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莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 房山区 2017—2018 学年度第一学期终结性检测试卷 九年级化学学科 考 生 须 知 ‎1．本试卷共10页，共39道小题，满分90分。考试时间90分钟。‎ ‎2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。‎ ‎3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。‎ ‎4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。‎ 可能用到的相对原子质量 ‎ H 1 C 12 O 16 Fe 56 ‎ 第一部分 选择题（共40分）‎ ‎（每小题只有1个选项符合题意。每小题2分）‎ ‎1．空气是生命赖以生存的物质基础，空气中含量最多的气体是 A．氧气 B．氮气 ‎ C．二氧化碳 ‎ D．稀有气体 ‎2．下列属于纯净物的是 A．海水 ‎ B．矿泉水 C．蒸馏水 D．石灰水 ‎3．下列属于金属元素的是 A．氧 ‎ B．氦 ‎ C．碳 D．铁 ‎4．下列元素符号书写正确的是 A．镁mg ‎ B．铝AL ‎ C．锌Xn D．银Ag ‎5．下列食物中富含维生素的是 A．水果 ‎ B．鸡蛋 C．米饭 ‎ D．植物油 ‎6．下列物质不是由分子构成的是 A．铜 B．水 C．氮气 ‎ D．二氧化碳 ‎ ‎7．下列化学实验基本操作正确的是 ‎ A． 倾倒液体 B．加热液体 C．点燃酒精灯 ‎ D．称量固体 ‎8．下列符号中，能表示一个氢分子的是 A． H B．2H ‎ C．H2‎ D．2H2‎ ‎9．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是 ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ A． 木炭 ‎ B．红磷 ‎ C．铁丝 ‎ D．酒精 稀盐酸 Fe 稀盐酸 Cu 硝酸银溶液 Fe 硝酸银溶液 Cu ‎10．下列实验中，有气体生成的是 A ‎ B ‎ C ‎ D ‎11．下列方法能鉴别氧气和空气的是 A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中 ‎12．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是 A．碳酸易分解 ‎ B．二氧化碳无色无味 C．铝是银白色固体 D．氧气密度比空气略大 ‎13．“迟日江山丽，春风花草香”，能闻到花草香味的原因是 A．分子的质量小 B．分子的个数多 ‎ C．分子在不断运动 D．分子间有间隔 ‎14．将厨房中的白醋、白糖、食盐、花生油四种物质分别取少量，加入足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 ‎ A．白醋 ‎ B．白糖 C．食盐 高温 D．花生油 ‎15．煤的气化可提高利用率、减少污染。气化过程中发生化学反应为：C+ H2O====H2+CO，反应前后发生变化的是 A．原子数目 ‎ B．分子种类 C．元素种类 D．物质总质量 ‎16．硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为 A．11 ‎ B．34‎ C．45 ‎ D．79‎ ‎17．每年的6月5日是世界环境日，2017年中国主题为“绿水青山就是金山银山”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是 A．生活垃圾分类处理 B．大量使用一次性餐具 C．购物时自带环保袋 D．出行时选择公共交通工具 ‎18．下列安全措施不正确的是 A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 溶解度 ‎/g ‎20‎ O t1‎ t2‎ 甲 乙 温度/℃‎ ‎19．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是 A．t1℃时甲的溶解度为20g ‎ B．t2℃时甲、乙的溶解度相等 C．乙的溶解度随温度升高而减小 D．升温可将t1℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液 y O 稀盐酸的质量/g ‎20． 右图表示向一定量镁条中加入足量稀盐酸的过程中，‎ 某变量y随稀盐酸质量变化的趋势。纵坐标表示的是 A．镁条的质量 B．氢气的质量 ‎ C．稀盐酸中水的质量 D．溶液中氢元素的质量 第二部分 非选择题（共50分）‎ ‎〖生活现象解释〗‎ 化学就在我们身边。请回答21～22题。‎ ‎21．（1分）请从21-A或21-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按21-A计分。‎ 铜丝 干冰 氧气 纯碱 生石灰 酒精 ‎21-A补齐物质与其用途的连线 ‎21-B补齐物质与其俗称的连线 冷藏食品 医疗急救 作导线 氧化钙 乙醇 碳酸钠 ‎22．（4分）生活中常用铁锅炒菜。‎ ‎（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，该反应的化学方程式为 。用含Fe2O3160t的赤铁矿炼铁，理论上炼出铁的质量为 t。