母可得方程2×22=16(27-),故选D.‎ 一、选择题 ‎1.下列方程中,是一元一次方程的是 A. B. ‎ C. D.=0‎ ‎【答案】D ‎ ‎2. 下列变形错误的是 A.由+ 7= 5得+7-7 = 5-7 B.由3-2 =2+ 1得= 3 ‎ C.由4-3 = 4-3得4+3 = 4+3 D.由-2= 3得= -‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【答案】D ‎【解析】由,得 3. 某书中一道方程题:,□处在印刷时被墨盖住了,查书后面的答案,得知这个方程的解 是 ,那么□处应该是数字 A.-2.5 B.2.5‎ C.5 D.7‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】把=-2.5代入方程,再把□当作未知数解方程即可.‎ ‎4. 将(3+2)-2(2-1)去括号正确的是 A.3+2-2+1 B.3+2-4+1 ‎ C.3+2-4-2 D.3+2-4+2‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】.‎ 5. 当=2时,代数式-2的值为4,当=-2时,这个代数式的值为 A.-8 B.-4 ‎ C.-2 D.8‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】将代入得:,得;将代入得:‎ ‎6.解方程时,去分母正确的是 A.3(+1)=1-5(2-1) B.3+3=15-10-5‎ C.3(+1)=15-5(2-1) D.3+1=15-10+5‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】去分母时避免漏乘常数项,当分子是多项式时,去分母后给分子加上括号.‎ 7. 某球队参加比赛,开局11场保持不败,积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,则该 队获胜的场数为 A.4 B.5 ‎ C.6 D.7‎ ‎【答案】C ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解析】设该队获胜场,则平的场数为(11-),则3+(11-)=23.解得=6.故选C.‎ 8. ‎ 某单位元旦期间组织员工到正定出游,原计划租用28座客车若干辆,但有4人没有座位,若租用同样 数量的33座客车,只有一辆空余了11个座位,其余客车都已坐满,则该单位组织出游的员工有 A.80人 B. 84人 ‎ C. 88人 D. 92人 ‎【答案】C.‎ ‎【解析】设租用28座客车辆.则28+4=33﹣11,解得 =3,则28+4=28×3+4=88(人),‎ 即该单位组织出游的员工有88人. #‎ 二、填空题 ‎9.在0,-1,3中, 是方程3-9=0的解.‎ ‎【答案】3‎ ‎【解析】代入验证即可.‎ 10. 如果3x=-6是关于的一元一次方程,那么a= ,方程的解= .‎ ‎【答案】,-2‎ ‎【解析】,‎ 11. ‎ 若关于的方程2+=5的解为=﹣1,则=   .‎ ‎【答案】7‎ ‎【解析】把=﹣1代入方程2+=5,得:﹣2+=5,解得:=7.‎ 12. 由3=2+1变为3-2=1,是方程两边同时加上 .‎ ‎【答案】-2‎ ‎【解析】根据等式的性质可知,方程两边应同时加上.‎ 13. ‎“代数式9-的值比代数式-1的值小6”用方程表示为 .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由题意可列式为.‎ 14. 当= 时,代数式与互为相反数. ‎ ‎【答案】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解析】,解得:‎ ‎15.有两桶水,甲桶水装有180升,乙桶装有150升,要使两桶水的重量相同,则甲桶应向乙桶倒水 ‎ 升.‎ ‎【答案】15;‎ ‎【解析】设倒升,得:,解得:‎ 16. 某商场把彩电按标价的8折出售,仍可获利20%,若该彩电的进价为2000元,则标价是 .‎ ‎【答案】3000.‎ ‎【解析】设标价为元,则,解得:‎ 三、解答题 ‎17.(1);‎ ‎(2).‎ 18. 已知代数式的值为0,求代数式的值.‎ ‎【解析】由题意,得.‎ 去分母,得.‎ 移项合并同类项,得.系数化为1,得=2.‎ 当=2时,,‎ 即若代数式的值为0,则代数式的值为.‎ 19. ‎ 某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 衫500件,并以每件120元的价格销售了400件,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售.‎ 请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标?‎ ‎【解析】设每件衬衫降价元,依题意有 ‎120×400+(120﹣)×100=80×500×(1+45%),‎ 解得=20.‎ 答:每件衬衫降价20元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标.‎ 20. 校校办工厂需制作一块广告牌,请来师徒二人,已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天,‎ 现由徒弟先做一天,再两人合作,完成后共得到报酬450元,如果按各人完成的工作量计算报酬,‎ 那么该如何分配?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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