‎ ‎（2）用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是 （填字母序号）。‎ A．导电性 B．导热性 ‎ C．有金属光泽 ‎ ‎ ‎（3‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎）炒菜时，油锅中的油不慎起火，可用盖锅盖的方法灭火，此方法利用的灭火原理是 。‎ 化学让人类健康地生活。请回答23～24题。‎ ‎23．（2分）“磨盘柿”是我区张坊一带特产，‎ 个大皮薄，味甜如蜜，具有很高的营养 价值。其营养成分如右表所示。‎ ‎（1）“磨盘柿”中，含量最高的营养物质是 。‎ ‎（2）补充钙元素可预防 （填“骨质疏松”或 ‎“贫血”）。‎ ‎24．（2分）维生素是人体必需的营养素。‎ ‎（1）维生素C（C6H8O6）的相对分子质量为176，‎ 其计算式为 。‎ ‎（2）取维生素C片溶于水，滴入紫色石蕊溶液变红色，说明其溶液显 （填“酸”或“碱”）性。‎ 化学与技术帮助人类解决能源危机。请回答25～27题。‎ ‎25．（1分）传统的燃料大多来自于化石燃料，如煤、 和天然气。‎ ‎26．（1分）新型农村“光伏发电”项目（如右图），帮助村民大大提高生活质量。这种技术可将太阳能直接转化为电能，此技术与传统的火力发电相比较优点是 。（答一点即可）‎ ‎27．（1分）2017年5月10日，我国南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，其主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式为 。‎ 化学研究促进科技创新发展。请回答28～29题。‎ ‎28．（1分）2017年诺贝尔化学奖获得者，发展了冷冻电子显微镜技术，将水加入电子显微镜，并快速降温固态化，从而对生物样品进行观察。在水由液态变为固态的过程中，发生变化的是 （填字母序号）。‎ A．分子质量 B．分子种类 ‎ C．分子间隔 ‎ ‎ ‎29．（2分）2017年9月~11月，“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆展出。‎ ‎（1）下列展品所用材料中，属于金属材料的是 （填字母序号）。‎ A．“蛟龙号”钛合金船体 B．“中国天眼”钢铁圈梁 ‎ C．“复兴号”铝合金车体 ‎ ‎ ‎（2）“神州”系列飞船多采用肼（N2H4）做燃料，与四氧化二氮（N2O4‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎）在一定条件下反应生成氮气和水。该反应的化学方程式为 。‎ ‎〖科普阅读理解〗‎ ‎30．（5分）阅读下面科普短文（原文有删改）‎ 食盐 食盐是生活中常用的调味品，主要成分是氯化钠，在人体中有调节水分、维持酸碱平衡等生理作用。‎ 资料一：食盐的加工 杂质 精盐 溶解 过滤 蒸发 粗盐 工业上用海水晒盐或用盐湖水、盐井水煮盐，使氯化钠晶体析出。这样制得的氯化钠含有较多的杂质，称为粗盐。粗盐经下图所示主要流程可成为精盐。‎ 资料二：食盐的种类 市面上食盐制品种类繁多，现简要介绍几种。原盐，即粗盐，常用于腌制工艺；精盐，由粗盐提纯而成，适合烹饪调味；碘盐，在食盐中添加一定量碘酸钾（KIO3）即为碘盐，可防治碘缺乏病；低钠盐，食盐中添加氯化钾、硫酸镁等有“咸味”的成分，可防治因钠离子摄入过多而引起的高血压等疾病。‎ 资料三：食盐的摄入量 虽然我们的身体离不开食盐，但摄入过多也会对身体产生危害。按照世界卫生组织的推荐标准，成人每天食盐摄入量不宜超过6g。然而据调查，我国人均每天的食盐摄入量为9.1g。一方面三餐中食盐量需要控制，另一方面，许多成品食物中食盐的含量也应引起重视，下表所示为部分成品食物每100g中的食盐含量。 ‎ 食品 某品牌方便面 某品牌酱油 某品牌薯片 食盐含量g/100g ‎3‎ ‎16‎ ‎1.6‎ 依据文章内容回答下列问题。‎ ‎（1）由粗盐制得精盐的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。‎ ‎（2）成人每天食盐摄入量不宜超过 g。‎ ‎（3）如果某人一天吃了两袋（共300g）上表中所示方便面，按照世界卫生组织推荐标准，其当天食盐摄入量 （填“超标”或“未超标”）。‎ ‎（4）下列关于食盐的说法正确的是 。‎ A．高血压患者，可适当选择低钠盐 B．目前我国居民食盐摄入量普遍偏高 C．氯化钠是维持人体生命活动的重要物质 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ D．为补充人体所需钠元素和氯元素，每天做饭时可加入大量食盐 ‎（5）请你为人们提一条日常摄取食盐的建议： 。‎ ‎〖生产实际分析〗‎ 二氧化硫（SO2）是一种大气污染物，也是可用于工业生产的重要物质。‎ 含有SO2‎ 的烟气 除去SO2‎ 的烟气 H2SO3‎ CaCO3‎ O2‎ CaSO4‎ ‎31．（3分）烟气脱硫工艺可实现消除SO2的同时生产新产品（如CaSO4），实现“绿色化学”生产。主要生产流程如下： ‎ ‎（1）设备1中，通过喷水除去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为 。‎ ‎（2）设备2中，发生的化学反应之一为：2CaSO3+O2==2CaSO4，此反应属于基本类型中的 ‎ 反应。‎ ‎（3）此生产流程制得的CaSO4中硫元素的化合价为 。‎ ‎32． S SO2‎ SO3‎ H2SO4‎ O2‎ O2‎ H2O ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ （2分）工业制硫酸（H2SO4）的关键步骤是SO2的获取和转化。主要流程示意图如下：‎ ‎（1）上述流程涉及的物质中，属于氧化物的有 种。‎ ‎（2）上述过程中，涉及到的含有硫元素的物质有S、 和H2SO4。‎ ‎〖基本实验及其原理分析〗‎ ‎33．（2分）请从33-A或33-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按33-A计分。‎ ‎33-A用高锰酸钾制取氧气 ‎33-B用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 选用的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。‎ 选用的收集装置是 （填字母序号）。将燃着的木条接近集气瓶口，看到木条 ，证明二氧化碳已收集满。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 所需装置如下图所示：‎ A B C D E ‎34．（4分）根据下图所示实验，回答问题。‎ 实验1 实验2 ‎ 红磷 水 ‎4‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎（1）实验1中试管1内生成的气体为 ，该反应的化学方程式为 。‎ ‎（2）实验2可测定空气中氧气的体积分数。‎ ‎①关于该实验的下列说法中，不正确的是　　　　　（填字母序号）。 ‎ A．实验时，红磷的用量不影响最终结果 B．实验前，应先检验装置的气密性 C．点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管 D．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 ‎②实验中，证明空气中氧气的体积分数约为五分之一的现象为 。‎ ‎35．（2分）实验小组要验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，设计了如下图所示的实验。‎ 内壁蘸有澄清石 灰水的表面皿 稀盐酸 鸡蛋壳 ‎（1）烧杯中可观察到的现象为 。‎ ‎（2）表面皿处发生反应的化学方程式为 。‎ ‎36．（3分）实验小组同学做了如下实验，‎ 验证质量守恒定律。‎ 铁和稀硫酸 铁和硫酸铜溶液 A B ‎（1）A实验中，发生反应的化学方程式为 。‎ ‎（2）上述实验中，不能用于验证质量守恒定律的是 （填字母序号），原因是 。‎ a b 足量红磷 通入氧气 接吸收装置 ‎37．（3分）如下图所示，实验小组用微型实验装置“W”型玻璃管探究燃烧的条件。 ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎（1）a处反应的化学方程式为 。‎ ‎（2）对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。‎ ‎（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是 。‎ a 注射器 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ A B C ‎38．（4分）课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸（可吸收水蒸气），C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。‎ ‎（1）检查装置气密性：打开a， 用手捂住A瓶外壁，若观察到B中导管口有气泡冒出，说明装置A （填“漏气”或“不漏气”）。‎ ‎（2）A中发生反应的化学方程式为 。‎ ‎（3）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是 ，二氧化碳与水反应的化学方程式为 。‎ ‎〖科学探究〗‎ ‎39．（7分）课外实验：“叶脉书签”（如图）的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学对该制作过程及氢氧化钠的性质进行了研究。‎ I．探究制作“叶脉书签”的最佳条件 ‎【查阅资料】‎ 氢氧化钠溶液有腐蚀性。‎ ‎【进行实验】‎ 实验1：相同煮沸时间内，将洗干净的树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里，处理后叶片变化如下表。‎ NaOH溶液浓度 ‎1%‎ ‎5%‎ ‎10%‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 叶片变化 留有很多叶肉 留有较多叶肉 残留很少叶肉 实验2：在10%的氢氧化钠溶液里，将洗干净的树叶进行不同时间的煮沸，处理后叶片变化如下表。‎ 煮沸时间 ‎5min ‎15min ‎20min 叶片变化 留有较多叶肉 残留很少叶肉 叶片卷起来，‎ 叶肉与叶脉不易分离 ‎【解释与结论】‎ ‎（1）实验1的实验目的是 。‎ ‎（2）实验小组同学选择了10%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，原因是 。‎ ‎（3）通过实验2可知，制作“叶脉书签”的最佳煮沸时间是 （填字母序号）。‎ A．5min ‎ B．15min ‎ C．20min ‎ II．探究氢氧化钠的性质 ‎【查阅资料】‎ a.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似 b.稀盐酸与碳酸钠（Na2CO3）反应的化学方程式为：2HCl + Na2CO3==2NaCl + H2O +CO2↑‎ c.通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳 ‎【猜想与假设】‎ ‎（4）氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，其化学方程式为：2NaOH +CO2==Na2CO3 + ‎ ‎【进行实验】‎ 氢氧化钠溶液 CO2‎ 实验步骤 实验现象 ① 无明显变化 甲同学发现实验步骤①中无明显变化，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，通过对比实验步骤②③证明NaOH与二氧化碳发生了反应。‎ 实验步骤 实验现象 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ A B 步骤①‎ 所得溶液 ‎ 澄清石灰水 适量稀盐酸 ① A中有大量气泡产生，‎ B中 。‎ 适量稀盐酸 CO2与水 混合后溶液 ② 无明显变化 ‎【解释与结论】‎ ‎（5）步骤②中通过B中 的现象，可知稀盐酸加入到步骤①所得溶液中有二氧化碳产生。‎ ‎（6）实验③的目的是排除 的干扰。‎ ‎（7）乙同学认为用软塑料瓶也可以验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，需要对比的实验装置有 （填字母序号）。‎ A B C 软塑料瓶 软塑料瓶 软塑料瓶 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 ‎20mL氢氧化钠溶液 ‎60mL蒸馏水 ‎20mL蒸馏水 ‎ ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 房山区 2017—2018 学年度第一学期终结性检测试卷 九年级化学学科参考答案 说明：1.答案合理即给分。‎ ‎2.若无注明，填化学式或名称均给分。‎ ‎3.化学方程式中“ ”和“ ”等同。‎ 第一部分 选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C D D A A B C C A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D A C D B B B C C B 第二部分 非选择题 ‎21. （1分）‎ 铜丝 干冰 氧气 纯碱 生石灰 酒精 ‎21-A补齐物质与其用途的连线 ‎21-B补齐物质与其俗称的连线 冷藏食品 医疗急救 作导线 氧化钙 乙醇 碳酸钠 ‎22. （4分）（1）3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 112‎ ‎（2）B （3）隔绝氧气 ‎23. （2分）（1）糖类 （2）骨质疏松 ‎24. （2分）（1）12×6+1×8+16×6 （2）酸 ‎25. （1分）石油 ‎ ‎26. （1分）节约化石燃料、减少污染、原料可再生等（答案合理即给分） ‎ 点燃 ‎27. （1分）（1）CH4 + 2O2 ====2H2O + CO2 ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎28. （1分）C 一定条件 ‎29. （2分）（1）ABC （2）2N2H4＋N2O4======= 3N2 +4H2O ‎ ‎30. （5分）（1）物理 （2）6 （3）超标 （4）ABC ‎（5）适量摄取、少吃含盐量高的成品食物等（答出一点且合理即给分） ‎ ‎31. （3分）（1）SO2+H2O=H2SO3 （2）化合 （3）+6‎ ‎△‎ ‎32. （2分）（1）3 （2）SO2 、SO3‎ ‎33. （2分）33-A： A 2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑‎ 通电 ‎33-B： D 熄灭 ‎34. （4分）（1）氢气（或H2） 2H2O==== 2H2↑+ O2↑ ‎ ‎（2）①AD ‎ ‎②集气瓶中水面上升至刻度1处（或流入集气瓶中的水约占瓶内原有空气体积的五分之一）‎ ‎35. （2分）（1）有气泡产生 ‎ （2）Ca(OH)2+CO2 === CaCO3↓+H2O ‎36. （3分）（1）Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 ‎ 点燃 ‎（2） B 铁与稀硫酸反应生成氢气逸出瓶口，使总质量减小 ‎37. （3分）（1）4P+5O2====2P2O5 （2）温度达到着火点 ‎ ‎（3）停止通入氧气，改通氮气 ‎38. （4分）（1）不漏气 （2）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O ‎（3）④比①先变红，②、③不变红 CO2＋H2O=== H2CO3 ‎ ‎39. （7分）（1）探究制作“叶脉书签”的最佳氢氧化钠溶液浓度 ‎ ‎（2）叶片上残留叶肉很少 （3）B ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎（4）H2O （5）澄清石灰水变浑浊 （6）水 （7）AB ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